关于美术工作计划范文(精选17篇)
关于美术工作计划范文 篇1
一,学生基本情况分析
这个年级有两个班。学生对美术课兴趣浓厚,有良好的绘画基础和综合运用各种材料的能力,其中运用绘画材料的能力较强。大多数学生能更好地表达平面图像和三维建模,并能大胆发挥想象力。作品内容丰富,充满生活情趣;有更高的创新意识和更好的心理素质。但部分学生空间感较弱,对一些废旧物资的综合利用能力较差,有待进一步提高。四年级一班的课堂纪律表现比二班好。
二、教材分析
湖南版四年级第二册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》面向全国编写的
小学生进行素质教育,立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质,力求遵循学生的生理、心理发展规律,运用造型艺术语言,科学的设计教材知识结构,是进行素质教育的美术课程实验教材。本教材以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注重贴近同学们的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
三、教学目标
1、知识和能力方面
通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
2、教学过程与方法
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。
3、情感态度价值观
在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
四、教材重点与难点
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
五、教学措施
1、认真贯彻美术大纲精神,在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体。
2、贯彻启发式教学原则,采取多种教学形式。
3、充分利用美术课的示范作用,进行直观教学。
4、在教学中进行教研试验,努力提高教学质量。
六、遇见可能存在的问题及解决办法
1、培养学生主动学习的好习惯。在美术教学中,学生容易对范作形成依赖性,照抄照搬,千篇一律是其存在的主要问题之一,在教学中可以采取引导学生从自己贴近的学校生活和社会生活中汲取营养,画出特色,养成资助学习的好习惯。
2、培养学生合作学习的习惯,学生普遍存在以自我为中心,不善合作学习,在美术课堂教学中运用小组教学的方式培养学生合作学习的习惯。
关于美术工作计划范文 篇2
一、学情分析:
学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
二、本期教学的主要任务和要求
以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念。
注重学生的学习体验,力求学科的知识性和趣味性有机的结合,关注学生对美术的多角度体验和尝试。
注意学科之间的积累和联系,注意学科知识的综合,利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能,使学科之间的综合效应更为融合和连通,更多的关注学生的实际生活。
三、教材的重点、难点:
重点:在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点:是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。
四、本学期提高教学质量的措施与方法:
1、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
2、教学手段生动有趣,运用电影、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣。3、改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现的评价,采用多种评价方式评价学生的美术作业,建立促进美术教师不断提高的评价体系。
4、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。
5、培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能力为和核心,促进学生素质的全面发展。
6、利用宣传窗和美术比赛,调动学生学习的积极性。
五、教学进度:
教学内容 课时
教室一角 3
花手帕 1
创意绘画—色彩的基础知识2
纸品乐陶陶4
时间告诉我2
蔬果的联想1
剪纸故事 5
创意绘画—捉迷藏 2
创意绘画—下雨了2
拼泥板 2
创意绘画—鞋子的联想2
雪花飘飘 2
窗口 2
创意绘画—比比谁的牙齿白2
色彩ABC 2
乘风破浪 2
关于美术工作计划范文 篇3
新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,特制订本学期教研工作计划。
一、指导思想:
坚持以马克思主义思想为指针,全面贯彻党的教育方针、路线和政策,全面实施素质教育,开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,使我尽快步入名师行列之一。
二、基本情况分析:
我是学校美术教师还兼职学生处副主任之职,虽有一定的专业素质,但由于所担负的工作多,事务繁忙,在美术教学方面投入的时间和精力就十分有限,这将在一定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。
全校全校八年级共有教学班6个,学生260多人。虽然我校一向十分重视体、音、美等的教学,但是由于受各方面条件的限制,学生知识面狭窄,没有掌握多少美术基础知识和基本技能,再加上缺乏必要的学习用品,因此今后的美术教育工作任重而道远。
三、本学期的任务目标:
1、通过常规月查督促教师进行正常教学,做到按表上课,使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动,促使我积极上好每一节课,努力提高美术课堂教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动,使全校美术教师互相学习,不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。
四、方法和措施:
1、按照教务处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。
6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
五、教研活动安排:
八月份:
1、 制订、上缴美术教学工作计划。
九月份:
1、举办班级黑板报评比
2、常规上课。
十月份:
1、举办庆祝国庆节书画展
2、听美术公开课。
3、举行班级学生手工制作展览。
4、常规上课。
十一月份:
