2026美术个人研修工作计划

2026美术个人研修工作计划（通用14篇）

2026美术个人研修工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　一切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。

　　二、研修目标

　　（一）师德方面：

　　继续认真学习《中小学教师职业道德规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的'优秀教师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。

　　（二）教育教学方面：

　　不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。

　　三、具体实施方案

　　1、实现终身学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。

　　2、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。

　　3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。

　　4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。

　　5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。

　　四、研修活动安排

　　三月份：

　　1、做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。

　　2、学习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。

　　3、探究新课程的教育教学方法。

　　4、撰写读书笔记和教学反思。

　　四月份：

　　1、认真学习《小学美术教育》撰写读书笔记。

　　2、积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。

　　3、撰写教育反思，案例以及教学论文。

　　五月份：

　　1、认真学习《小学美术教师》撰写读书笔记。

　　2、撰写一篇优秀的教学论文。

　　3、和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问共同解决。

　　4、积极主动的利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得。

　　六月份：

　　1、认真学习《小学美术》撰写读书笔记。

　　2、撰写一篇优秀的案例及教学反思。

　　3、集体备课，交流教学心得。

　　4、积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得。

　　七月份：

　　1、进行学科教学总结，期末复习经验交流。

　　2、学年度学习工作反思。

2026美术个人研修工作计划 篇2

　　一、目标

　　为了进一步提高广大同学对美术的兴趣，不断提高同学的美育素质，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的乡镇中学，美术特长生的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，学校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强美育特色。

　　二、措施与方法

　　1、理论与实践同步，深层了解艺术的内涵。

　　2、集中培训逐个指导，提高学习效率。

　　3、教师做范画，让学生理解美术的艺术手法与技能。

　　4、优秀作品展。创造彼增此长的艺术环境，提高学生的绘画技能水平。

　　5、作品点评，继承好的艺术理念和绘画技巧，发现并修正不足之处。

　　三、课程处置

　　1、素描基础，（素描几何体的训练，让学生了解素描关系与透视原理）

　　2、毛笔书法（同时提高学生对毛笔尺寸，力度的把握，性能的了解与掌握）

　　3、中国山水画

　　4、色彩练习

　　四、培养

　　要达到预期效果特长生得到不断完善，能力全面提高，通过学生的主观能力，主张多样，即在学生能够理解的前提下，掌握旁通涉猎，浅尝辄止的原则，教给学生多样的绘画形式，多样的绘画方法。

2026美术个人研修工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　加强课堂教学的研究、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一。在教育教学实践的基础上开展形式多样的美术学科综合活动，激发学生学习美术的兴趣，培养学生美术学习的综合能力。争取在20xx年美术高考中取得更优异的成绩。

　　二、工作重点

　　1、强化学科学习，提高科研水平。

　　2、创新教学手段，发掘学习内涵。

　　3、丰富学科活动，拓展美术文化。

　　三、工作要点

　　1、更新教学理念，指导教学实践。

　　进一步认真学习新课改理论，明确课改方向，树立符合时代要求的`人才观、教育观、艺术观，在培养学生美术学习兴趣的同时，加强学科综合、整合的实践和美术专业技能的训练，使我校美术教育教学水平达到或超过新课程标准的规定要求。

　　2、改进教研方式，做好培训工作。

　　加强常规教研，精心设计活动主题和内容，形式有：组织观看《课堂教学案例与分析》录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，使组内教师学有所获。

　　3、立足学校特色，挖掘、培养美术特长生。注重在实践活动中提高学生的艺术审美能力，培养学生学美术的兴趣。本学年，结合学校艺术特色，因地制宜，举办学科知识讲座、作品展示、外出参观等活动，以多元化的内容，激发、稳定、强化和发展学生对艺术的学习兴趣。在面向全体的同时，也要注意发掘美术特长生，利用课外活动时间进行重点培养，积极参与各教育主管部门和政府机构组织的美术展事、赛事，争取获得优异成绩。

