精选复习计划范文

精选复习计划范文（精选13篇）

精选复习计划范文 篇1

　　一、指导思想

　　与时俱进,开拓创新,求真务实,落实贯彻科学发展观。本届高三历史复习以新课程标准与20xx年历史学业水平测试考试说明为依据,结合我校实际情况,狠抓基础知识,注意提高学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义分析历史现象、探究历史规律和正确解答历史问题的能力,以全面提高学生的综合素质,争取在20xx年高考当中取得令人满意的成绩。

　　二、复习目标

　　1. 依据新课程标准和2**年历史学业水平测试考试说明,狠抓基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。

　　2. 培养学生自主学习、探索研究问题的能力,以提升复习效率,实实在在地推进素质教育。

　　3. 引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生解决问题的能力。

　　4. 通过练习,进一步引导学生规范答题。

　　三、学生情况分析

　　本届共八个班376人选修历史,其中2班、4班中有陆建江、张杰、吴晓琴、陈红等几名学生基础好一点,其余基础都较差。从整体看,由于生源的因素,历史分析问题能力整体较差,给教学工作带来很大的困难,只能分层教学,重点辅导。力争完成学校和上级领导给我们分配的指标。

　　四、具体措施

　　1. 深入研究新课程标准和20xx年历史学业水平测试考试说明,积极关注广东、海南地的课改方案,积极探索实践新课程改革。

　　2. 认真备课、上课,针对学生的实际情况因材施教,努力提高45分钟效率,认真批改作业练习,做到“有做必批”。

　　3. 备课组分工合作,进行集体备课,加强学习与交流,备课组内部多听课,多交流,集思广益,以不断完善。

　　4. 加强个别辅导与答题,针对性的辅导不同学习状况的学生,具体问题具体分析。对于一些有基础学习认真的学生,重点培养他们分析问题解决问题的.能力;对于基础差,但学习态度好的学生,要加强基础知识的消化,多鼓励他们,使其保持学习的热情;对于基础差,而且学习态度不端正的同学,进可能激发他们的学习热情,使他们能集中精力听好每节课,掌握基础知识。

　　5. 做到全盘计划,有序复习。在总复习过程当中做到整体部署、分段实施、步步走稳、段段落实,明确复习过程,做到心中有数。第一轮复习以单元复习为主,第二轮复习以专题复习为主,第三轮复习以综合复习和适应性训练为主。

　　6. 练习、考试合理安排。精选题目,认真批改,细心总结分析,有针对性的讲解,提高联系、考试的效果。

　　7. 注意实效得分。综合性试卷答题中学生存在的最大问题是标准答案与学生的答案悬虚太大,学生的回答普遍不全、不准、不简、层次不清、东拼西凑,卷面也不整洁,字迹不清楚。针对上述问题指导学生重点练习客观题,强化主观题,适应练题量,效度练采分点。指导学生在解答综合题方面注意以下几点:

