辩论赛 策划书（精选13篇）
辩论赛 策划书 篇1
比赛宗旨：本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃晚自习气氛，开拓大学生思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“团结同学，共同学习，共同进步”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
比赛时间： x月xx日晚自习
比赛地点：号楼 x室
参加对象：全体同学
参加模式：每支队伍x人组成
比赛进程:x.主持人的开场白
x.主持人介绍参赛队及其所持立场
x.主持人介绍参赛队员
x.比赛开始
x.公布结果
x比赛结束
比赛赛制：
第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段，补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第三阶段，攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各四分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。
第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。
比赛要求：
x、开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅.
x、攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、问答和攻辩小结都必须是这三者，各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问
x、自由辩论要求： (x)提交材料：在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点，论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术
(x)自由辩论规则
①辩论发言必须两队之间交替进行，各x分钟
②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止
③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制
④当一方发言结束，即开始计算另方的发言时间
⑤当一方发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队时间用完为止
⑥参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。
x、总结陈要求：应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵.
辩论赛 策划书 篇2
一、赛会组织机构
主办单位:x院团委、学生会、新闻传播中心
承办单位:x院组织部、学建部、记者站
媒体支持:学生都市网
策划组组长:
筹备组副组长:
筹备组成员:
顾问组成员:
二、赛会宗旨
新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现x院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三、活动目的
①、促进“辩论”文化在传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，
②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现x院风采。
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
四、赛会时间安排:(详见附件六)
11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战
11月5日:预赛
11月11日:半决赛
五、辩题主题思想:待定
六、参赛对象
团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)
挑战赛:05、12级学生自由组队参赛
七、参赛要求
团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。(大学生主题演讲比赛策划书)
挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。
八、赛会人员组成
组委会:
评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。
2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。
3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。
4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
辩论赛 策划书 篇3
一、活动目的：
辩论赛是展现思维反映能力的竞赛，提高语言表达能力的竞赛，也是培养综合能力的竞赛。为使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，在赛事中彰显个性，在团队中增进合作，我院学生会学习部特举办此次辩论赛。希望通过本次比赛，丰富同学们课余生活，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
二、活动时间：
暂定为10月x日至11月x日。
三、活动地点：
环工楼716。
四、活动对象：
环境学院20xx级各专业、各班级。
五、参赛办法：
