小学中秋节活动计划

小学中秋节活动计划（精选17篇）

小学中秋节活动计划 篇1

　　一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

　　二、活动时间：9月5日--9月8日

　　三、活动内容:

　　1、中秋月圆知多少。让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2、赏月品月话月饼。　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3、佳节感恩送祝福。(一年级)　　中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4、追根溯源话中秋。(二、三年级) 搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报(a4)。

　　5、共建绿色家园。 (四、五、六年级)月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。

小学中秋节活动计划 篇2

　　一、活动目的：

　　以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

　　二、活动时间

　　201X年9月上旬

　　三、活动内容

　　(一)加强宣传

　　1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传;

　　2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

　　(二)分阶段活动：

　　第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　1.活动内容：

　　(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

　　(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

　　(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

　　(4)开展诗词赏析讲座

　　2、参加对象：1——6年级的学生

　　3、活动负责人：各班班主任

　　第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节

　　活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

　　活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

　　活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

　　活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　活动五： “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。

　　第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

　　活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

小学中秋节活动计划 篇3

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题

　　月到中秋分外明

　　三、活动时间

　　9月24日少先队活动课

　　四、活动内容

　　1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成)

　　中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　2、佳节忆月知中秋(一年级)

　　收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　3、佳节感恩送祝福(二年级)

　　畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4、追根溯源话中秋故事会(三年级)

　　收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。

　　5、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　6、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

　　7、月圆人圆长抒怀(六年级)

　　回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　五、成果展示

　　经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容)，于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。

小学中秋节活动计划 篇4

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题：月儿圆圆话中秋

　　三、活动时间：9月4日--------9月25日

　　四、活动内容：

　　1、各班开展“月儿圆圆话中秋”为主题的班队会。做到主题突出、形式多样、传承文明、意义深刻。(小小吟诗会、中秋故事会、佳节感恩送祝福……)班队会要有教案，教案报中心学校德育处。

　　2、以迎中秋为主题出第一期黑板报，黑板报拍照留底稿。

　　3、由于班级变动，为适合本班学生的特点，本学期举办第二届班级布置评比活动。各班根据班级特点自行布置，9月25日—30日进行评比。

　　__中心学校德育处

小学中秋节活动计划 篇5

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题：月儿圆圆话中秋

　　三、活动时间：_月_日--_月_日

　　四、活动内容

　　1、“中秋月圆知多少”十分钟队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2、赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3、小小歌谣传情意(一年级)

　　利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4、佳节感恩送祝福(二年级)

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　5、追根溯源话中秋故事会(三年级)

　　收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。

　　6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。

　　7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

小学中秋节活动计划 篇6

　　一、实施成绩:四年级

　　第二,活动目标:

　　目的][知识

　　(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案

　　(2)了解中秋节的习俗

　　(3)了解起源中秋节的月饼

　　(4)了解诗歌的中秋节

　　能力目标][

　　1和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。

　　二、学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。

　　三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。

　　[情感目标)小学学校中秋节实践活动方案

　　1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。

　　二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

　　3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。

　　课堂活动:四(2)班

　　活动时间:三月到五月

　　过程:

　　答:开放班有活动确定研究主题

　　老师和学生之间的交谈

　　老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?

　　生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关

　　师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?

　　生:自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案

　　师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

　　师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?

　　生:言论自由。

　　老师:总结学生发言之后确定研究主题

　　比如:一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案

　　b,中秋节的习俗。

　　c,中秋节的诗歌

　　d,中秋月饼的来源

　　【范例】

　　【主题】：让月饼的外衣朴素起来

　　【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣”，探究“月饼华丽外衣”背后的故事;引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等;从而培养学生的节约意识、动手能力等。

　　【展示形式】：分为四个板块

　　(1)学生研究性学习报告展台：每个班学生组成1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究”，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。(学生引导2人，佩戴绶带)

　　(2)课件展示：从研究性学习报告中选出2-3个小组运用电脑课件辩解说边展示。(学生解说2-3人，佩戴绶带)

　　(3)制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。(学生5-8人)

　　(4)设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。(5-8人)

　　【参与人数】：15人左右

　　【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。

　　【负责人及联系电话

小学中秋节活动计划 篇7

　　一、活动目标

　　为了让学生充分了解中秋节里的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力，使学生更爱家人爱校园爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。