1、举行班级学生手工制作展览。
2、常规上课。
十二月份:
1、常规上课。
2、组织美术期末考核。
3、撰写美术教学工作总结。
关于美术工作计划范文 篇4
一、工作思路
积极配合市、区和学校的各项相关工作认真展开。在认真完成上级下达的各项任务的基础上,继续全面深入的学习新课程理论,以提高课程实施水平为重点,在课程实施过程中发现问题,积极通过交流、研讨等方式寻找解决问题的策略与方法。通过开展伯超乡村学校少年宫等活动,全面提高学生的艺术素养;通过集体备课,上评优课,学科研讨,论文撰写等多种途径,促进教师专业发展;为进一步推进学校、教师、学生全面、和谐发展作出应有的贡献。
二、本学期的任务目标:
1、按表上课,不使美术书法教学成为虚设,而使美术书法教学落到实处。
2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。
3、通过组织研讨和交流活动,使全体美术、书法教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。
4、通过各种竞赛活动的开展,激发学生学习美术和书法的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术、书法特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术和书法,从而全面提高教学质量。
三、方法和措施:
1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、通过听评课和研讨会,促进全体美术、书法教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。
3、鼓励教师充分利用现代化教学媒体和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。
4、结合本校实际情况,举办多种形式的活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。
5、组建伯超少年宫国画小组和书法小组,积极开展活动,培养和发展学生特长。
四、教研活动安排:
三月份:
1、制订美术、书法教学计划。
2、各少年宫小组正常活动。
3、创作一批书画作品。
四月份:
1、集体备课交流、研讨。
2、准备作品,参加武进区中小学艺术节活动。
3、参加消防主题绘画作文比赛。
五月份:
1、优质学校督导评估活动。
2、教学常规执行情况检查。
六月份:
1、雪小六一艺术节活动。
2、撰写美术、书法教学工作总结。
3、组织期末考核。
关于美术工作计划范文 篇5
20xx年春学段美术室工作计划
篦子沟学校 景睿 学校的一切工作都是以教学为中心,学前做好美术室工作计划对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用,美术室教学工作由教导处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用美术室作用。正确使用实物展示台辅助教学,每天轮流安排学生做好美术室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理能力及爱劳动的热情。由于学校重视学生审美情趣及动手能力培养,美术室的利用率相当高。因此本学期我计划有效、合理利用课后业余时间,将有兴趣的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习,培养他们绘画技能,充分发挥美术室的功能。
要求学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。美术室的一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课后,应将凳子按原来位置放好,保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。
美术室要经常打扫,保持室内外清洁卫生。
每学期(学年)我将对美术室进行定期检查。
从以下几个方面明确自己的职责:
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用,须征得管理员的许可,并按规定制度使用。
3、由管理员制订本部室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理,以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6、爱护室内摆放模型设备,损坏者,照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表,用后按期归还; 使用美术用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。认真做好防盗、防火工作。
关于美术工作计划范文 篇6
德育工作是教书育人工作的重要组成部分,是培养新世纪合格人才的重要途径。作为有着素质教育主渠道作用的美术教学,本学期围绕新一轮课堂教学改革和我校学生具体情况,美术组将按照计划继续在教学中作好德育培育渗透工作。
一、坚决贯彻执行党的教育方针,认真学习美术新课程标准、新的教学理念,作好自己的本职工作。
二、严格按照中小学教师职业道德规范要求自己,作到为人师表。
三、在教学中,加强对学生的爱国主义教育,增强他们的主人翁责任感,作好教书育人工作。
四、注重培养学生的审美能力,提高他们的审美品位,提高自身的修养,抵制那些不健康的思想侵蚀。
五、定期观展美术展览,使同学门能够有一个自我提升的平台。
六、相互配合做好美术组内各位教师的德育教学交流研讨工作。
学校美术课的一切形式都应当旨在发展学生的精神生活,帮助他们认识世界,形成他们的世界观,提高他们的道德水平。美术教育与品德教育二者是密不可分的。
作为美术组的每一名美术教师,怎样利用美术学科的特点,通过不同形式发挥教育因素,因势利导,以实现教书育人的目的,
是我们应该深思的重要问题。多年的教学工作中,通过不断摸索、实践、总结,我们美术组各位教师深深的体会到:美术教育是通过对色彩、线条、肌理、构图的审美因素的反应来进行的视觉教育,学生大量、广泛的接触美术作品,能增进他们对美术美的认识和理解,提高他们的鉴赏和创造能力。丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知,从而使学生在主观情感上得到审美体验,使其情感升华、心灵净化。现代美术教育的目标不是培养美术家,而是面向全体学生,通过美术特有的形式、手段,通过循序渐进的教育和影响,达到陶冶学生心灵,塑造学生人格的目的。从而培养出具有良好行为习惯,健全人格,高贵品质的优秀的人。美术教育对德育教育是潜移默化的影响,是潜在作用,如“凉水泡茶慢慢浓”,让学生在不知不觉中接受教育,自身素质得到提高,灵魂得到洗涤,品质得到升华。
总之,要注重对学生加强德育教育,开发学生的智力,陶冶学生的情操,提高学生的道德文化修养,使让学生更加健康成长!