参赛形式，以班级为单位报名，每班一支参赛队伍。每队四人（含队长一名），并分为一、二、三、四辩，男女不限。
六、报名方式：
由环境学院各班班长或相关负责人在10月x日将报名情况汇报至院学习部。
七、奖项设置：
团体奖：评选出一支冠军队伍“优秀辩论团队”，并颁发奖状。 个人奖：评选出最佳辩手1名，优秀辩手8名，并颁发证书和奖品（最佳及优秀辩手评定依据个人每场表现综合评定）。
八、活动流程：
（一）初赛：时间暂定为10月x日和10月x日。将八支参赛队伍经由抽签分成四组，采取淘汰赛制，获胜队伍参加复赛。
（二）复赛：时间暂定为11月x日。在初赛中胜出的队伍中抽取一名参赛队伍直接晋级半决赛，其他四支参赛队伍分成两组，在复赛中获胜的两支辩论队参加半决赛。
（三）半决赛：时间暂定为11月x日。在复赛中获胜的两支队伍及直接晋级的队伍、复活队伍四支队伍组成两组，采取积分淘汰赛制，选出两只获胜队伍，参加决赛。
注：复活队为复赛之前除在复赛获胜队伍与直接晋级队伍外单场积分最高队伍。
（四）决赛：时间暂定为11月x日。在半决赛中获胜的两支队伍比赛。
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、晋级规则
20xx级共9个班，比赛以班为单位，每组4人（一辩，二辩，三辩，四辩）。在初赛中，采取抽签方式，其中一个班直接晋级复赛，比赛采取淘汰赛制，预计本次参加初赛的队伍为8支，即分为四组，小组之间的对抗分组采取抽签方式。第一轮淘汰赛，采用积分方式，每组选出一支获胜队，共四支。其中四支队伍，采取抽签方式，直接晋级半决赛；在复赛中，剩下的三支队伍与上次直接晋级的队伍分成两组，仍采取淘汰赛制，每组选出一支获胜队，共两支队伍。然后采用积分方式，选一支积分最高的队伍作为复活队，再加上直接晋级的队伍，共四支队伍参加半决赛；在半决赛中，四支队伍分
成两组，采取淘汰赛制，每组获胜队进入最终决赛，共两支队伍·争夺“优秀辩论团队”。
其中选取4名优秀辩手与老生进行友谊辩论赛。
十、比赛流程与规则
辩论赛设主席一名，正反方两支队伍，各队人数限定为四人。
（一） 开场介绍
主席介绍到场嘉宾，选手做自我介绍。正反方互相握手，然后分别坐入指定地点。由主席宣布比赛规则与辩论赛题目，并宣布比赛正式开始。
（二） 正式比赛
1、立论陈词：正方一辩先立论陈词，接着由反方一辩立论陈词，发言时间各3分钟。说明：当时间剩余30秒钟时计时员举牌（上标“剩30秒钟”）示意，时间结束时，计时员也会示意“时间到”。
2、补充陈词：正方二辩、反方二辩依次进行补充阐述，时间各2分钟，剩余30秒时会有计时员提醒。
3、攻辩环节：先由反方三辩向正方一、二、四辩各提问一个问题，待对方辩友回答完毕后，进行总结发言，再由正方三辩向反方一、
二、四辩各提问一个问题，待对方辩友回答完毕后，进行总结发言。双方每人每次提问时间不可超过10秒钟，每次回答问题不得超过30秒，正反双方三辩总结不得超过2分钟，剩余30秒时会有计时
员示意提醒。
4、自由辩论：由反方二辩先发问，进入自由辩论阶段，每队各有6分钟（详见自由辩论规则）。
5、总结陈词：反方四辩先总结陈词，再由正方四辩总结陈词，时间各为4分钟。时间剩余1分钟时会有计时员示意提醒。
6、评委、观众提问：评委或观众每人每次至多可以向辩手提出一个问题，正反方各被提问至多三个问题，先由正方开始，回答时间不得超过2分钟，剩余30秒会有计时员示意提醒。观众提问所得分数计入总分，但在观众提问之前，比赛组织人员将收回总评分表，观众提问所得分数另附表格。
注：1、时间用尽时辩论队员必须立刻停止发言，否则酌情扣分。
2、辩论中不提倡引用敏感人物和事件，不应包含对辩手人身攻击的成分，否则酌情扣分。
附：自由辩论规则
1、自由辩论时间开始时，由反方二辩先起立发言，之后由正方任意一人发言，之后再由反方任意一人发言，双方依次以此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。（注：在自由辩论阶段当一方队员发言完毕后，若队友想就此观点进行补充，必须等对方辩友发言完毕后才可进行）
2、每位辩论队员的发言次序和次数均不受限制，但每人每次发言时间不得超过1分钟，整个队伍的发言不得超过6分钟。
3、两位计时员将分别为两队计时，当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以辩论队员尽量争取时间，在对方辩友发言完毕后，起立发言，但切勿打断对方发言。
4、当一队的发言时间只剩1分钟时，将由计时员举牌示意提醒，时间用尽时再次提醒，不得超时，否则酌情扣分。
5、如果队员的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队队员可以继续轮流发言，直到该队的时间用完为止，也可选择放弃时间。
6、辩论队员应充分利用时间开展自由辩论阐述自己的观点，反驳对方的言论，如果言语空乏谩骂，，则会影响该队成绩
辩论赛 策划书 篇4
活动目的：
吸引大一新生，为接下来协会招新做准备;
增加辩手临场经验，提高辩稿质量;
吸取环工兄弟学院的辩论经验，取长补短，增加我院辩手对外院辩论队水平的了解，为成才之路准备。
活动对象：
建筑学院辩论队，环境与工程学院辩论队，全体大一学生
活动单位：
主办单位：华北水利水电大学演讲与辩论协会
协办单位：华北水利水电大学建筑学院演讲与辩论协会
华北水利水电大学环境与工程学院演讲与辩论协会
活动组织者：
第一组织者：唐杰
主要组织者：贾永丽 曹力丹 王恒
一般组织者：陈冰鑫 王奕柳 邓容 高秋云
活动时间和地点：
时间：20xx年10月13日
地点：5号教学楼
赛前准备：
活动宣传：
在结合校辩协宣传方式下，张贴宣传招新海报与宿舍楼下;
制作招新传单信息宣传部派专人到新生宿舍发送，邀请参与辨协或观看表演赛;
与建筑学院各大一班级班长交流，邀请参与观看表演赛。
邀请评委：
由两院协商，拟邀4名评委。
辩手准备：
确定参赛人员名单，分发辩论题目，并安排时间进行讨论写稿，力求语言犀利深刻，给人留下深刻映像。