　　二、活动主题

　　月圆家圆国圆，传承经典文化

　　三、活动时间

　　20__年9月21日—20__年9月28日

　　四、活动内容

　　(一)全校活动——中秋读月(9月21日—9月25日)

　　1、了解中秋节的来历：又叫团圆节，又属秋报习俗

　　2、中秋节的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药

　　3、中秋节的习俗：《拜月娘》、《拜土地公》

　　4、吟唱中秋佳句：《水调歌水》、《望月怀远》

　　5、共唱中秋歌曲：《水调歌头》，《让爱住我家》

　　6、中秋相约圆梦：把心中梦想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。

　　(二)班级活动——中秋吟月(9月21日—9月25日)

　　一、二年级主题：中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲，让学生聆听并随着轻唱表演，让学生感受中秋月的美好温馨。另外老师要带学生去了解西二楼梯文化中走廊上关于中秋节的介绍，并留有照片。

　　三年级主题:中秋灯谜享乐趣。找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。

　　四、五年级主题：中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。

　　(三)实践活动——中秋品月(9月26日—9月27日)

　　一、二年级：画中秋。画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。

　　三年级：中秋卡。用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己的父母，传达感恩祝福之情。

　　四年级：画月饼。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。如饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。

　　五年级：中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报，表达一份中秋的祝福。

　　(四)亲子活动——中秋赏月(9月26日—9月27日) 开展 “弘扬美德圆中秋”亲子互动活动：

　　1、帮父母做一样家务。

　　2、与家人一起吃月饼。

　　3、与家人一起外出赏明月。

　　要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　五、活动要求

　　(一)9月21日—9月25日，各班利用一节班会活动课，将全校活动内容与本年级主题活动内容相结合进行，并留有活动照片，让孩子们了解传统节日文化，感受中秋的节日温馨。

　　(二)9月28日上午将各班中秋实践活动作品和孩子们写下的梦想圆纸上交政教处，中秋主题班会活动及亲子活动照片发到FTP相关文件夹中。

　　(三)关于中秋节的全校活动内容，可安排学生去搜集相关资料，让孩子在班会中分享，使学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

　　(四)结合方案扎实落实，让孩子们度过一个温馨有意义的美好中秋节!

小学中秋节活动计划 篇8

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题：中秋佳节话团圆

　　三、活动时间：__月9月

　　四、活动内容

　　1.“中秋月圆知多少”班队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2.赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福 (一二年级)

　　(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4.追根溯源画中秋(三年级)

　　收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

　　5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)

　　要求：主题突出，内容不拘，a4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

小学中秋节活动计划 篇9

　　一、 活动目的：

　　大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　围绕

　　二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

　　三、活动地点：教室、自己家里

　　四、活动内容：

　　活动一：中秋节的风俗和来历

　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　活动二：月饼

　　1、感受月饼的香甜。

　　2、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三：网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四 ：协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　五、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

小学中秋节活动计划 篇10

　　一.活动目的：

　　利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。

　　二、活动时间

　　20__年9月__日---9月__日

　　三、活动内容

　　(一)加强宣传

　　1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。

　　2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

　　(二)分阶段活动：

　　第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　活动内容：

　　(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。

　　(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。

　　第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　活动一：共看明月皆如此----周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北柳校区)

　　活动二：每逢佳节倍思亲----周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋.感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。

　　各班择优绘画5张，拍照上交。(1-2年级)

　　活动三：创意祝福抒情怀----在教室内设一面“寄情”墙(黑板报)，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。

　　各班拍摄照片1张上交。(3-4年级)

　　活动四：节日小报寄相思----组织学生开展“庆中秋.节日小报”活动,每班择优交5幅给年级辅导员。(5-6年级)

　　活动五：快乐体验争志愿----“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送温暖。

　　第三阶段：佳节忆月——交流展示

　　活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(1-2年级)

　　活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果交流会。(3-6年级)

　　备注：1.请将此通知布置于本班“中队角”板块上。

小学中秋节活动计划 篇11

　　一、目的:小学生中秋节活动方案

　　我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。

　　老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区…阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。