　　①看清小题配分

　　②认真审题,弄清题意。

　　③里清思路,确定答题范围、重点和层次,答案结合采分点。

　　④善于提取材料中的有效信息,能科学合理地判断、归纳、辨别、分析成因,解决问题。

　　⑤答案要简明准确。

　　五、教学进度安排

　　开学——9月16日 必修2

　　9月17日——10月31日 必修3

　　11月1日——12月9日 选修1

　　12月10日——1月底 选修4

　　一模前 必修1

　　二模前

　　第二轮复习

　　二模后 回归课本、综合练习、考前心理辅导

　　六、教学重点难点

　　1.教学重点:教材基础知识和基本技能的训练

　　2.教学难点;帮助学生掌握知识内在联系,培养学生分析归纳综合问题及自主探索的能力。

　　七、教学资料

　　1.教材:必修1 必修2 选修1 选修4

　　2.《历史创新讲坛》

　　3.历史《创新设计》

精选复习计划范文 篇2

　　复习目标：

　　1、会选字，词填空。会给字加偏旁组字，再组词。

　　2、会区别多音字，会按音序查字法。

　　3、会写留言条。

　　复习过程：

　　一、给下列字加上偏旁组字，再组词

　　各元果及

　　寸舟台旨

　　二、给多音字注音再组词

　　还背重量

　　三、选词填空

　　着了过跌倒撞倒清扫扫地

　　1、大树看不见。1、我不小心了。

　　2、小鹰急促地喘气。2、玩游戏时，小朋友把我了。

　　3、小鹰从山顶上飞。3、地面脏了，我要。

　　4、我读一本好书。4、周二是卫生时间。

　　四、照样子写一写

　　例：量一量

　　五、填表

　　字大写字母音节部首去掉部首几画组词

　　功收拿

　　算变急

　　六、写一份留言条

精选复习计划范文 篇3

　　地理会考的具体时间约为今年6月12日，从新学期开始，八年级地理正式开始进入紧张的复习阶段，整个复习工作将围绕以下几个方面展开： 一、课堂内容复习安排。整个复习分为二个阶段：

　　一轮复习阶段和二轮复习阶段。一轮复习阶段的工作重点主要是围绕夯实基础、整理和回顾各章节重要知识点和知识体系开展的。在策略上，复习时立足课本、复习提纲和考纲，把准大方向，做到有的放矢。在具体方法上，复习提纲是考纲、相应的书本内容和相关习题的整理归类，它的启用主要是针对一些学习能力和听课效率比较差以及以往笔记完全弄丢的同学的。，因此一轮复习阶段重在增加学生对书本的熟悉程度，给学生看书翻书的时间，唤起学生对旧知识的回忆和理解，温故而知新。由于时间紧张，知识点不能一一细述，而是有侧重的讲解，原则上是采用简单内容简单过，难点知识重点讲的方式。同时，每复习完一章后，都会当堂及时完成习题的相关内容，要求学生独立翻书在规定的时间内完成规定的内容，讲练结合，及时巩固。，因此练习的完成质量非常重要，当堂完成的方式可以减少学生课后的作业负担，每讲必练，每练必改，对学生的当堂作业都要认真完成。

　　二轮复习阶段主要是综合练习，模拟考试，能力的`整体提升。基本打算模考3次，让学生对考试题型有所了解，增加其信心。最后是再强调一些考试注意事项、答题的规范性、技巧性内容，疏导学生心理，正确对待会考。会考毕竟是过关性考试，而不是选拔性考试，难度不会很大，只要学生跟着老师的复习思路走，一般是不会很困难的。

　　二、具体时间安排。

　　第一轮(3月5日—4月19日)立足课本，夯实基础。复习前先进行会考动员，使学生更好地进入会考复习状态中;完成七年级上册、七年级下册和八年级上册基础知识的复习。

　　第二轮(4月19日—6月10日)综合复习。打破原来的知识体系结构进行知识整合，历年会考卷给学生做练习，熟悉考试题型及模式。实践探究题进行具体答题方法的讲解，围绕社会现实和热点问题拓展知识。

　　最后，查漏补缺,答题训练,心理辅导,考试指导。语言激励学生，给予自信，望其有个好成绩。

精选复习计划范文 篇4

　　老师今天特别古怪，上午让我们把自己的理想、学习目标、影响我学习的因素都写下来，到了下午，又让我们一份复习计划，以下就是我的'复习计划：

　　4：00—4：30写数学作业4：30—5：00写语文作业

　　5：00—5：20复习数学5：20—5：40复习语文

　　5：40—6：00复习英语

　　大家看到了吧！我每天都要重复干这些事情，多郁闷啊！

精选复习计划范文 篇5

　　一、制定复习规划遵循的原则

　　考研复习是一个庞大的系统工程。研究生考试表面上只有4个考试科目，而实际考试课程要多得多。因此必须要制定一个贯穿整个复习全过程、包括各科复习在内的总体规划。制定一个完整全面的复习总规划，应遵循以下几个原则。

　　1、划分阶段的原则：根据不同阶段的不同特点来安排复习任务。

　　2、有所侧重的原则：尽量不要有瘸腿的科目。同时要注意，各门课程往往都有常考点，这些部分需要加大复习力度。

　　3、结合个人实际的原则。

　　4、整体复习规划与阶段复习计划、单科复习计划相配套的原则。

　　5、灵活变通的原则。

　　二、"三三制"原则

　　"三三制"原则，是经过考试学校专家教研组和信息中心经过连续三年的跟踪调查、总结比较，共同设计的一种行之有效的复习计划模式。其用于安排、指导考研学生进行复习，

　　能达到较好效果。

　　所谓"三三制"，就是总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段：每一科目又各自进行三轮复习。具体安排如下：