两院交流：
由于是表演赛，力求漂亮有看点，由两院辩论队队长协商交换初步各自论点和论据，讨论辩论时的交锋点和注意事项。
5.场地布置和主持人工作由校辩协负责进行
辩论赛相关事项：
比赛详细规则及流程见附则;
参赛队员和领队应提前20分钟到达现场，做好准备工作，领队负责与校辩协交流场地布置和照片拍摄问题;
参赛队应遵守比赛规则和纪律，服从工作人员安排，尊重评委评判。
经费预算：
0元
建筑学院演讲与辩论协会
20xx年10月9日
附则：
建筑学院与环工学院辩论赛表演赛比赛规则及流程
辩论赛赛程：
由主席开始介绍参赛评委
介绍参赛队伍及所持立场
参赛队员自我介绍
正式进入辩论赛赛程
评委对比赛进行评议
宣布比赛结束
辩论赛具体程序和规则：
立论
正、反方一辩各种发言三分钟，陈述主要论点论据。2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。
攻辩
正方二辩选择反方二辩进行提问，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过30秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方二辩进行提问，时间规则不变。
正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过20秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方三辩进行提问，时间规则不变。
攻辩小结
正方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。
反方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。
自由辩论
由反方四辩开始，双方选手一对一自由辩论，每次发言次序不限，双方各有五分钟发言时间，提问与回答时间均不能超过10秒。一方时间到，则停止发言，另一方可选择继续发言或向主席示意放弃。
总结陈词
正方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。
反方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。
评委点评
对辩题进行深度解读，对辩手表现进行评点，不再投票决定胜者。
辩论赛 策划书 篇5
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如xx学校组织部辩论赛策划书，置于页面中央。
二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、主动影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方法进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：举办辩论赛的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。如：为了提高同学们的辩论技巧，培养同学的团队精神等。
四、活动名称：xx大学组织部第x届辩论赛
五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方法要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：辩论赛活动中的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：标明组织者、参与者姓名、如果是小组策划应标明小组名称、负责人。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
注：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
辩论赛 策划书 篇6
一、活动背景:
宗旨:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
以“做孝德少年”为宗旨，关注社会问题，展现学子风范。
巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动阶段:
第一阶段 宣传发动(11月30日--12月7日)
五、六年级各班班主任组织学生学习辩论赛流程，并在班内挑选选手。
学生明确辩论主题后收集相关资料，做辩论准备。
第二阶段 组织实施(12月9日)
五、六年级以班为单位开展辩论比赛，推荐本班最佳辩手后在年组组队;(12月10日--12月28日)进行集训。
第三阶段 辩论展示
(20xx年1月10日--五年级;20xx年1月11日--六年级)确定辩题后，年组小队抽签决定正反双方，在报告厅进行辩论展示。
三、活动地点:
四、活动组负责人:
参赛班级:五、六年级，以年级为单位组队，组成正方反各2队，每队4人(男女不限)
五、比赛规则及流程
(一)时间
全场总计用时40分钟:
(二)流程
1、开篇陈词
正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)
反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)
(注:每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)
2、攻辩
(1)正方二辩向反方二辩或三辩提问;反方二辩向正方二辩三辩或提问。
(每一轮攻辩阶段为
2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
(2 )正方三辩向反方二辩、三辩提问;反方三辩向正方二辩、三辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