关于美术工作计划范文 篇7
德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用,对于思想品德正处于形成和发展中的学生,教师在教学工作中更加需要重视德育渗透,特别是美术学科,由于它与丰富的直观形象直接关联,因而涵养了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使该学科的'德育渗透更为广泛、具体。本学期从教学的具体实践出发,就美术教学中德育渗透的具体途径和方法,计划如下:
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才,通过完美的艺术形象来感染学生,以课堂为教学主阵地,课外活动为辅的形式,不断提高学生的能力。
二、主要内容
通过美术教育,对学生进行爱国主义和共产主义思想教育,培养学生热爱民族传统艺术、现代艺术,扩大学生的艺术视野,提高学生的艺术修养,本学期美术教学主要内容以各种基础知识、技能培养为主,基础教学包括欣赏、绘画、手工制作等,教师要注重培养学生的绘画能力和欣赏作品能力,启发引导学生自己动手能力,运用科学有效的学习方法及其学习态度来继续培养学生求知欲,勇于探索,大胆创新。
三、具体措施
1、通过课堂教学不断渗透德育教育,培养学生的爱国主义情操,通过绘画来感染学生,热爱艺术,热爱生活,高尚情操和良好品格。
2、结合所学理论知识、实践能力,培养学生的创造力、想象力,使学生在愉快中学习。
3、学习中注重学生个性培养,培养其创造性,创新能力,在学习中培养学生的人格魅力,使他们学会分辨生活中的美、丑,学会独立,自尊、自强、自重、自立,做一个有用的人。
4、在美术活动中,以多种形式渗透德育,从多种角度加强德育,通过活动,增加友谊,提高自己的能力,培养团结互助、友好相处的精神。
5、教师要转变旧的教育理念,适应新课程改革的目标要求,提高教育工作的实质性和领域的拓展性,增强时代气息,全面提高学生素质,使学生特长得以有效持续发展。
总之,本学期在美术教学及其活动中,将尽可能多地与德育结合,做到教书育人,培养全面发展的优秀人才,使学生的潜能得以发挥,使学生成为心灵美、语言美、行为美的社会有用人才!
关于美术工作计划范文 篇8
一、学期基本情况分析
1、学生基本情况
XX级1、2、3、4班为理科班,其中4班最好,3班为次重,1、2班普通;5、6、7、8、9为文科班,5、6班最好,7班次重,8、9班为普通。XX级1、2、3、4、5为理科班,其中4、5班最好,3班为次重,1、2班普通;6、7、8、9、10为文科班,6、7班最好,8班为次重,9、10班普通。XX级1、2班最好,3、4、5、6班为次重,7、8、9班普通。
2、学情学风现状分析
学生对美术课还是很感兴趣,可惜其他课程占用时间太多,学生几乎没有时间,所以只能不布置作业,上课45分钟也不能完全利用,学生作业很多,相互折中保证教学。
3、任课教师基本情况
说明:本组成员年龄结构差异大,但是同时老中青的连续性也比较好。
4、本校学科教学特点
本校原来师范教学的余风,美术老师实力强大,教学底蕴资源丰富,教师信手拈来的内容都能把高中课标的要求满足。也就能够把美术教学进行的比较好,只是学校整体从教学到待遇等方面的不平等对待,老师们时有怨言,但是总体素质较高,教学工作完成的较出色,尤其一些活动搞得有声有色,也能够为学生、教师提供展示舞台,丰富业余生活。
5、新课改理念普及情况分析
全体美术教师都经过新课程培训,尤其是尚飞鹤老师在上海进行了全国性的课程改革培训,规格高,理念精。白均琪老师在陕师大进行了省级新课程培训,王朝晖、刘和平、张帆我们三人也是市级培训了好几次,高一、高二俱都培训过,对《美术奖赏》、《绘画》、《工艺》等模块尤其熟悉,整合自身资源,共享后服务我校选课的模块。
6、教师授课现状分析
老师们基本能够用多媒体教学,在教学方法上也能够根据教学内容从新安排,因材施教,因材施教。只是针对学生课业任务中,无法安排学生实践以及布置作业,导致教学效果大打折扣,这也是没办法的事情,在努力争取吧!