　　"三三制"复习规划进度安排(自己做下)

　　三、"三三制"原则具体应用案例

　　下面以最为常见的大三下学期开始复习为例，具体介绍三门公共科目(政治、英语、数学)和专业科目每一轮复习的安排。

　　【第一轮复习】

　　英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。字串4

　　政治。预习并掌握基本概念，尤其重点熟悉并掌握《哲学》、《政经》的基本概念以及逻辑框架。

　　英语。虽然词汇和语法不再作为考研英语的考试项目，但这两项仍然是整个英语复习的基础，因此开始时要重点过词汇和语法关，阅读理解训练也要开始训练。由于词汇、语法等变化不大，因此可以找本前一年的《大纲》先复习着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。

　　专业课。本校本专业报考的，要利用常规教学，好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的，此时要开始专业课程的系统复习，如可能，应旁听一些重要的专业课。

　　首轮复习主要目的是全面夯实基础，因此主要使用本科阶段的基础教材，外加一些适合首轮复习的辅导资料，必要的.话还可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。

　　【第二轮复习】

　　所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间，中间有一个暑假，虽然天气热了点，但因为没有其他功课和活动的干扰，复习时间最为集中。强化期也是考研复习的关键阶段，考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从此阶段才开始复习备考，也取得了成功。那么，如何有效地利用这四个月的复习时间呢？关键是要完成两个任务：一是对各科重点、难点的提炼和把握；二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。

　　政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的。此阶段重点提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合，如"通货紧缩与货币流通规律"、"意识开态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性"等等。

　　英语。词汇方面由于不考，可以不用花费精力去死扣细节了，但对于应该掌握的词组和习惯用法、固定句式等仍然要扎实地学习、练习。此阶段英语的重点是解决复杂长难句问题，掌握各种较长的、较难的句式，不仅直接服务于阅读理解，也间接服务于英译汉和短文写作。这一阶段要加大阅读量，一方面提高阅读能力，另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式，建议进行相当份量的题型专项练习，通过做题来巩固。

　　数学。本阶段由于政治等全面复习已经开始，因此数学的时间会相应减少，做题数量也不可能很多。因此，要在首轮复习大量练习的基础上，回头总结、归纳，通过典型习题，提高解题规律。

　　专业课。这一阶段由于公共课程份量加大，专业课的复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程时行逻辑框架上的整理，在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要逐步开始按照专题归纳整理专业知识内容。

　　第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料，尽量上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要回家了，即便要回，也一定别超过一周，毕竟家是休息娱乐的地方，不是学习的场所。每年都有人发誓回家去好好学习，甚至还信誓旦旦地把计划贴在墙上给老爸老妈看，最后的结果却是自欺欺人。

　　【第三轮复习】

　　冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。一般考前两个月左右开始，标志是10月中、下旬时事政治复习内容的基本确定和11月中旬研究生报考的结束。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容，进一步归纳总结，升华提炼，查漏补缺，牢牢把握重点、难点：同时，要将已经掌握的知识和能力转化为最后卷面上的得分，也就是说，要强化应试训练。

　　政治。在两个方面下功夫。一是时事政治与基本理论的结合，二是进行答题方法训练，强化答题技巧。虽然时事政治自身所占有的分值并不大(10分)，题型也就是单选和多选，但近年来的趋势是大的材料题和论述题越来越强化了时事政治和政治基本理论的结合，成为考试的热点和重点。这方面不仅需要自己好好归纳总结，同时上一个串讲冲刺班等也会大有裨益。与英语和数学不同，我们建议考生在最后阶段不要做大量的模拟题，因为许多所谓的模拟题往往缺少严格的标准答案，更缺乏权威详尽的解释，不仅很难对模拟结果作出精确评判，甚至可能会误导。当然模拟训练还是必要的，考生可以选择一些大家公认的权威模拟试题，求精不求多。