(注:提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分)
4 、攻辩小结:
正方一辩进行攻辩小结; ( 2分 )
反方一辩进行攻辩小结。
( 2分)
(注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。
攻辩小结阶段，在每方用时剩余
10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)
5、自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。
每方限时 8分钟，双方总计 16分钟。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(注:自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。)
6、总结陈词
反方四辩总结陈词; ( 3分钟)
正方四辩总结陈词。
( 3分钟)
(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。
每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)
7、观众提问 每方各3分钟
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。
该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
六、评判标准
1、团体部分:
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
辩论赛 策划书 篇7
一、活动背景
此起彼伏的辩论赛是大学校园一道靓丽的风景，辩论赛为广大学生提供了一个展示自己能力的平台。在物欲横流的今日，辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，通过我校研究生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，体现我们学生风华正茂的精神状态，并以此牢牢把握高校的文化阵地，发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。
二、活动机构
主办单位：共青团某某大学研究生委员会
协办单位：各学院研究生分会
成立评审委员会：由校内外教授、专家和优秀研究生担任
三、活动时间
初赛：20xx年4月8号(初定)决赛：20xx年4月15号(初定)
四、活动地点
初赛：决赛：
五、组队形式
1.本届辩论赛以学院为单位组队参加，每个有研究生培养的学院出一支队伍。
2.各参赛代表队由队长、辩手组成，每只参赛队至少4人，最多六人，可以有2人作为后备辩手。
3.各学院参赛辩手必须是本学院在籍学生。
4.每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知策划人。
六、活动整体流程
1.参赛报名：(20xx年3月20号-20xx年4月1号)每个学院只能选拔出1个参赛队，每个参赛队4-6个辩手,每次赛前必须确定四个辩手名单。
报名方式：每个参赛队把报名表发到邮箱：.详情咨询葛友明：;
2.比赛抽签：(20xx年4月2号)(1)初赛：由各领队抽签分组，确定所在组序号。(2)抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。(3)每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。(4)各参赛队务必按时到场抽签，其赛程由筹办方随机制定。3.比赛流程：
(1)主持人致开场词(2)队员入场
(3)介绍评委、嘉宾
(4)介绍参赛双方队伍、领队
(5)宣布辩题，介绍参赛双方所持立场(6)介绍规则，比赛开始(7)辩论阶段(共4个环节)。(8)观众自由提问(2分钟)，评委代表点评。(9)评委打分，工作人员统计分数。
(10)主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果
(11)主持人宣布晋级名单及获奖名单(决赛时宣布一二三等奖及优秀奖)，并颁奖。(12)本场辩论赛结束退场(13)辩论赛结束
4.颁奖总结：为获奖选手颁奖，校领导总结发言。
七、比赛规则
1.比赛形式
辩论赛分为初赛、决赛2个阶段。(1)初赛
初赛是积分淘汰制，各学院选出的参赛队抽签决定比赛对手和辩论立场。初赛10组辩论赛队伍，每组4人。比赛结果由评委打分，得分前四名的直接晋级决赛。
(2)决赛
前四名队伍通过抽签分两场进行决赛，也是采用积分制，分别获得一、二、三等奖和优秀奖并且有相应的奖金。
2.辩手设定
双方各四位选手，分别为一辩、二辩、三辩和四辩3.辩论阶段的流程及规则：(1)开篇立论
正方一辩发言(立论)(2分钟)反方一辩发言(立论)(2分钟)先由正方一辩发言表明立场，时间为2分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时员鸣笛一声提示，工作人员举黄牌提示;发言时间使用完毕时，计时员鸣笛两声举红牌提示。主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。
(2)攻辩a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩;正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
b、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
c、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