　　第二,活动日期:中秋节小学生中秋节活动方案,也是夏利八5月15日。

　　三、活动场所:教室里,自己的房子

　　四、内容:

　　中秋活动的风俗和历史

　　1,知道日期的中秋佳节马上就要到了,中秋节海关和读懂一些历史。

　　二、中国传统文化产生兴趣,生产初步屈原的感觉崇敬。

　　两个月饼活动

　　1和感觉月饼甜。

　　二、经验分享乐趣的劳动和。

　　三个线上活动阅读

　　为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　四个合作交流活动小学生中秋节活动方案

　　为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。

　　五、应用和深化

　　摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。

　　六、反思和发展小学生中秋节活动方案

　　通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。

　　期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。

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　　一、实施年级：四年级

　　二、活动目标：

　　[知识目标]

　　(1) 了解中秋节的由来

　　(2) 了解中秋节的习俗

　　(3) 了解中秋节月饼的由来

　　(4) 了解有关中秋节的诗歌

　　[能力目标]

　　1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

　　2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

　　3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。

　　[情感目标]

　　1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

　　2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。

　　3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

　　活动班级：四(2)班

　　活动时间：3月~5月

　　活动过程：

　　●活动一：开题课 确定研究主题

　　师生谈话

　　师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?

　　生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片

　　师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?

　　生：自由讨论，交流。

　　师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

　　师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?

　　生：自由发言。

　　师：总结学生发言之后确定研究主题

　　如：a、中秋节的由来

　　、中秋节的习俗。

　　c、有关中秋节的诗词

　　d、中秋月饼的来源

　　……

　　●活动二：分组，落实任务

　　根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。

　　●活动三、开展调查研究

　　1.习俗调查

　　中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。

　　2.月饼调查

　　教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。

　　3.巧手作坊

　　(1)写一写

　　在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计

　　划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新。

　　(2)做一做

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。

　　4.携手共享

　　(1)搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。

　　(2)“每逢佳节倍思亲”，在阖家团聚的时刻，大家一定也会想到远在中国台湾的小伙伴，期盼着祖国的早日统一。有条件的话，教师可带领学生上网，通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。

　　●活动四、综合成果展示

　　这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。

　　●活动五 活动评价

　　综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评价

小学中秋节活动计划 篇12

　　一、活动目的：

　　大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　二、活动日期：

　　中秋节，也就是夏历八月十五。

　　三、活动地点：

　　教室、自己家里

　　四、活动内容：

　　活动一中秋节的风俗和来历

　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　活动二 月饼

　　1、感受月饼的香甜。

　　2、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三 网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四 协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　五、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　六、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

小学中秋节活动计划 篇13

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

　　活动准备：

　　活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动

　　活动内容：

　　一、环境创设：

　　1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

　　2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

　　3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)

　　二、艺术：

　　1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果

　　2、泥工：供幼儿制作月饼。

　　3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

　　4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等

　　三、语言

　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)

　　2、儿歌《中国的点心真不少》

　　过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少!

　　3、小班：古诗《静夜思》

　　中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)

　　四、社会

　　1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

　　2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)

　　3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。

　　嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树

　　五、科学：

　　1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

　　2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。)是哪个国家的什么计划的一部分?(“阿波罗计划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字?

　　六、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。

　　七、中秋节游园活动：(自定)

小学中秋节活动计划 篇14

　　一、 活动目的

　　中秋节是我们民族仅次于春年的欢度盛会，而今年的中秋节的农历日期恰好与国庆节相连。中秋结束后马上迎来国庆小长假。对于酒店来说更是一次难得的促销机会。将中秋节与国庆节结合成一个活动周期，这样是两个活动可以互相造势，另外也可以节省媒体投入资源。降低宣传预算成本。更重要的利用活动连续性，在做好酒店促销的同时带动旅游市场。进一步扩大景区的市场影响力。

　　二、 活动对象

　　本酒楼的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒楼在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。另外注意周边城市的旅行团队。和有能力消费的自驾游团体。

　　三、 活动主题

　　与国同庆，共谱天伦

　　四、 定价策略

　　1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折的方式。

　　2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。

　　3、中秋节的套餐的价格不要偏高，人均消费控制在20-30元。

　　4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到最低价。

　　五、 营销策略

　　1、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼(价格不需要太高)。

　　2、如果一家人里有一个人的生日是8月15日或者10月1日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受7折(根据酒楼的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐(套餐不打折扣)。