　　英语。冲刺复习阶段的重要任务有三个，一是进行大量模考练习，二是强化训练短文写作，力求培养一定语感。对短文写作的强化，首先要对可能的命题范围作出预测。考研英语作文命题不会冷僻，不会很专业，通常都与学习生活紧密联系，或反映当前社会热点问题。例如保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后，有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，多动笔写写，在考场上就可成竹在胸。

　　数学。本阶段主要是逐步恢复做题练习量，进行大量模拟训练，一方面进一步提高解题速度和准确率，另一方面使解题状态上升，最好能在考试时达到最佳点。

精选复习计划范文 篇6

　　周一至周四：

　　1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词）。

　　整理规划时间，确定要学习的内容在开始前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。制定学习计划。梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来，超清你的成绩肯定会进步的。

　　2、晚饭前，先打开平台，知识强化”目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习，记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下，有些需要记忆的东西一定要记住。

　　3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）

　　4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成“在线测试”里的题目。完成的`不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

　　5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

　　从近几年高考试题可以看出，虽然难度不一样，但每年高考都会有很大程度上的“送分题”难题的考查也趋向于从基础知识，基本概念下的延伸，同学们应该利用假期的时间将已经复习过的知识再次加工和梳理，建立符合自己知识掌握水平的知识结构。

　　6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

　　周五：

　　1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

　　2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

　　3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。

　　周六：

　　1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。

　　2、继续完成老师布置的作业。

　　3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

　　4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

　　5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

　　周日：

　　除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

　　持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！

精选复习计划范文 篇7

　　1、克制自己贪玩的欲望。

　　到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

　　2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英）。

　　上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

　　3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。

　　抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的'辅导题，多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

　　4、多练笔（语文）。

　　在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......

　　这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩！

　　我们一起加油！5、4，加油！

　　眼看期末考试的脚步声渐渐临近，老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。每天都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它，期末一百分肯定ok！

　　我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。 其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。 然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。

　　上次期中考试虽还不错，但没有达到我理想的成绩，这次期末考试，我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。

　　初一期末复习计划

　　临近期末，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识分析问题，解决问题的能力，形成完整的知识体系，特作复习计划如下：

　　一、复习目的：

　　1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析解决问题的能力，识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。

　　2、使学生掌握好基础知识，基本技能，让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。

　　3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。

　　4、使学生通过复习既在知识上有所收获，又能增强学生的自信心。

　　二、学生现状分析及对策

　　1、现状：一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不理想，给课堂管理带来了一定的难度，不过学生有信心继续学好生物知识，争取取得好成绩。

　　2、对策：

　　①第一轮对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。然后进行模拟测试，及时发现问题和解决问题。 (申请 简历 计划)

　　②第二轮精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。

精选复习计划范文 篇8

　　首先你要在3月以前就开始针对你所学的专业进行了解，收集你的考研资料，确定你的考研目标，多参加与你考研相关的专业考研讲座和导学的一些课程(ps：搜集资料、查询信息浪费时间、很痛苦的，网络信息真假难辨，推荐使用考研帮，想找的信息和资料它那里基本都有，当然在这期间你如果有条件的话也可以去你要考研的学校看看，考研是很辛苦的看了学校后也许你才更加有动力)反正我是去看了才有动力二战的。

　　制定好自己的复习计划，准备复习，当然英语、数学、政治、专业课这些都是需要你长期的积累的科目的。

　　三月：

　　英语：1575或者考研基础词汇大概过一次，同时你的阅读也不可以落下每天最少三遍阅读，先泛读把不会的词汇都圈出来，英语词汇红宝石你每天至少要在英语花费2.5个小时，(ps：0.5小时背记单词、0.5小时学习语法、1.5小时来练习阅读)这个时候是你一定要有质量的学习。数学你可以开始看高数了，把高数的题刷一刷，(ps：我一般刷题660)，每天最少做1.5小时的练习题吧!(ps：当然不考数学的娃就看专业课)在此同时你也要密切的关注目标学校考研的一切动态。

　　四月：

　　英语你可以适当的加点难度除了看词汇，你要增加你的阅读量了并且你要稍微精读加理解(ps：最好大声读出来，随便练习自己的口语方面，早上时间最佳)，对英语长难句你也可以适当的开始学会切分句子，分析句子的结构，自己试着翻译一下和翻译比较一下这样既可以看的词汇的掌握也可以看考察你阅读能力，高数的题你应该还做不完所以还是坚持继续每天做高数刷题，这个月的做题的时间可以适当的放长点，难度加深点，专业课你可以适当的开始对预习一下。