d、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
e、每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出二个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
f、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每轮必须提出问题。辩方每次回答不得超过30秒且不得以任何方式进行提问。用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。
(扣分事项：重复提问、回避问题均要被适当扣3-5分。攻辩双方没有单独完成本轮攻辩，中途由同组队员替换也要被扣分适当扣3-5分。辩方不得反问，攻方不得回答，否则扣2-4分)
(3)自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束，亦为另一方辩手发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将作扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。每方使用时间剩余30秒时计时员鸣笛一声提醒并举黄牌提示;用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。
(扣分事项：自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方被扣3-5分，对于对方已经明确回答过的问题仍然纠缠不清的，适当被扣2-3分。)
(4)总结陈词
反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)
每方队员在用时剩余30秒时，计时员鸣笛一声提示并举黄牌;时间结束时，计时员鸣笛两声并举红牌提示。
(注：扣分事项：脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。)
4.观众提问：观众在举手经过主持人同意的情况下自由选择辩手进行提问。每方各限时1分钟
辩论赛 策划书 篇8
一、活动目的：为庆祝建党_周年，希望通过辩论赛，可以使党员们更好了解党，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，我系_学院希望通过本次比赛，丰富全体党员的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各支部之间、党员之间互动。
二、活动宗旨：给党员一个展现自我的舞台，促进党员的交流。
三、活动主办：_学院党委
四、参赛团队：第一学生党支部，第二学生党支部
五、活动安排:
一、前期活动阶段(7月10——15日)
为确保辩论赛顺利展开，20__年7月15号前做好辩论赛的宣传、动员、报名、名单整理、辩题搜集、评委嘉宾邀请等基础工作。
二、赛前准备阶段(7月16——7月25日)
(1)7月17日进行比赛抽签分组决定正反方并公布辩论题目。
(2)同时将会以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。比赛具体规则:
三、赛制
两个支部确定两个比赛团队
四、参赛形式
支部由抽签的方式，两个支部抽签决定双方辩题。
五、第一轮辩题
正方：大学生党员应该更注重学习理论
反方：大学生党员应该更注重实践
六、活动时间：辩论暂定于7月25日晚7：00
七、活动地点：暂定于学术楼301
八、辩论赛流程
1.正方一辩陈述立论(3分钟)
2.反方一辩陈述立论(3分钟)
3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
7.正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)
8.反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)
9.自由辩论(双方各5分钟)
10.反方四辩总结陈词(4分钟)
11.正方四辩总结陈词(4分钟)
12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)
九、辩论赛细则
1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员提醒。用时满时主席提示终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。
4.攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，计时员提示，用时满时，主席提示终止发言。
(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5.自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)
十、比赛须知
1.计分人员分别在各队的对面。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，进行用时的提醒，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。
2.在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。
3.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。
十一、辩手要求
每支队伍由4位辩手组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。十二、辩论赛程序(由主办方执行)