　　3、如果手机和固定电话号码尾号是815或101(寿县、凤台、六安、合肥地区以内)，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受7折的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐(套餐不打折扣)。最好是酒店直接联系一下这些人。

　　4、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒楼的名称、电话、地址、网址)。

　　六、 活动方式

　　1、 客房

　　活动期间 单标间可享受158元/间/天，含早餐优惠

　　活动期间入住宾客每间房可获赠餐饮代金券50元

　　活动期间入住宾客免费赠送果盘一份

　　活动期间入住行政套房，商务套房免费赠送豪华月饼礼盒/水果拼盘一份

　　如果宾客生日是八月十五或十月一日的，凭有效证件，客房可享受房间原价的4.5折，含早餐优惠。

　　每间客房配发由酒店总经理签名的节日贺卡一张

　　2、 餐饮

　　活动期间推出黄金套餐：

　　合家团圆套餐：388元

　　财富团圆套餐：688元

　　良朋相聚套餐：588元

　　活动期间在餐饮提前订餐或消费500元以上的免费赠送节日特别菜

　　活动期间内在餐饮享受节日套餐免费赠送月饼、果盘一份

　　活动期间凡在本店婚宴达3万元以上的赠送酒店豪华套房(商务套)一间一晚和价值达千元的精美蜜月礼品一份。

　　建议：餐厅推出具有本酒店特色的关于中秋节菜品，月饼等。

　　①推销贵宾卡充值;②推销折扣卡办理;

　　七、 活动时间

　　八、 广告配合方式

　　1、背景音乐：以国庆、中秋为主题。曲目高雅

　　2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装饰，营造热闹气氛。

　　3、酒店大厅及餐饮大堂悬挂八角灯笼各两个。(节日结束后可以用于元旦、春节等节日)

　　4、酒店大厅及餐饮大堂布置写真展架各一副。用于突出节日气氛，宣传酒店促销节目。

　　5、LED显示屏循环滚动播出节日活动主题

　　6、媒体宣传：寿县电视台、网站、宣传单页、毛集电视台、凤台电视台、百度网页、新浪网页、万景旅游网;

　　7、提前一周开始宣传，主要以条幅、写真展架、彩色单页、网络宣传、口碑宣传、向新老顾客介绍等多种形式推广，以达到最佳的效果。

　　九、 前期准备(9月1日活动全部准备齐全)

　　1、 促销活动以通知的形式下发到各部门，要求所有工作人员必须了解促销内容及内容

　　2、 加强服务人员的服务意识及操作规范培训。

　　3、 各部门加强节日之前的统筹协调工作。

　　十、 中期操作

　　营销部：负责活动的宣传、策划、操作及跟进。

　　采购部：负责活动所需要商品的组织、到位。

　　财务部：负责活动所需预算资金的到位。

　　前厅部：对部门人员的通知、培训。并提前向酒店顾客宣传、咨询、解释促销活动内容。

　　餐饮部：对部门人员的通知、培训。并提前向酒店顾客宣传活动内容和套餐优惠政策。

　　办公室：负责活动的统筹协调，酒店LED字幕的播出和突发情况的应急指挥。由营销部对节日礼品的发放。

　　酒店领导：活动操作的总负责人，负责督促各部门的工作。

　　十一、 费用预算

　　1、 写真展架：60__=120元 (3个)

　　2、 八角灯笼：

　　3、 彩色气球：(2个)

　　4、 宣传单页：(100份)

　　总计：

　　十二、 意外防范

　　十三、 效果评估

　　由于今年国庆和中秋只有一天之隔。作为一个黄金小长假，除了中秋的合家团圆是个卖点之外，还有周边城市的旅行团队可以带来一定的消费。另外，婚庆也是此次活动的卖点之一。如果宣传和服务到位，此次活动收益将会是平时2倍以上。通过此次活动，也可以提高酒店的知名度和当地的影响力。提高顾客回头率。保证相对稳定和较高的开房率。为达到此目的。必须加强酒店的软硬件配套服务。

　　以上是由查字典范文大全为大家整理的酒店中秋国庆活动策划方案范文和相关材料，如果您觉得有用，请继续关注查字典范文大全。

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　　活动时间:9月11日至9月30日三、中秋节策划方案——活动目的:借助中国的传统节日“中秋节”为国人的第二个长假“国庆节”营造酒店第二个销售高峰,以及针对长假后 ...