　　四、工作日程安排

　　九月份

　　1、布置开学工作，制定备课组工作计划

　　2、艺术楼环境布置

　　3、成立高一年级书法兴趣小组

　　4、成立高二年级美术兴趣小组

　　5、教研活动内容：（校内）组织观看《课堂教学案例与分析》录像

　　6、组织教师作品参加建国60周年书画展

　　十月份

　　1、指导学生参加“楚风杯”学生书法作品比赛

　　2、教研活动内容：组内教师听课、评课

　　3、加强美术课外活动的管理

　　4、高三年级美术史论考生的辅导开始

　　十一月份

　　1、搞好高三年级美术班的考前培训及高考报名工作

　　2、组织好高一高二年级美术期中考试

　　3、教研活动内容：组内优质课评选

　　十二月份

　　1、举办迎元旦全校师生书画展

　　2、组织好高三年级美术生参加美术联考

　　3、认真填写学生评价手册

　　一月份

　　1、组织好高一高二年级美术期末考试

　　2、教研活动内容：组内研究课题阶段性小结

　　3、备课组长检查组内成员的常规工作并进行评价与考核

　　4、完成本学期备课组工作小结和资料汇总

　　三月份

　　1、布置开学工作

　　2、组织好高三年级美术生参加校考

　　3、带高三年级美术史论考生到清华大学参加专业考试

　　4、组织好高三年级美术班学生返校上文化课

　　四月份

　　1、美术教学质量月活动

　　2、教研活动内容：组内教师听课、评课

　　3、高三年级美术班协调会

　　五月份

　　1、举办迎五四全校师生书画展

　　2、组织好高一高二年级美术期中考试

　　3、教研活动内容：组内优质课评选

　　4、搞好高三年级美术班复习备考工作

　　六月份

　　1、组织好高三年级美术生参加高考

　　2、搞好高三年级美术生的志愿填报工作

　　3、组织好高一高二年级美术期末考试

　　七月份

　　1、备课组长检查组内成员的常规工作并进行评价与考核

　　2、完成本学年备课组工作总结和资料汇总

2026美术个人研修工作计划 篇4

　　20xx年春学段美术室工作计划

　　篦子沟学校 景睿 学校的一切工作都是以教学为中心，学前做好美术室工作计划对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，美术室教学工作由教导处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。

　　为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室作用。正确使用实物展示台辅助教学，每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理能力及爱劳动的热情。由于学校重视学生审美情趣及动手能力培养，美术室的利用率相当高。因此本学期我计划有效、合理利用课后业余时间，将有兴趣的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习，培养他们绘画技能，充分发挥美术室的功能。

　　要求学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。美术室的一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。

　　美术室要经常打扫，保持室内外清洁卫生。

　　每学期（学年）我将对美术室进行定期检查。

　　从以下几个方面明确自己的职责：

　　1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

　　2、美术室的使用，须征得管理员的许可，并按规定制度使用。

　　3、由管理员制订本部室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，并监督做好使用记录工作。

　　4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。

　　5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

　　6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。

　　7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

　　8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。

2026美术个人研修工作计划 篇5

　　一、 指导思想：

　　加强教育教学理论的学习，认真学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作计划，开展艺术教育，培养同学的审美意识，提高同学的艺术素质。

　　二、 目标要求：

　　1、优化课堂教学，美术成果合格率98%以上，优秀率80%以上。

　　2、做好绘画尖子的辅导工作，参与从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。

　　三、 主要工作：

　　1、加强对新课标和新教材的学习和研究，做好小学一、二年级新教材实验工作，把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》效果的中心课题。

　　2、组织好同科教师对新教材进行研究，组织好集体备课活动，切实执行课程规范的规定，掌握新的教学要求，改进教学方法，把课程规范与新教材的研究与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。

　　3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价效果沙龙形式展示 A：课堂教学评价 B：同学学业成绩评价 C：教师发展性评价)

　　4、做好美术优秀教案的上交评选工作。

　　5、参与广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。

　　6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。

　　7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成果。

　　8、参与从化市美术教师基本功大赛。

　　9、完成学校的各项宣传美化工作。

2026美术个人研修工作计划 篇6

　　一、指导思想

　　在新课程标准背景下贯彻以“学生发展为本”努力构建和谐教育生态的学校教育理念在教导处工作计划的指导下 以提高课堂教学效率为抓手教学常规为基础积极争创先进教研组认真开展教学教研推进教研组建设。 紧紧围绕上级教育部门的工作目标同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体教研组将继续深入学习当前教育的先进理念扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心以提高学校整体运动队训练水平为目标为教会学生强身健体的方法以提高学生发现美欣赏美创造美为艺术教育的目标陶冶情操辨明美丑培养学生终生锻炼的兴趣树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐培养兴趣养成良好的学习生活习惯强健体魄陶冶情操享受阳光。

　　二、教研组工作任务

　　加强艺体教研组的建设，促进教师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校艺体工作的实效性。为丰富师生校园文化生活服务。在前学期的基础上继续改革和实践，进一步改进和整合，提高我校艺体工作的质量和管理水平。