1.代表队入场
2.主持人入场
_学院组织部
20_年7月5日
辩论赛 策划书 篇9
一 活动目的
辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流中心。本届辩论赛主要丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作的能力。
二 活动宗旨
关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。弘扬“博学笃行，与时俱进”的城建精神，为培养新世纪复合型的人才推上一个新的台阶。
三 主办单位
无锡旅游商贸学校房管系学习部
四 参加对象
无锡旅游商贸学校房管系所有学生
五 活动形式
1、本次比赛分：初赛、复赛、决赛
2、每班选出一支代表团队
3、抽签决定对手
六 辩题——大学学习是应该求精还是求博
七 活动时间
（自己拟定。。。）
譬如：初赛——*月*日（星期一）16:00——17:00
复赛——待定
决赛——待定
八 活动地点——待定
九 活动宣传
1、宣传贴海报
2、召开各班班长、学委、组织委会议
十 辩论赛规则 辩论赛程序（辩论赛主席执行）
1、辩论赛开始
2、宣布辩题
3、介绍参赛代表以及所属立场
4、介绍参赛队员
5、介绍规则评委以及点评嘉宾
6、辩论赛开始
7、评委以及点评嘉宾退席评议
8、观众自由发问
9、宣布比赛结果
10、辩论赛结束
辩论赛流程：
时间：全场共32分钟
立论阶段
（1） 正方一辩进行开篇立论 2分30秒
（2） 反方一辩进行开篇立论 2分30秒
驳立论阶段
（3） 正方二辩驳对方立论1分30秒
（4） 反方二辩驳对方立论1分30秒
质辩环节
（5） 正方三辩提问反方一、二、四辩各一问题，反方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒
（6） 反方三辩提问正方一、二、四辩各一问题，正方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒
（7） 正方三辩进行质辩小结 1分30秒
（8） 反方三辩进行质辩小结 1分30秒
自由辩论
（9）自由辩论（先由正方开始，交替进行）10分钟 （正、反方各5分钟）
总结陈词
（10） 反方四辩总结陈词 3分钟
（11） 正方四辩总结陈词 3分钟
观众提问
（12） 本环节进行时评委、嘉宾退席，不影响总成绩 （时间为2分钟）
赛制具体说明
1、 时间提示：自由辩论阶段，每方时间剩下30秒时，计时员出示“还剩30秒”时间牌提醒，用时满时，计时员出示“时间到”时间牌应停止发言。（注：一方时间耗尽，而另一方还有剩余时间时，余有时间的一方可继续发言陈述、论证己观点）。其他阶段，当每方剩下30秒时，计时员出示时间牌提醒，用时满时，出示“时间到”时间牌，这时辩手必须停止发言，否则按违规处置。
2、 陈词 即兴陈词，引论据要恰当
3、 立论阶段：由各方一辩选手来完成，要求立论框架明确，语言通畅、逻辑清晰、能够正确阐述己方立场
4、 驳论阶段：由各方二辩来进行，旨在针对对方立论环节的发言进行反驳和补充己方的立论观点。也可以扩展己方的立论方向和巩固己方的立场
5、 质辩环节：由双方三辩来进行，针对对方的的观点和己方的立场设计三个问题，由己方的三辩向对方一辩、二辩、四辩各一个问题，要求各一方必须回答，不能闪躲，提问方每个问题不超过15秒，回答方累积时间为1分30秒，双方三辩交替提问，由正方开始。在此环节中要求语言规范、仪态庄重、表达清晰，在质辩结束后，由各方三辩对对方的回答进行质辩小结，时间为一分半，由正方开始
6、 自由辩论阶段：正反双方八位辩手都要参加，辩论双方交替发言，双方都有累积发言时间5分钟。在一方时间用完后，另一方可以继续发言，直至时间用完为止。在此环节，要求双方辩手团结合作、整体配合。自由辩论阶段由正方开始。
7、 结辩阶段：针对对方观点和己方的立场，总结本方观点，阐述最后立场。
十一 评判以及评分标准
(一)团体分共300分
陈词：30分 质辩：40分 质辩小结：30分 自由辩论：60分 总结陈词：30分
语言风度：50分 团体配合：50分 综合映像分：10分
（二）辩手各人得分，每场总计50分，每场比赛由最佳辩手友得分最高者获得。本次比赛全场最佳辩手由个人累积分最高者获得。
整体配合：10分 语言表达：10分 辩驳能力：10分 美感风度：10分 综合印象：10分
注：1、每场比赛的胜负判断，根据五位选定评委所定的团体分总和来评判
2、辩手个人得分只作为个人奖项评审依据，与判断每场胜负无关
十二、奖项设置
冠军对
亚军队
季军队
最佳辩手（共3名）
十三、经费预算
譬如：奖品设置多少个
辩论赛 策划书 篇10
一、 组织单位
举办部门：贸经系团总支学生会组织部
二、 比赛时间
第一轮：10月25日周一下午5：30
第二轮：10月28日周四下午5：30
第三轮：10月31日周日下午5：30
决赛：11月 7 日周日下午5：30
三、 报名对象
10届所有贸经系学生以班级为单位参加比赛，每支队伍由四人组成。
四、 比赛要求
辩手要求：口齿伶俐，思维敏捷，逻辑性强，在赛前做好准备。
主持要求：外形仪表端庄，发音清晰标准，熟悉辩论赛流程和规则。
五、 活动背景
诸葛亮舌战群儒，成就了三分天下的功绩。正所谓“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万雄师。”由此足见辩论的重要性。辩论这项充满智慧的活动可以丰富课余知识，提高思辩能力，培养团队精神，锻炼表达能力，也给予我们更多的启迪和思考。辩论的意义在于探求真理，揭露谬误。辩手的意义在于传播思想，掀起一场思辩的热潮。
1) 辩题来源
学生会组织部各成员提供，并在网上征集最新的贴近大学生生活的辩题。
2) 学生会方面
此次活动得到了学生会各部门的大力支持和积极配合，充分体现了贸经系学生会的团结协作精神。
七、活动流程