二、学期工作目标
1、学习目标
本组今年计划的学习目标是每人能够将自身研究范畴在深入一步,这样也就能够在自己的创作、教学中更加得心应手。能够举办一些学生参与的活动,丰富校园生活,力争办个展览,让广大师生有个美育的大环境,继续承担美化校园等工作。深入学习党的美育政策,对新课改的要求研究透彻,贯彻在教学工作中。深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,开展教学研究及观摩交流活动,加强教师美术专业基本功训练,提高教师的业务素质。
2、教育目标
严格执行教学五认真,做好各项常规工作,认真上好每一节课,大胆实践,勇于创新,确保教学质量的提高。认真开展美术教科研研究工作,积极撰写教学论文和反思,提高教师教科研水平。
3、教研目标
抓好兴趣小组培训工作,发展学生个性特长,组织学生参加国内外各类书画比赛,争取获得优异成绩为校争光。加强校园艺术文化建设,布置好艺术长廊和橱窗,定期更换美术书法作品,展示我校艺术教育的成果。
三、实现目标的措施和方法
1、常规工作措施和方法
在本学期的美术教学中,应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中,在传统的美术教育教学课堂中,主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后,通过计算机的图文、声、象并茂的特点,甚至三维虚拟现实等多方位信息,用于制作课件。从而,使教学内容更丰富,涉及面更广,更能够优化课堂教学,提高教学效率
2、实施目标的措施
配合学校的校园文化建设,利用美术学科的特长,将学校的环境,文化,艺术有机的结合起来,为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动,开展听课、研究课,组内定时定点备课的活动,并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。同时注重自身的专业和素质的提高,做课题研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教学方法,做一名新时代合格教师。
关于美术工作计划范文 篇9
在20xx——20xx学年度第一学期带了两个学期的美术兴趣班,在实践中积累了一些实用的经验,但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作,我担任大班美术兴趣班的教师,为了切实提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进一步提高兴趣班的教学质量,特制订计划如下:
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
2、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。
3、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、周活动安排表
九月份
第一周柳树、松树等多样的树。
第二周各种形状、颜色的花,如盆花等。
第三周动物:小毛驴、乌龟、刺猬。
第四周组合画(涂底色)折纸:蝉、帆船。
十月份
第一周交通工具:公共汽车、火车、轮船。
第二周航天军事:火箭、坦克、飞机。
第三周风景:田野小路、凉亭台阶、水边。
第四周组合画(注重底色)折纸:鱼鹰、飞机。
十一月份
第一周建筑:各种小房子、楼房、宝塔。
第二周小昆虫:毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟。
第三周人物:站立、轮滑、组合。
第四周组合(自然风景人物)折纸:马、桃子。
十二月份
第一周动物:小熊、鱼、孔雀。
第二周人物动作:放风筝、划船。
关于美术工作计划范文 篇10
一、指导思想:
20xx学年工作室继续以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究提高美术课堂教学效率的策略,以完成“五个一”为契机,完善工作室运行机制,实现教师间的专业分享,合作互动,激励共进,美术室工作计划。
二、目标措施:
(一)以主题研讨为突破,探究美术课堂教学有效性
1、以“落实两纲”为重点,探索美术学科规律。
2、以“新理念新技术”为主题,深入开展好“电子白板在美术课堂教学的有效运用”的研究,组织学员在区内、区外进行教学展示,引领新理念与新技术。
3、以“亮出特色”为主题,结合学员自身特长和学校特色项目,组织学员进行教学研讨和展示汇报,推动学员教学特色与学校特色的形成。
4、以“牵手行动”为主题,走向外区学习取经,送教到乡村学校、民工学校,互动研讨,建立合作。
5、以“阅读分享”为主题,向学员推荐必读书目、结合学员自选书目,进行理论学习的研讨,在教学实践中寻找契合点,提高课堂教学的有效性。
(二)以提升教师专业基本功为基础,提高创作和辅导能力
1、以教师基本功训练为重点,开展写生课程,结合外出写生采风,为创作积累素材,争取工作室总结阶段开办一次学员画展或出一本作品集。