　　五月—六月

　　这时候，现在你应该是疲惫阶段，你可以试着看一点网课除了可以放松也可以适当的放松一下，来搭配着学习，多看几个老师的解题思路和方法，对你比较纠结或者感兴趣的网课资料就多看几次，(ps：网课的选择很重要，最好不要在选课和无聊没用的网课上浪费时间，我当时用的是帮学堂app，并且报会员班的vip，里面的老师还是不错，钟平、陈正康、任汝芬这几个老师的课程都很棒的，视频可以随便看，服务也说的过去，关键是答疑啊，每段时间注意整理自己的疑惑写成笔记，然后在找他们的老师咨询，这个就赞了。)

　　当然，在这个时间英语的长难句你要适当的去加深对他的理解，阅读也是这样的，数学方面可以对线性、概论这两个来做了。然后对专业课你可以开始方章节来初步的学习了。

　　七月—八月

　　天气热了，学习多少有点烦躁，但是这是关键的时候了，数学要做一些提高的练习了，除了提高质量还要提高时间，当然英语在块你的阅读量也要增加，自己去做一些精读的测试题，还有词汇量这个时候你的中级词汇基本是没有问题吧!高级词汇你可以开始复习，对长难句你也要增加练习了。这个时候基础不好的可以开始看政治了哦!不要忘记了哈!基础好点的可以稍微偏在专业课上点。

　　九月—十月

　　现在你的数学可以加数理统计了，然后现在的数学就是要把知识点看懂看透【真题练习记得做，错题记得记录研究】，基本要做到一个题你一眼看过去就知道思路解题方式，现在英语阅读要做到快速并有质量的'阅读，高级词汇全部掌握，在长难句中和写作中熟练有技巧的运用起来。政治和专业课要抓重点复习，例题和思想重点等都要了解掌握。

　　十一月

　　这时候的你是不是感觉有点紧张或者多少有点吧!但是这个时候你的心态真的很重要，我一战就是复试的时候心态问题，二战复试的时候心态很好，全英语交流都不紧张没有感觉。心态不同这个人的状态的都同的，你先把数学错题拿出来看，这个时候不是就只看错题要衍生的去看，预计你还会范什么错误，其次英语你就看真题里面的错误，所有词汇过一次，你感觉有问题的长难短句类型做一次，专业课和政治一起有质量的抓起来，英语的口语你也不要落下。

　　现在这个时候你就尽量让自己放松下来，有时间做一下运动，可以在网上找点网课来看，做做配套复习或者听一下老师的思路，但是不建议找很多，多了就乱，建议找一款好点的伴学软件，毕竟什么年代了不能光抱着书本了，有一些软件的辅助性还是很棒的，可以省不少事儿的，而且走路啊、坐车啊、上厕所啊什么的都可以看看视频或是刷题。

　　整体来说一定要记住不要断下来，考研一般要很有毅力的坚持才可以成功的。

　　作为二战计算机跨西南金融的我，感触真的很深，很多人为了考研像疯了一样，我希望大家在考研期间心态放平，不管考没有考上至少你的体验是很多人都感觉不到的，只要你努力过就是值得的。

精选复习计划范文 篇9

　　日月如梭，光阴似箭。一瞬间，一学期的光阴就快往日了。加入期末温习阶段，我们更要加紧每分每秒的光阴。所以我答应了底下这份温习计划，期望它能协助我的期末温习。

　　1、治服本人贪玩的理想。到了邻近期末考试的功夫，天天黄昏应适应缩小玩儿和文娱休闲的光阴。多拿出些光阴来看看书。

　　2、上课刻意听讲、主动谈话，课下刻意温习(语数英）。上课肯定要齐集精神，不要走神，画出老师说的重心。课下不要光想着玩儿，没事就拿出本人的.书来看一看，回忆一下。

　　3、天天黄昏准时定量温习一个单元（语文）。捉住每课的重心句子多读几遍。要背过这个句子的明白、会心作家的写稿技巧，还要把握这个句子的修辞步骤，并说一说这边应用比方可能拟人的修辞步骤有啥益处。还要了解这篇课文说的是一件啥事，产生在哪一个时间，借这个故事来称赞谁，可能称誉了一种啥样的精神。记一记词语清点的词，背一背积少成多。（数学）背一背这个单元的界说，再做一遍书上的题，还要做一些课外的指引题，多把握一些体型。（英语）重心背这个单元的单词、粗体句子。把握句式，学会应用。