1、以班级为单位组队参加，共十支代表队参加第一轮比赛。抽签分配成五组参加比赛，优胜的五队和剩余五组中分数最高的(共六组)进行第二轮比赛。
2、参加复赛的六队再分成三组进行比赛，从中产生三队晋级下一轮比赛。从另外三个队伍中挑选分数最高的队伍进入复活赛，共有四队分成两组进入第三轮比赛，优胜两队进入决赛。
3、进入总决赛两队决出冠亚军。
序号程序时间备注
1正方一辩发言2分30秒
2反方一辩发言2分30秒
3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
7正方一辩进行攻辩小结1分30秒
8反方一辩进行攻辩小结1分30秒
9自由辩论(正方先开始)
8分钟(双方各四分钟)
10观众向反方提一个问题回答时间1分钟
除四辩外任意辩手回答
11观众向正方提一个问题回答时间1分钟
12观众向反方提一个问题回答时间1分钟
13观众向正方提一个问题回答时间1分钟
14反方四辩总结陈词3分钟
15正方四辩总结陈词3分钟
(整场辩论赛净耗时32分钟)
九 、比赛细则
1. 时间提示
比赛时间到时，计时员将举手示意主席，主席提示参赛选手，终止其发言，否则作违规处理。
2.立论陈词
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表数层次分明，语言自然流畅。由一辩进行本方立论陈词，陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清晰，言简意赅
3. 攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始，交替进行。
(2)正方和反方二、三辩参加攻辩，正方双方二、三辩必有一方作为攻方;守方由攻方任意指定，不受次数限制，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分，不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问和答辩。
(4)正方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制内任意发挥(陈词或继续提问)。
(5)一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方攻辩双方各自不做时间限定，但每个问题不超过10秒，每次回答不超过20秒。
(6)四轮攻辩阶段完毕，正方一辩先进行攻辩小结，限时1分30秒，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和所涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿。
4.自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言
(1)辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;
(2)自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员发起发言完毕，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;
(3)在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;
(4)当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;
(5)如果一方的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，知道该队的时间用完为止;
(6)比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
(7)倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不得提倡纯粹以节省时间为目的辩论，一切忌人身攻击。
5.观众提问
观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩，观众提出的问题(问题应切合辩题，不得陈述性问题，多层次问题，或辩论双方多次论述问题)须经过半数以上的评委判定后有效，被提问方才能回答。
6.总结陈词
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。脱离实际、背诵事先准备的稿件，适当扣分。
十、 比赛须知
1. 请部门所有成员及参赛队员仔细阅读比赛规则，熟悉赛会的日程安排。特别是做主席的同学，一定要熟悉比赛流程及规则，以免发生错误。
2.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由组织人员商定，在比赛开始前20分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3.请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者及系学生会组织人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
4.遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。
5.比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织部成员联系。
6.本班队伍参赛的比赛，可组织准备适当的宣传工具，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7.在辩论赛进行时，请各方辩手注意举止言行，做到文明礼貌。
十一：本规程最终解释权规贸经系团总支学生会组织部所有.