2、以开阔眼界为目的,结合重要画展和美术展示活动,组织好观摩活动,拓展视野。
3、以漫画创作为突破,进行漫画形象的设计与创作,以学生生活为创作素材,以幽默或讽刺的手法结合学生行为规范教育,进行主题漫画的创编、连载,拟编书出版或制成书签融于学校德育活动。
4、以《儿童诗与画》课题的深入研究与推广,培养善于观察、勤于思考的习惯,研究儿童画创作评价与指导,把儿童画创作作为一种创作乐趣与习惯,汇编《诗情画意》儿童诗与画作品集和《童心童画童诗》指导书集。
5、继续开展好“走近专家”系列活动,聘请上海市美术专家和美术教师进行儿童画创作指导的辅导讲座。
(三)以评价指标为激励,促进教师的反思总结和互动分享
1、以“理论学习、课堂教学、教育科研、工作实绩、教学特色、活动态度”为指标,引导学员注重日常研究过程,积累教育实绩。
2、把理论学习与教学实践相结合,坚持学习,把日常教学中的每一个惊喜瞬间记录下来,把互动中的每一个教学共鸣与建议记录下来,把自己最感兴趣的每一项研究得失记录下来,发表于工作室博客进行分享,整理成论文,尝试发表与参赛。
3、重视日常激励与评价指导,做好每位学员的成长档案,汇编《工作室成长足迹》,包括:经典教学设计、教学案例和随笔、研究论文、美术创作、辅导佳作,培训感悟。
一、 指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、 本学期任务目标
1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体管理措施
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。
6、美术教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
9、做好美术(器材保管)室的使用记录。
关于美术工作计划范文 篇11
一、指导思想
本学期学科研训工作以为指导,依据20xx年市教研院、县教育局的工作精神与总体部署,结合本学科研训工作的实际,进一步深化美术学科课程改革,聚焦课堂,关注有效教学,建设生本课堂,突破教学疑点与难点,提高一线教师新课程执教能力,努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。面向全体学生、面向农村,有针对性地开展县中小学艺术活动,重视培养学生的艺术实践能力,发展学生的创造性思维,使学生养成基本的美术素养。
二、工作重点
1。开展初中美术教师精品课评选活动,研究突破美术教学疑点与难点问题,提高一线教师新课程教学能力,以点带面,努力开创县美术学科教育教学新局面。
2。狠抓美术教师专业基本功的夯实,组织开展县中小学美术同课异构精品课件评选活动及推优工作。强化美术教师教学个性,营造轻松实效的.艺术课堂氛围。
3。关注“领雁”学员的后续成长工作,有效发挥“领雁”学员在教学一线的引领辐射作用。
4。依据市中小学艺术节美术相关活动要求,协助县教育局体卫艺科组织开展县中小学生艺术节美术活动及作品评选推优工作,发挥艺术活动的引领和导向作用。
5。重视新教师专业素养的提升与良好习惯的养成,创设平台,加强引导,加快青年教师专业化成长。
6。深入学校,加强教学调研,兼顾高中和义务教育阶段的美术教育,针对课改中存在的疑难问题,开展教研活动,服务一线教师,解决教学实际问题。
7。以农村中小学“教学四项常规”达标工作为载体,继续做好相关研训和经验总结推广工作,促进农村美术教师的教学水平和教科研能力的提高。
三、教学调查的内容和方法
1。内容:深入学校,多角度了解美术教学现状,帮助老师探索和解决课堂教学疑难问题,不断优化美术课堂教学。
2。方法:采取听课、观察、访问、座谈等方法进行调研,认真总结,寻求对策。
四、学科教学研究的课题
1。普通高中美术新课程多模块教学的实施和优化研究。
2。美术新教师专业化发展有效途径的研究。
关于美术工作计划范文 篇12
一、指导思想
在新课程标准背景下贯彻以“学生发展为本”努力构建和谐教育生态的学校教育理念在教导处工作计划的指导下 以提高课堂教学效率为抓手教学常规为基础积极争创先进教研组认真开展教学教研推进教研组建设。 紧紧围绕上级教育部门的工作目标同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体教研组将继续深入学习当前教育的先进理念扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心以提高学校整体运动队训练水平为目标为教会学生强身健体的方法以提高学生发现美欣赏美创造美为艺术教育的目标陶冶情操辨明美丑培养学生终生锻炼的兴趣树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐培养兴趣养成良好的学习生活习惯强健体魄陶冶情操享受阳光。
二、教研组工作任务
加强艺体教研组的建设,促进教师专业自主成长,使“教、训、研”三维一体化发展,从而提高学校艺体工作的实效性。为丰富师生校园文化生活服务。在前学期的基础上继续改革和实践,进一步改进和整合,提高我校艺体工作的质量和管理水平。
三、教研组工作重点
