蔬菜中心工作计划

蔬菜中心工作计划（通用2篇）

蔬菜中心工作计划 篇1

　　为进一步做大做强蔬菜产业，推动农村经济快速发展和促进农民持续增收，xx县蔬菜中心组织专家进行了为期一周的充分调研论证，因地制宜制定出台了20xx年度蔬菜工作计划。主要内容有：

　　一、搞好生产服务

　　1、在设施蔬菜上，力争全县新增设施蔬菜面积达到4500亩，涉及15个乡镇1个管委会36个村，百亩以上乡镇10个。露地蔬菜发展上，蔬菜播种面积在稳定40万亩的基础上，进一步调优结构，调高效益，形成“一菜带多菜，一茬变两茬”的格局，真正发挥蔬菜在促进农民增收中的主导作用。

　　2、加强科技培训和生产指导，提高农民科技素质。首先，重点开展针对设施蔬菜园区及“一村一品”专业村农民的培训工作，聘请山西农大、省农科院蔬菜专家、山东设施蔬菜技术员深入重点乡村，开展面对面授课，累计培训农民3000人以上；其次，组织技术人员面向全县蔬菜生产乡、村、专业合作社、农户开展产前、产中、产后现场指导，特别是搞好设施蔬菜生产日常指导，解决农民在生产中遇到的技术难题。

　　二、继续开展“三新技术”引进、试验、示范和推广工作

　　明年春天计划引进蔬菜新品种50个以上，分露地和设施安排2-4个试验点，开展新品种试验。同时加大希望、田缘春、中甘系列等优质茴子白的推广力度，努力使全县优质茴子白种植面积达到茴子白种植总面积的30%以上。加大防虫网棚的示范、推广面积，加大小菜蛾病毒等生物农药的推广应用面积。继续开展无公害蔬菜标准化生产技术的推广应用和普及。

　　三、申报和实施好有关蔬菜项目

　　重点实施《xx县禹家寨、大垴、山南村设施蔬菜园区建设项目》，《xx县蔬菜中心现代农业示范项目》，并指导xx村兴业蔬菜种植专业合作社承担的《创建部级蔬菜园区项目》和惠民蔬菜种植专业合作社承担的《现代农业设施蔬菜建设示范项目》，积极申报《“一县一业”基地县示范园区建设项目》，准备验收《20xx-20xx年xx县优势蔬菜示范基地项目》。

　　四、加强行业管理，确保蔬菜产品质量安全

　　重点推广无公害蔬菜标准化生产技术，狠抓产品质量安全监管和检验检测，全年抽检蔬菜样品1000个以上。同时，落实设施蔬菜、冷库建设等扶持蔬菜产业发展优惠政策，努力发挥好优惠政策对产业发展的推动作用。

　　五、继续加大“绿”蔬菜品牌宣传力度，进一步开拓市场空间

　　在明年6月左右，继续组织乡村干部、农民经纪人等外出考察市场和进行产品宣传，8月准备举办第十二届蔬菜节，进一步扩大“绿”蔬菜市场影响力。

蔬菜中心工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　以市教委《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导，加强对全体学生的心理健康教育，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人。针对在校中学生大多独生子女，缺乏独立生活能力，缺乏独立生活能力，缺乏坚强意志品质，缺乏团结协作精神，缺乏承受挫折能力的特点，通过开展心理健康教育。培养学生正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的个性心理品质。

　　二、主要任务

　　1.培养学生具有健全的人格和良好的个性心理品质，具有自我调控能力。

　　2.对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调节自我，增强自我发展能力。

　　三、工作安排

　　1.加强心理健康教育的组织管理，校长挂帅，德育主任具体负责实施，建立以班主任和共青团、政治课教师为主体，以兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与心理健康教育工作体制。

　　2.加强对教师的学习和培训，以班主任、兼职心理辅导教师为主，重点学习《关于加强中小学心理健康教育工作意见》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。

　　3.开展心理健康教育的教科研，研究落实心理健康教育的办法和途径。

　　4.设立心理咨询信箱，及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。

　　5.开展学生心理调查，每学期二次问卷调查，掌握学生心理状况及动态。

　　6.心理健康教育课要上课表，进课堂。

　　7.开展心理健康活动课，每学期五课时，做到有计划，有教案。

　　8.继续与心理教研室联系，发现有严重疾患者，送去咨询。

　　9.追踪调查在校生中接受过咨询学生，看其在心里、人际交往、学习等方面的变化，及时总结经验教训。

　　四、特别提示

　　1.开展心理健康教育不是新开设一门课，重在融入学科教学及学校教育活动和班主任工作中。

　　2.开展心理健康教育做到三个避免：避免学科化倾向，避免医疗化倾向、避免少数化倾向。