中班三月工作计划

中班三月工作计划（通用2篇）

中班三月工作计划 篇1

　　1、来园

　　(1)高高兴兴来园，主动向老师问好！

　　(2)在老师指导下放好书包，按要求进行晨间活动。

　　(3)学会自己搬小椅子，轻拿轻放。

　　2、清洁卫生习惯

　　(1)洗手：饭前便后及手脏时要洗手，在老师帮助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。

　　(2)大小便：大小便基本自理，逐步学会自己擦* 股;小便后，学习自己提裤子。

　　(3)保持整洁：保持地面、墙面整洁，流鼻涕时会主动叫老师拿纸擦掉。

　　3、饮食进餐习惯

　　(1)安静愉快地进餐，坐姿自然，愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃自己的饭菜或在成人帮助下吃完。

　　(2)能正确使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己独立进餐。

　　(3)尽量做到"桌面地面身上碗内"四净的好习惯。

　　(4)餐具轻拿轻放，饭后自己将餐具收到指定位置。

　　(5)能主动表示想喝水。

　　4、午睡习惯

　　(1)睡前先入厕，安静就寝，睡姿正确，乐意在幼儿园午睡，不依赖某种物品入睡。

　　(2)认识自己的标记，认识床铺愿意上 床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、学习独立穿脱鞋子，裤子，并将衣物、鞋子放在固定位置上。

　　5、户外活动

　　(1)随意地玩球。手脚不协调，上体挺直向前跑。喜欢和老师到户外活动，游戏，做操;

　　(2)会模仿老师动作乐意和同伴一起玩球。

　　(3)知道户外活动时注意安全，不离老师太远，有事告诉老师。

　　(4)认识户外大型玩具，并能在老师指导下玩。

　　6、教育活动

　　(1)有兴趣、愿意参加集体学习活动。

　　(2)认真听讲，注意力集中约10~15分钟左右。

　　(3)积极参加活动，学会动手、动口、动脑。

　　(4)举手大胆回答问题，敢于在集体面前说话。

　　(5)尊重别人，在别人发言时学会安静倾听。

　　(6)学习正确的坐姿，看书和绘画的姿势。

　　7、品德和社会能力方面

　　(1)有兴趣观察承认各项劳动，知道工作的辛苦，愿意保持自己衣裤和班级角落的整洁。

　　(2)愿意参加一些力所能及的劳动，在老师指导下，整理玩具、图书，初步体验劳动的快乐。

　　(3)知道爱惜学习用具、材料，节约使用，不摔，不乱扔等。

　　(4)遇到困难时不哭，愿意自己尝试解决或找老师请求帮助。

　　(5)愿意和小朋友一块玩，友好相处。

　　(6)逐步学会使用礼貌用语："你好谢谢请对不起"等。

　　8、离园

　　(1)自己动手收拾好玩具，放好椅子。

　　(2)将自己的物品带回家。

　　(3)主动和班级老师，小朋友再见。

中班三月工作计划 篇2

　　一、识字：

　　天天读句：

　　（1）春天的小雨，下得那么细，那么轻。

　　（2）天上下雨地上滑，小弟弟跌倒我扶他。

　　儿歌：

　　1、《好妈妈》见课文P1，重点字词：下班、劳动、茶、亲

　　2、《要给妈妈帮点忙》见课文P2，重点字词：件、块、帮忙

　　3、《我们都是好朋友》见课文P3，重点字词：成群、拉、跟着

　　4、《送香茶》见课文P4，重点字词：肩、载、解放军、叔叔

　　二、英语：

　　单词、句型、歌曲，LessonOne—TWOP1—P4。

　　三、健康：

　　1、《陆海空总动员》

　　指导：通过活动，知道各种交通工具的功用，培养身体平衡感及肢体的灵敏性。

　　2、《争取胜利》

　　指导：通过猜拳游戏，培养幼儿灵敏性和判断能力，教幼儿随曲线慢跑，发展幼儿跑的能力。

　　3、《摘星星》

　　指导：通过游戏，培养幼儿活泼开朗的性格，在一定范围内四追散跑，发展幼儿跑的能力。

　　四、计算：

　　1、《给卡片选数字朋友》

　　指导：教幼儿学习一个数字表示相等的数量，使幼儿学会教师的要求进行操作活动。

　　2、《比较数的多少》

　　指导：教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系，培养幼儿参加多个小组活动的能力。

　　3、《认识梯形》

　　指导：启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的'认识。

　　4、《感知8、9数量》

　　指导：引导幼儿正确感知8、9的数量。

　　五、美术

　　1、《交通工具大集合》

　　指导：想像诗歌的画面意境并用语言表达出来，知道交通工具的不同类型及其功能。

　　2、《纸飞机》

　　指导：学习制作纸飞机

　　3、《大河里的船》

　　指导：引导幼儿学习表现大船的基本结构和主要特征。

　　4、《看飞机》

　　指导：发展幼儿形象记忆能力和表现能力。

　　六、常识

　　1、《沙漠中的交通工具——骆驼》

　　指导：让幼儿认识沙漠中的

　　不错的交通工具是骆驼，初步认识骆驼的特征。

　　2、《交通标志停看听》

　　指导：初步认识常见的交通标志。

　　3、《中华文化——马》

　　指导：让幼儿培养艺术赏析能力。

　　4、《船儿向前行》

　　指导：初步认识不同船的种类。

　　七、语言

　　1、儿歌《出海》：出海坐大船，海蓝天也蓝。浪花一卷卷，白云一片片，海鸥一只只，帆船一点点。

　　2、儿歌《车子嘟嘟》：车子嘟嘟，在马路上开着；火车呜呜，在铁轨上跑着；飞机隆隆，蓝天里飞着；我的小纸船，从小溪漂走。

　　3、看图说话《安全小乘客》

　　指导：让幼儿知道乘坐 交通工具的安全事项。

　　4、听说游戏《红灯停，绿灯行》

　　指导：培养幼儿听指令，并能迅速接说适当话语的能力，增长幼儿对语言的敏捷性。

　　八、电脑

　　指导：通过富有挑战性的色彩训练、提高幼儿对相近颜色的辨别力和感知力。