1、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课、上课质量关。要求每位教师本学期校内听课不得少于8节。并积极总结好的教学方法。
2、统一教学计划,编写各年级组各科目课程教学计划,做到系统性、针对性、实效性和可行性。为提高教学质量和教学改革奠定基础。
3、强化初三体育教学,规范高考艺体生的管理,力争我校艺术体育类高、中考上一台阶。
4、进一步整顿“操风”,对班级进行量化评比。
5、积极筹备和组织校运动会、文化节、体育节等各项文体活动。
6、《国家学生体质标准》的测试,数据整理以及数据上报。
7、兴趣小组和训练队的组建(有专人负责)。
8、积极组织学生参加自治区、地区、县举办的各项比赛,并争取获得好的成绩。
9、协助学校搞好特长生招生工作。
10、利用课余时间继续对艺体特长生和兴趣小组的技能进行辅导。
四、教研组具体工作
三月份:
1、打扫卫生,整理清点器材,上报需要添置的器材。
2、正式上课,并对课堂常规进行检查,并进行安全教育。
3、上交个人学期教学计划。
4、恢复“三操”,并进行检查量化评比。
5、配合教科室,检查备课笔记。
6、开教研组会议,对上学期教学工作进行总结,布置安排本学期工作。
四月份:
1、继续抓课堂常规教学,安全教育和“三操”的检查。
2、音体美公开课。
3、出一期体育与健康专栏。
4、邀请兄弟学校教工篮球、乒乓球队来我校进行友谊赛。
五月份:
1、继续抓课堂常规教学和安全教育。
2、组织筹备校运动会。
3、全校跑操结束汇报评比。
4、配合教科室检查备课笔记和听课笔记。开教研组会,对前期工作进行总结。
5、组织安排初三年级学生参加中考体育加试。
六月份:
1、继续抓课堂常规教学和安全教育。
2、恢复课间广播操,整顿规范广播操进退场和做操质量。
3、结合“六一”儿童节组织初一、初二学生书画作品比赛。
4、配合教科室检查备课笔记和听课笔记。
5、开一次教研组会,对本学期教学工作进行总结。
6、完善学期结束工作。
关于美术工作计划范文 篇13
一、指导思想:
加强教育教学理论的学习,认真学习新课标,更新教学观念,贯彻落实学校的`工作计划,开展艺术教育,培养学生的审美意识,提高学生的艺术素质。
二、目标要求:
1、优化课堂教学,美术成绩合格率98%以上,优秀率80%以上。
2、做好绘画尖子的辅导工作,参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。
三、主要工作:
1、加强对新课标和新教材的学习和研究,做好小学
一、二年级新教材实验工作,把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中心课题。
2、组织好同科教师对新教材进行研究,组织好集体备课活动,切实执行课程标准的规定,掌握新的教学要求,改进教学方法,把课程标准与新教材的研究与使用联系起来,真正做到学好新教材、用好新教材。
3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价成果沙龙形式展示A:课堂教学评价B:学生学业成就评价C:教师发展性评价)
4、做好美术教学案例的上交评选工作。
5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动,以剪纸为特色,在课堂教学中渗透剪纸教学,并做好有关申报工作。
6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。
7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作,争取取得好成绩。
8、参加从化市美术教师基本功大赛。
9、完成学校的各项宣传美化工作。
四、具体安排:
周次
主要工作
负责人
1
参加局美术教师会议
科长
3
制订科组计划
科长
4
参加广州市美术课题申报
科长
8
科组学习
科长
9
上交美术教学案例到局参加评选
科任
12
参加广州市第四届学校少儿艺术节比赛
科长
14
科组学习
科任
16
庆祝从化市六一书画赛
科长
18
参加从化市美术老师基本功比赛
科任
关于美术工作计划范文 篇14
指导思想:
认真学习《上海市中小学美术课程标准》,贯彻、应用新课程理念,以新课程的实施为重点,切实做好初中起始年级新教材的培训工作,聚集课堂教学工作,组织有效的教学实践活动,努力提高教师实施新课程的能力,促进教师教育观念的转变并灵活地把新理念转化为具体的课堂教学操作行为。
主要工作:
一、做好初中起始年级新教材的培训工作。加强教师的学习、组织好教师的实践和交流活动。
二、建立初中起始年级新教材实施中心组,人数5&—6名左右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。
三、组织好新教材的各种观摩、学习、交流和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用。中心组成员教学展示和经验交流。(3次)青年教师教学展示和经验交流。(2次)
四、做好新教材课堂教学经验交流、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。