附、 经费预算
1 为冠亚军班级颁发团体奖状，最佳辩手颁发荣誉证书。荣誉证书外壳4元/个*10个=40元，奖状10张*1元=10元、总计50元。
2 向冠亚军班级每个辩手颁发奖品，共计120元。(礼品待定)
3 出赛到决赛评委矿泉水两箱：20元/箱*2=40元
4 决赛布置会场的气球和彩带。气球8元/袋*2袋=16元彩带1.0元/条*15条=15元
5 决赛是邀请老是用的请帖3元/张*12=36元
6总计: 277元
辩论赛 策划书 篇11
一、活动背景及宗旨
本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学生奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动简介
思青春之博，辩人生之渊。
三、活动流程
1、参赛对象：12级学生、（12级和10级可自愿报名）。
2、报名方式：12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手，12月14日召集12级各班班长开会。
12月14日发通知到12、11级各班级。
3、选拔：12月20日下午1点半a栋4楼
4、活动时间：
5、活动地点：待定
6、赛制：四对四团体辩论赛
7、赛程安排：
1、初赛：12月20日（周四）
2、决赛：12月25日（周二）
8、辩论赛程序（由辩论赛主席执行）
1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；
2、主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；
3、主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；
4、主席宣读比赛规则；
5、主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；
6、辩论环节结束后，主席请评委提问；
7、观众提问；
8、评委点评
9、评委点评时，工作人员从评委处领取比赛结果（辩手和获胜方），递送给主席；
10、主席宣读本场比赛辩手和获胜方；
11、主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；
12、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。
9、辩论赛参赛原则及注意事项
1、辩论赛内容必须符合校规校纪、健康向上。
2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。
3、各代表队必须有一名领队负责，双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，比赛时，各对队员服装要求整洁，注重仪表。
4、在辩论时不要随意打断别人的话；
5、尊重主席及评委的评判；
6、普通话不标准的适量扣分；
7、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化本身的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
8、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
10、比赛要求
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟抵达比赛现场，以利于科技创新部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出本身的水平。
4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与本部门联系。
11、赛场安排：
（1）参与人员：主席一名；正反方各四位辩手；评委三名；计时员、计分员各两名（使用计时，计算器）；现场监督人员两人（一人监督计时，一人监督计分）；部分赛场设有通讯员，宣传员；商务礼仪队礼仪。主席、计时计分、监督人员，领队以及辩手需提前30分钟到场。
辩论赛 策划书 篇12
一、 活动背景
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、 活动目的和意义
提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现"最佳辩手"梦的飞跃。
三、 活动主题：
四、 参赛对象：
国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级
五、 参赛模式：
每支队伍4人组成，每个班级出一支队伍。
六、 活动时间：
初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬
七、 活动地点：
初复赛在明德楼（DJ-1），决赛在博雅楼（DJ-4）
八、 举办单位：
国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办
九、 宣传：
以海报和宣传单进行宣传
十、 辩论赛流程：
1.主持人介绍参赛队及所持立场
参赛队伍是和两队，辩题是，正方观点是；反方观点是。
2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍；
3.主持人介绍评委；
4.主持人介绍比赛程序；
5.主持人宣布比赛开始；
6.主持人宣布比赛结束；
7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分；
8.主持人宣布比赛结果；
9.主持人宣布辩论赛结束。
十一、 辩论赛规程
1、正方一辩发言 3分钟
2、反方一辩发言 3分钟
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（每个提问不超过10秒 ）
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（每次回答不超过20秒 ）
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
7、正方一辩进行攻辩小结 2分
8、反方一辩进行攻辩小结 2分
9、自由辩论（正方先开始）
10分钟（双方各5分钟）
10、反方四辩总结陈词 4分钟
11、正方四辩总结陈词 4分钟 (注: 全程比赛用时38分钟)
12、评判团代表评述；
十二、 辩论赛细则
1、时间提示： 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、陈词 ：提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4） 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言
（5） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
（6）、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分
（7）、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿 件，适当扣分
十三 、胜负判断
1. 每场比赛的胜负，初复赛依据评委所打团体分总和来判断：决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。
2. 选手个人得分只作为个人奖项的评选依据，与每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分总和。
十四、奖项设置
1.团体冠军一队（团体荣誉证书+奖品）
2.亚军一队（团体荣誉证书+奖品），季军一队（团体荣誉证书+奖品）
3.最佳辩手每场一名
辩论赛 策划书 篇13
一、活动目的：
举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：
20x年x月
地点：
机电楼、多媒体报告厅
三、主办：
机械工程系团总支、
承办：
机械工程系演讲协会
四、活动具体安排：
(1)xx月x日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办机械工程系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：
机械工程系学生
二、参赛要求：
(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;
三、活动方式：
(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置：
设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：
xx月x日(周日)下午6：30
地点：
机电楼508
六、报名方式：
在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在xx月x日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)月x日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)xx月x日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关。由张超、刘超负责。
(4)xx月x日——x日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)xx月x日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)xx月x日，选手抽辩题，他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。