小学中秋节活动计划 篇15

　　一、整体情况

　　据统计，全市16区县及燕山地区在节日期间开展主题文化活动72项，活动大致可分为7类，即赏月祭月活动、演出、展览展示、讲座、户外文体活动和诗会笔会征文等其它活动。其中赏月祭月活动11项、演出25场、展览展示13场、讲座6场、户外文体活动4项、诗会2场、笔会征文等其它活动11场，参加人数达26.76万人次。

　　各主办单位积极挖掘有益的节俗文化内涵，结合实际开展了形式多样的文化活动。坚持面向基层、面向群众，积极利用和开发丰富的节日资源，不断创新和丰富节日活动的内容和形式，突出地域性，保持民俗性，体现时代性，使之与当代社会相适应。在体现人文关怀、增添节日魅力、展现传统文化的感召力上下功夫，吸引人民群众广泛参与。二、活动特点

　　今年全市中秋节文化活动具有几个鲜明特点：(一)首次发布中秋形象大使、深受京城百姓喜爱

　　北京非物质文化遗产保护中心在中秋节前夕推出北京中秋形象大使——兔儿爷的平面形象。该形象的发布拉开了北京20__年中秋系列活动的大幕，并成为中秋系列活动中的最大亮点，最富创意的活动，其影响范围大，传播范围广，传播效果好，得到了群众的广泛呼应，充分调动了人们对传统节日文化的关注和回归。

　　以大型兔儿爷灯亮灯作为20__北京市中秋系列活动启动的标志，兔儿爷形象又以一种更为生动活泼的，更富节日喜庆色彩的方式呈现在北京市民面前，完成了兔儿爷形象从平面到立体的转变，使兔儿爷形象更加具象化，更加具有喜庆感，成为北京中秋一系列活动现场的标志性文化形象，使极具地域代表性的节俗符号深入人心。

　　为了更广泛的推广北京中秋特有的习俗和兔儿爷形象，非遗中心还推出了北京中秋童谣，并在各主要活动现场发放兔爷形象和中秋童谣卡。

　　(二)赏月祭月主题活动特色鲜明，传承独特的中秋文化

　　全市中秋期间共举办以赏月祭月为主题的活动11项。9月21日在西城区月坛的“月到中秋分外明”中秋祭月、赏月活动古时皇家祭月盛典之地---月坛首次恢复了皇家祭月仪式，展现人与自然的美好共通，充分体现人月两团圆的和谐意境。月坛公园作为明清两代帝王祭祀月神的重要场所，祭月传统已有百年历史，此次在园内搭置仿古“月坛祭台”，通过“夕月盛典”祭月典礼重献中秋皇家祭月礼仪，现场观众不仅可以亲眼目睹庄严肃穆的皇家祭月礼，深入了解中秋文化历史，且进一步积极地传承了中华民族传统节日的文化诉求。此外，丰台区第三届“卢沟晓月”中秋文化节、东城区“同赏明月共度中秋”等活动均选择中秋最有代表性的活动作为主要内容，达到传承和传播中秋文化的目的。

　　(三)社区居民欢聚一堂、团圆小家和谐大家

　　中秋节期间，各区县通过以社区为落脚点，积极开展庆中秋活动，以更好地服务于百姓，满足普通市民的节日文化需要。根据社区人口构成和背景，朝阳区呼家楼社区组织邀请了100户家庭在文化馆广场欢聚一堂，拍摄全家福，同赏民俗秀，共度和谐中秋。此外还有东城区的社区邻里节“亲情家书”活动、海淀区的“迎中秋”文艺晚会和第五届龙潭灯会。这些活动采取生动多样的亲民活动，体现政府和民间的和谐互动。通过引领居民广泛参与社区活动，让小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建社区和谐文明创造良机。(四)节日搭台，非遗唱戏，最传统的北京中秋