五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、结构和编写新理念的专题报告。
六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、中国画展览的工作。
七、按照教研室的要求,做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。
八、聚焦三维目标并以此为抓手,做好三维目标的宣传、解读和实施工作。
九、以说课为切入点,认真研究新教材的教学设计,每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文。
关于美术工作计划范文 篇15
一、重点工作
1.集体蹲点调研工作。按照学院的统一部署,参加学院组织的对学院附小开展为期一个月的集体教研,对实验小学、开展为期一周的教研反馈活动。蹲点调研和教研反馈期间,教研员做到精心储备,按需施研,全过程全方位地参与学校的学科教学各项活动,突出以提高课堂教学有效性为重点,以构建符合学校与学科实际的教研方式为突破口,与一线教师同行共同实践,研究,切实发挥学科教研员在学科教育教学中的研究、合作、引领、服务的作用,有效指导学校和教师的教学、教研工作,解决教学工作的难题,从根本上促进学校教育教学质量的提高,同时完成蹲点调研报告。
2.深入城市薄弱学校和农村学校服务指导。根据学院的工作思路和部门工作计划,小学美术学科在市区精选两所薄弱学校,进行跟踪式教研指导。采取了解现状,帮助学校查找制约学校艺体教育教学发展主要问题,并加以分析,与学校共同确定指导方案,分阶段进行研究、指导和服务,从根本上解决学校教学实际问题。针对农村学校实际,有计划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校、校际交流,结对帮扶活动,促进农村学校和城市薄弱学校艺体教育教学的发展。
3.骨干教师培训工作。本学期小学美术骨干教师培训工作全面进入到学科教育教学评价和学科专业技能培训阶段,小学美术学科一是在完成对教学设计专题培训成果汇总基础上,适时参加部门组织召开学段跨学科教学设计成果观摩活动,进一步开阔小学美术学科教师的教学视野,实现培训成果的转化与推广;二是加大对学科教育教学评价专题研究培训力度,学科教研员要与骨干教师一道共同探究适合我市中小学艺体教学发展的教学评价体系,具体采取以课题研究为主线,理论先行,实践研究跟进的培训策略,开展深入的行动研究,力求实现艺体教学评价上新突破,进以推动艺体课程改革;三是做好小学美术学科骨干教师的专业技能培训,有效提高学科教师专业技能
二、主要工作
1.期初教材辅导和教学观摩活动。按照部门期初教材辅导和教学观摩活动统一部署,小学美术学科坚持从问题中来,到问题中去,以教学案例为载体,不断强化对教材分析与使用指导,通过教学观摩加大教学成果推广力度,引导一线教师在研究和解决实际问题中,提升自身的素质和能力,让教师真正能学有所获。
2.新任教师培训工作。落实完成小学美术学科新任教师培训工作,执行新教师培训计划,做到定时间、定地点、定内容、定作业,拓宽培训途径与方法,结合网上自学、师徒结对子、学科辅导、观摩引路等活动,让新教师在学习、实践和反思中不断提高。
3.科研工作。本学期要加强对市课题总结阶段的指导工作。同时,牢固树立“科研兴教”的思想,严把实验过程关,结合课题积极开展行动研究,切实解决教育教学中的实际问题,通过课题实验不断提升实验人员素质,提高科研工作实效,逐渐形成以教研促进科研,科研推动教研的良好工作局面。
4.上研究课。依照学院研训教师培训考核要求,为了提高研训人员自身教学研究能力和实践能力,遵照部门统一安排上好研究课。
5.兼职教研员和学科中心教研组工作。凝聚教研力量,落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责,发挥组织成员的示范和引领作用。小学美术学科要制定切实可行的学科中心组计划,定期召开兼职教研员和学科中心教研组会议,定期开展活动,发挥他们在评优、教材辅导、教师培训等工作中的骨干作用。加强学习管理,强化职责教育,提高认识,统一步调,积极组织研讨,集思广益,形成集体研究的运作机制,保障小学美术教研工作的顺利推进。
三、其他工作
1.完成省基础教育教研中心艺术研训部安排的相关工作,配合市教育局做好相关艺术工作。
2.完成部门布置的其它工作任务。
关于美术工作计划范文 篇16
美术学科教研工作计划 围绕市教研室提出的工作要点,结合新一轮课程改革,以观念转变为先导,组织美术学科教师学习,培训、反思、讨论、提高认识,确立与新课程标准相适应的教育观念。
一、课题研究
1、加强课题研究的理论学习和实践,继续本学科省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。
2、继续进行《小班化教育模式的研究》的课题研究,举办小班化课堂教学观摩研讨,于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。