　　4、多练笔（语文）。在最终的这几周光阴里，应当多写写稿文，并且要从多方面开始：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、设想、写信、看图作文、谈话稿、写钻研陈诉，总之，可选的中心有太多太多。

　　这即是我的期末温习计划，同学们老师们你们还可以给我提议其余好的见识，我会客套采用。-祝福同学们在马上升入小学6年级的考试中，获得优秀的成绩！

　　我们一块加油！5、4，加油！

精选复习计划范文 篇10

　　一、指导思想

　　中考，以《地理课程标准》为标准，认真研读《课标》，把握中考命题方向。以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。通过三轮复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。

　　二、复习计划

　　第一轮复习：时间从三月下旬至四月下旬

　　考试题型千变万化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本知识，地理也不例外。因此本轮复习以书本为主，紧扣《课标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。特别是要注意地图的复习，要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑，记在心中。考虑到现在中考地图所占的比例相当大，因此在复习的过程中，不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟，切实提高学生读图、填图和绘图的能力。

　　第二轮复习：时间从五月上旬至五月下旬

　　通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清晰，地理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。本轮复习主要以分析、理解、综合、提高为根本目的。通过精选近年来全国各地中考地理试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题，训练学生运用地理知识分析地理现象，解决实际问题的`能力。复习过程中要以学生为主体，发挥老师的主导作用，引导学生用地理概念、地理现象、地理原理对实际问题进行分析，从中发现两者之间的内存联系。

　　第三轮复习：时间从六月上旬至中考前夕

　　本轮复习主要是组织模拟考试，进行查漏补缺，发现问题及时采取补救措施。通过模拟考试对学生进行考前培训，向学生传授中考临场作答技巧和作答注意事项，并进行迎考心理辅导，使学生尽快适应中考气氛，进行中考状态，避免在中考作答时出乱子。

　　三、注意事项

　　1、在第一轮复习中，首先要抓好学生背书、背图、背知识点。其次在复习教学的过程中，要面向全体学生，以整合地理基础知识为主，并穿插相关的考试试题加以巩固提高。示例和练习以基础知识为主，要切中《课标》要求，具有典型意义和代表性，符合《课标》命题方向和要求。注重课后对学生的检查督促，提高复习的效率。并要求学生自主完成《课标》中的练习题，对其中少部分综合性比较强的习题集中进行分析解答，力求透彻。

　　3、在第三轮复习中，除了注重知识点的查漏补缺和进行临场指导外，更要注意指导学生作答的技巧，特别是要随时提醒学生仔细阅读试题，考虑问题要周到全面，养成好的作答习惯，注重学生书写工整，杜绝因书写错误而造成的不必要的失分。

　　四、备课准备

　　认真阅读《课标》，领悟《课标》的精神，把握中考命题趋势。精心设计复习教学计划，做到精讲多练，以学生为主。注重资料收集，精选课后练习，同类型的习题要注意变换题型，以便调动学生思维的积极性和灵活应变的能力。复习备课不仅要备好书本知识，准备好必须的教学用具，同时要备好学生，从学生的实际情况出发，一步一个脚印，夯实基础，加化理解，最终实现灵活运用的目的。

精选复习计划范文 篇11

　　我校的考前复习主要从以下几个方面进行：

　　一、立足教材，以不变应万变。

　　虽然试题类型发生了较大的变化，但考试内容仍然是八、九年级的教材。因此，我们在复习时要在把握《课程标准》的前提下，学好政治教材，掌握好基础知识，明确复习重点，理清知识关系，构建知识体系，以不变应万变。

　　这就要求我们在第一轮复习中一定要精、要细，不能脱离教材，不能提纲式复习。同时，在训练时抓“双基”，不做偏题、怪题，力争让学生在这一轮复习中把教材知识落实到脑海里，做到“手中无书，心中有书”，为下一轮的系统化专题复习打下坚实的基础。