　　借助传统节日的假期，各区县利用节日平台，进行各类非物质文化遗产展览、讲座活动，如东城区和西城区分别举办的非遗项目专场演出、非遗项目展示活动，顺义区的非物质文化遗产展览传统手工技艺展示和通州区的非物质文化遗产传统舞蹈项目及民间花会表演等，将平时不常见的非遗项目送到大众身边，让更多人了解身边非物质文化遗产。三、问题与思考

　　(一)继续加强宣传，扩大影响

　　活动前应调动各种宣传手段，利用丰富多彩的文化活动，引导市民加强民俗传统节日的保护意识。

　　(二)加大活动统筹力度

　　针对部分社区、村镇组织的小型活动，存在信息缺乏沟通不畅的现象。今后需进一步加大文化系统的统筹力度，确保市、区(县)、街道(乡镇)、社区(村)各级之间文化信息沟通顺畅。(三)需进一步加强对活动传统文化内涵的提升

　　全市举办了形式多样的中秋节日活动，但有些活动的传统文化内涵还不够，需要进一步加强对活动的指导。

小学中秋节活动计划 篇16

　　活动主题

　　亲情__公司人——与你同行的明天

　　活动目的

　　1. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

　　2. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

　　3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到__公司的发展和进步。同时包装__公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。

　　4. 通过__公司生活秀使__公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。

　　__公司总部及__x公司员工

　　活动时间:20__年 月 日 晚

　　活动地点:__x公司总部食堂

　　主办单位 __x公司

　　承办单位 x策划公司

　　活动内容

　　一.节目征集：

　　1、 总部各部门，每一部门至少表演一个节目;x公司不少于3个节目

　　2、 本周四11点前完成节目申报工作

　　3、 本周五进行排练

　　4、 节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd

　　二.20__年中秋晚会现场

　　主干时间分配：1民乐中秋宣传片

　　又一段短小的宣传片作为晚会的开端

　　2 领导致辞

　　由现场主持人介绍嘉宾邀请__先生给__公司员工致辞，并邀请大家共同举杯

　　演出

　　3 由各个部门选报的活动(具体编排待订)

　　4 __公司生活秀

　　说明：此项活动旨在让__公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个__公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

　　有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场__公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

　　5 游戏

　　同一首歌

　　邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三

　　我猜，我猜，我猜猜猜

　　邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品

　　奖品设置可以是(cd 小家电，日常用品 可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)

　　游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

　　6 抽奖与礼品的颁发

　　效果预测

　　鉴于本活动是传统佳节__公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对__公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

　　媒介传播策略

　　1、 鉴于《__公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在__公司主页新闻中心发表通讯一篇。

　　2、 活动执行后跟踪报道，有效运用《__公司天地》和__公司主页的优势。

　　3、 活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。

　　4、 活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。

　　广告媒介传播策略

　　1、 既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。

　　2、 活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。

　　3、 一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。

　　实现活动方案的措施

　　1. 联络x分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。

　　2. 经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。

　　3. 建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人

　　活动场地布置

　　1. 在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。

　　2. 中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和__公司的形象标志。

　　3. 在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作

小学中秋节活动计划 篇17

　　一、活动时间：20__.09.11——10.7

　　二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

　　三、活动主题：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

　　四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

　　五、宣传方式：

　　中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信

　　六、活动内容：

　　一重喜

　　一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;

　　A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)

　　指定月饼品种有：

　　B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。

　　l中秋礼券

　　A类保健品或酒此券可抵1元

　　l盛

　　B类保健品或酒此券可抵2元

　　lC类保健品或酒此券可抵3元

　　二重喜

　　如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：

　　A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)

　　B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)

　　C.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)

　　D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

　　奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)

　　奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)

　　奖项预设置：A共100个;b共1000个;c共10000个;

　　七、商场布置：

　　总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。

　　连锁店：中秋节条幅、吊旗。

　　七、费用预算：

　　条幅：10米__元/条__6条=1500元

　　中秋礼券：0.1元/张__0万=1万元

　　吊旗：2.5元/张__000张=2500元

　　DM快讯：待定;广告费用：报纸、电视，待定

　　八、注:

　　1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;

　　2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

　　3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。

　　4、连锁店负责各门店的条幅。

　　5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

　　6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。