　　三、教研组工作重点

　　1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课、上课质量关。要求每位教师本学期校内听课不得少于8节。并积极总结好的教学方法。

　　2、统一教学计划，编写各年级组各科目课程教学计划，做到系统性、针对性、实效性和可行性。为提高教学质量和教学改革奠定基础。

　　3、强化初三体育教学，规范高考艺体生的管理，力争我校艺术体育类高、中考上一台阶。

　　4、进一步整顿“操风”，对班级进行量化评比。

　　5、积极筹备和组织校运动会、文化节、体育节等各项文体活动。

　　6、《国家学生体质标准》的测试，数据整理以及数据上报。

　　7、兴趣小组和训练队的组建（有专人负责）。

　　8、积极组织学生参加自治区、地区、县举办的各项比赛，并争取获得好的成绩。

　　9、协助学校搞好特长生招生工作。

　　10、利用课余时间继续对艺体特长生和兴趣小组的技能进行辅导。

　　四、教研组具体工作

　　三月份：

　　1、打扫卫生，整理清点器材，上报需要添置的器材。

　　2、正式上课，并对课堂常规进行检查，并进行安全教育。

　　3、上交个人学期教学计划。

　　4、恢复“三操”，并进行检查量化评比。

　　5、配合教科室，检查备课笔记。

　　6、开教研组会议，对上学期教学工作进行总结，布置安排本学期工作。

　　四月份：

　　1、继续抓课堂常规教学，安全教育和“三操”的检查。

　　2、音体美公开课。

　　3、出一期体育与健康专栏。

　　4、邀请兄弟学校教工篮球、乒乓球队来我校进行友谊赛。

　　五月份：

　　1、继续抓课堂常规教学和安全教育。

　　2、组织筹备校运动会。

　　3、全校跑操结束汇报评比。

　　4、配合教科室检查备课笔记和听课笔记。开教研组会，对前期工作进行总结。

　　5、组织安排初三年级学生参加中考体育加试。

　　六月份：

　　1、继续抓课堂常规教学和安全教育。

　　2、恢复课间广播操，整顿规范广播操进退场和做操质量。

　　3、结合“六一”儿童节组织初一、初二学生书画作品比赛。

　　4、配合教科室检查备课笔记和听课笔记。

　　5、开一次教研组会，对本学期教学工作进行总结。

　　6、完善学期结束工作。

2026美术个人研修工作计划 篇7

　　为使本校的教学工作顺利进行, 更好地完成教育教学任务, 通过对阶段的深入研究和分析,结合美术新课程标准，提高教育教学质量。教学工作计划安排如下：

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、学生知识现状分析

　　本校共有初中学生 2356 人左右, 分为37个班。在农村的小学或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视，处于次要的位置。所以大部分学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响，学生普遍缺乏想象力和创造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也基本为零，师生素质普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。种种不利原因对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重，因此, 教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。

　　二、 教材情况分析：

　　面对农村中学的实际情况，结合美术新课程标准，我将采取了一系列有利美术课程发展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式学生围绕着教师学，转为教师围绕学生学。其次，要告诉学生：美术是一门非常有趣的学科、最能提高想象力和创造力的学科。

　　三、教学目标：

　　本学期我担任八年级1—12班的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让学生始终在一个宽松愉快的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高学生合作学习的能力，和团队合作精神。努力开拓学生的美术思维，扩大学生的知识面，提高学生的审美能力，使学生掌握基本的绘画技法和设计手段。提高学生对美术的兴趣使它变为众多学生的一门爱好，让学生能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。

　　四、教学重难点：

　　通过美术教学, 引导学生掌握美术基本知识和技能，进一步发现和体验身边的美，激发学生对美术创造的欲望，培养学生的创新精神与实践能力, 培养健康的审美情趣和丰富多彩的'生活方式,培养学生的自主学习能力和人文素养, 为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操, 发展学生的感知能力和形象思维能力。

　　五、具体措施与要求：

　　课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自己的意见, 改变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行发展性评价, 倡导学生主动参与, 积极探究, 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学, 促进学生的个性形成和全面发展。

　　具体措施如下：

　　1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。认真备好每一堂课，明确重点、难点。

　　2、建立健全成绩评定登记与激励的制度。更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。

　　3、 在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。 4、灵活改进示范过程的传授方式，边示范边讲解，活跃课堂气氛。

　　5、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。

　　6、在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。 7、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