　　二、聚焦热点，搞好专题复习。

　　纵观历年来的中招试题，时事政治材料始终是试题的载体。《中招考试说明与检测》中命题理念即指导思想强调：“体现时代性，结合社会热点问题，指导学生了解中国国情，关注国内外形势，增强责任感，树立现代公民意识，培养爱国主义情感。”因此，在第二轮的复习中，教师要紧扣热点，指导专题复习。

　　复习时，我们搜集了20xx年4月—20xx年3月的国内外重大事件，认真分析与教材知识的结合点，设计成选择题、概括题、简答题和分析说明题进行训练。同时归纳目前社会关注的热点问题形成系统的专题，如“社会主义荣辱观”、“建设社会主义新农村”、“建设资源节约型环境友好型社会”等，进行专题复习、训练，培养学生理论联系实际，以及分析问题、解决问题的能力。

　　三、指导技巧，掌握解题技能。

　　通过复习，学生已经掌握了丰富的知识，但是如果不能把它准确地展示在试卷上就等于无效劳动。因此，指导学生解题技巧至关重要。如多选题的指导：

　　1、审题：

　　审题是做好选择题的前提和基础。①审要求：注意关键词“正确的是”、“错误的是”、“属于”、“不属于”、“说明了（现象）”、“是因为（本质）”等等。②审材料：认真阅读材料，准确把握与教材知识的结合点。

　　2、分析备选答案：

　　分析备选答案是做好选择题的关键。①把握备选答案的内涵。②分析备选题、肢之间的关系。③准确运用排除法：排除错误、不符合题意、不符合要求、与材料无关和答非所问的.备选答案。

　　四、临场加油，克服非智力因素。

　　通过以上三个步骤的复习，中考就在眼前。此时学生或多或少会有些紧张，教师应指导学生放松心理，轻松面对。特别是在模拟考试时注意观察学生的考场表现，分析失分因素，对个别马虎、怯场的学生进行具体分析、特别指导，帮助其克服这些非智力因素，使其在考场上正常发挥，考出真实水平。

　　以上只是我校在政治复习中的几点建议，仅供与同行们交流、切磋。最后，祝愿我县的政治考试在我们的共同努力下取得圆满成功，祝愿我们的每一位考生取得理想、优异的成绩。

精选复习计划范文 篇12

　　一、复习目标：以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。

　　二、复习内容及课时安排复习内容： (共16课时)

　　(一)、汉语拼音(3课时)

　　1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

　　2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

　　3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

　　(二)、字词(3课时)

　　1、复习认读《生字表（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表（二）》中的250个汉字。

　　2、复习和掌握一些常用的识字方法。

　　3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

　　4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

　　(三)、句子(3课时)

　　1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。

　　2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

　　3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。

　　(四)、积累(渗透在整个复习过程)

　　1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能

　　在口头或书面语言中运用部分词语。

　　2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳

　　句和优秀段篇。

　　3、正确背诵指定的课文。

　　(五)、阅读 (3课时)

　　1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

　　2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。

　　3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

　　4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

　　(七、)朗读(渗透在平时读书的时候)

　　1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

　　3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

　　(八)、写字(渗透在平时书写的.时候)

　　1、掌握不同结构汉字书写的规律把握各种笔画书写的特点。

　　2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。

　　3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

　　(九)、说话(2课时)

　　1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

　　2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。

　　3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。

　　4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

　　三、复习重点和难点

　　(一)复习重点 ：

　　1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。掌握《生字表（二）》中的250个汉字。

　　2、了解和掌握一些常用的识字方法。

　　(二)复习难点

　　1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

　　2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。

　　3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。

　　4、审题能力的培养。

精选复习计划范文 篇13

　　化学学科考试宗旨在于测试考生以下三个方面：一是考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况；二是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力；三是考生初步运用化学视角，去观察生活、生产和社会中的各类化学问题的能力。考生要注重将这三方面与复习备考紧密结合起来，真正做到将知识内容的复习转化为解题能力的加强和考试成绩的提升。