二、队伍建设
1、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。
2、结合新教材的使用,开设中小学美术研究课,通过开研究课,明确课程标准倡导的三种学习方式,加强教学中的师生双边关系,体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。
3、继续加强对本学科骨干教师的培养,发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。
4、围绕市美术学科课题,市青优教师教学研讨组开展活动。
5、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动,本学期由雨花区主办。
6、组织市美术学科优秀教师到县,进行送教交流活动。
7、举办市美术教师基本功比赛。
南京市教研室中小学美术学科工作月程
时间:8.26
内容:市中小学美术中心组会议
地点:市教研室
人员:区县教研员、教研组长
-------------------------
时间:9.2
内容:学习解读美术课程标准
地点:市教研室
人员:中学教师
-------------------------
时间:9.16
内容:美术教师基本功比赛
人员:有关教师
-------------------------
时间:9.16
内容:小学美术教师会议
地点:鼓楼区教师进修学校
人员:小学教师
-------------------------
时间:9.30上午
内容:新教材研究课
人员:中学教师
-------------------------
时间:9.30下午
内容:新教材研究课
人员:小学教师
-------------------------
时间:10.14
内容:美术课题研究课
人员:中小学教师
-------------------------
时间:10.28
内容:小班化教学研讨活动
人员:有关教师
-------------------------
时间:11.11
内容:美术课题研究课
地点:南京三中
人员:中学教师
-------------------------
时间:11.25
内容:送教交流活动
人员:有关教师
-------------------------
时间:12.9
内容:美术课题研究课
人员:中小学教师
-------------------------
时间:12.23
内容:小学美术青年教师说课
地点:雨花区
人员:小学教师
-------------------------
时间:1.6
内容:各区美术活动交流
地点:市教研室
人员:教研员、教研组长
关于美术工作计划范文 篇17
美术教研工作计划新年伊始,万象更新,在阵阵鞭炮声中,新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,特制订本计划。
一、指导思想:
坚持以马克思主义思想为指针,全面贯彻党的教育方针、路线和政策,全面实施素质教育,开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,使我校成为有特色的农村学校之一。
二、基本情况分析:
我校现有美术教师4人,全为兼职,他们虽有一定的专业素质,但由于所担负的工作多,事务繁忙,在美术教学方面投入的时间和精力就十分有限,这将在一定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。
全校共有教学班10个,学生500多人。虽然我校一向十分重视体、音、美等的教学,但是由于受各方面条件的限制,学生知识面狭窄,没有掌握多少美术基础知识和基本技能,再加上缺乏必要的学习用品,因此今后的美术教育工作任重而道远。
三、本学期的任务目标:
1、通过常规月查督促教师进行正常教学,做到按表上课,使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动,促使教师上好每一节课,努力提高美术课堂教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动,使全校美术教师互相学习,不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。
四、方法和措施:
1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。
6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
五、教研活动安排:
二月份:
1、制订、收缴美术教学计划。
2、常规月查。
三月份:
1、举办师生书画展。
2、常规月查。
四月份:
1、听美术公开课。
2、举行手工制作比赛、展览。
3、常规月查。
五月份:
1、举办“五·一”、“五·四”专刊。
2、常规月查。
六月份:
1、举办庆“六·一”书画展。
2、组织美术期末考核。
3、常规月查。
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