　　高三化学复习过程一般分三轮进行。第一轮按章节复习，时间从20xx年的8月底到20xx年的2月底，完成必修内容和规定的选修内容的复习。第二轮主要进行专题复习，同时进行相应的专项训练，时间从3月初到5月初；第三轮主要进行高考适应性模拟测试和课本回归复习，两者穿行，一个月左右的时间。下面谈谈各轮复习的方法和策略。

　　一、立足课本，强化基础知识，一轮复习夯实双基

　　全面复习基础知识，章节过关。复习中要注意以下几点：

　　1、熟悉《考试大纲》：《考试大纲》是命题的依据，是化学复习的总纲，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在以后的复习中要进一步阅读，不断地增强目的性，随时调整复习的方向。

　　2、立足课本，落实细节

　　第一轮的目的是巩固基础，也是复习的重点。高考试题万变不离其宗，其命题点还是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。一轮复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。要走出越基础的`东西越易出错的怪圈，除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思、及时纠正；对事故易发地带有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误原因，到底是概念不清、原理不明造成的，还是非知识性的失误。

　　3、能力培养要循序渐进逐步到位。第一轮复习应根据掌握知识的情况，穿插一些小专题，侧重训练、提高某种单项能力，如：离子方程式书写、离子共存、氧化还原反应、无机元素化合物性质推导、化学平衡、化学计算基本方法、化学实验中的实验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体判断。对于多种能力的综合训练，第一轮复习不可涉及过多，以免要求太高，一时达不到，挫伤学习积极性。

　　4、测试要定时。每月进行月考，以检测学生对本月所复习知识点的掌握以及提高解题速度和能力，并让学生在考试过程中养成好的做题风格：看题要准，审题要细，尽量减少错看、漏看，减少失分率。

　　二、专题复习，构建知识网络

　　善学生的知识框架，使之能熟练的运用实施分析，解决问题加强能力训练。（1）将各部分知识按内在联系进行归纳整理、形成完整的知识体系。

　　专题设置：（1）化学基本概念（2）非金属专题。（3）金属专题。（4）电化学专题。（5）化学平衡专题（6）化学实验专题。（7）化学计算专项练习。对于常考知识点的强化训练：

　　1、关于阿伏加德罗常数的考查

　　2、关于氧化还原反应的考查

　　3、关于离子的考查（离子共存、离子浓度大小比较、盐类水解、离子方程式正误判断）

　　4、关于热化学反应方程式的考查

　　5、关于电极反应的考查及简单计算

　　6、关于化学反应速率、化学平衡的计算

　　7、关于物质结构、元素周期表、周期律的应用（包括微粒半径大小比较、化学键的测查及电子式、核外电子排布、晶体结构方面测查）

　　8、有机物的结构与性质关系的测查

　　9、同分异构体、同系物、同位素、同素异型体的考查

　　10、关于实验的测查是必考点（包括试剂的保存、试剂的使用、仪器的使用、加入顺序方面等）

　　三、主要进行综合训练冲刺，查漏补缺

　　学会整理和归纳错点、疑点、盲点，并进行应试技巧、答题规范训练，不要题海战术，要挖掘精品题，以点带面。同时要克服思维定势，杜绝盲目做题，尤其是那些难度很大的题。同时对学生的解题思想作出一些指导。新课标依纲离本就是要善于驾驭教材，活用教材。例：最后一个月的安排以课本和考纲为依据，将化学知识进行梳理：

　　（1）认真复习基础知识中的最重要的主干知识，主干知识的选择不可想当然，要依据考纲有理有据。

　　（2）比对考纲，要求学生对自己所掌握的知识进行检验，看看有没有遗漏的知识点。（3）弄清考纲中例题，熟练掌握考纲中题型和解题技巧。

　　有选择性的继续读书，并认真分析最近阶段做过的模拟题，特别是其中做错和思路方法不够敏捷的问题，认真反思，反思时注意：

　　（1）有目的性的再巩固，再练习。如离子共存问题还总是出错，想一想由哪些知识点导致。

　　（2）自己的思路和解题技巧还存在的问题，边思考边动手写。

　　保证充足休息的前提下合理安排复习时间，在最后几天中不要盲目做偏、难、怪题。限时选做最优秀的套题，主要找做套题的感觉。