　　8、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。

　　9，定期为学生举办各类画展，美术教师也要参与其中。丰富学生的艺术视野。

　　六、教学要注意的问题：

　　1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课前课后都要给学生强调美术课的安全事项，管制好小刀等危险物品。

　　2、上课时，应该强调学生注意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时注意地面卫生。

　　七、课程安排：

　　1、 讲授美术基本知识，学习简单素描的表现方法，学习色彩表现方法。

　　2、 认识绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式

　　3、 因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生，色彩静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。

2026美术个人研修工作计划 篇8

　　一、指导思想：

　　加强教育教学理论的学习，认真学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的`工作计划，开展艺术教育，培养学生的审美意识，提高学生的艺术素质。

　　二、目标要求：

　　1、优化课堂教学，美术成绩合格率98%以上，优秀率80%以上。

　　2、做好绘画尖子的辅导工作，参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。

　　三、主要工作：

　　1、加强对新课标和新教材的学习和研究，做好小学

　　一、二年级新教材实验工作，把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中心课题。

　　2、组织好同科教师对新教材进行研究，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，掌握新的教学要求，改进教学方法，把课程标准与新教材的研究与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。

　　3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价成果沙龙形式展示A：课堂教学评价B：学生学业成就评价C：教师发展性评价)

　　4、做好美术教学案例的上交评选工作。

　　5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。

　　6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。

　　7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成绩。

　　8、参加从化市美术教师基本功大赛。

　　9、完成学校的各项宣传美化工作。

　　四、具体安排：

　　周次

　　主要工作

　　负责人

　　1

　　参加局美术教师会议

　　科长

　　3

　　制订科组计划

　　科长

　　4

　　参加广州市美术课题申报

　　科长

　　8

　　科组学习

　　科长

　　9

　　上交美术教学案例到局参加评选

　　科任

　　12

　　参加广州市第四届学校少儿艺术节比赛

　　科长

　　14

　　科组学习

　　科任

　　16

　　庆祝从化市六一书画赛

　　科长

　　18

　　参加从化市美术老师基本功比赛

　　科任

2026美术个人研修工作计划 篇9

　　一、指导思想

　　本学期学科研训工作以为指导，依据20xx年市教研院、县教育局的工作精神与总体部署，结合本学科研训工作的实际，进一步深化美术学科课程改革，聚焦课堂，关注有效教学，建设生本课堂，突破教学疑点与难点，提高一线教师新课程执教能力，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。面向全体学生、面向农村，有针对性地开展县中小学艺术活动，重视培养学生的艺术实践能力，发展学生的创造性思维，使学生养成基本的美术素养。

　　二、工作重点

　　1。开展初中美术教师精品课评选活动，研究突破美术教学疑点与难点问题，提高一线教师新课程教学能力，以点带面，努力开创县美术学科教育教学新局面。

　　2。狠抓美术教师专业基本功的夯实，组织开展县中小学美术同课异构精品课件评选活动及推优工作。强化美术教师教学个性，营造轻松实效的.艺术课堂氛围。

　　3。关注“领雁”学员的后续成长工作，有效发挥“领雁”学员在教学一线的引领辐射作用。

　　4。依据市中小学艺术节美术相关活动要求，协助县教育局体卫艺科组织开展县中小学生艺术节美术活动及作品评选推优工作，发挥艺术活动的引领和导向作用。

　　5。重视新教师专业素养的提升与良好习惯的养成，创设平台，加强引导，加快青年教师专业化成长。

　　6。深入学校，加强教学调研，兼顾高中和义务教育阶段的美术教育，针对课改中存在的疑难问题，开展教研活动，服务一线教师，解决教学实际问题。

　　7。以农村中小学“教学四项常规”达标工作为载体，继续做好相关研训和经验总结推广工作，促进农村美术教师的教学水平和教科研能力的提高。

　　三、教学调查的内容和方法

　　1。内容：深入学校，多角度了解美术教学现状，帮助老师探索和解决课堂教学疑难问题，不断优化美术课堂教学。

　　2。方法：采取听课、观察、访问、座谈等方法进行调研，认真总结，寻求对策。

　　四、学科教学研究的课题

　　1。普通高中美术新课程多模块教学的实施和优化研究。

　　2。美术新教师专业化发展有效途径的研究。

2026美术个人研修工作计划 篇10

　　传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，课改后初中美术课更重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设好的学习环境，通过多种形式的活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解.

　　1、美术学习要从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，中学美术教学反思。美术教学要创设一定的文化情境，增加文化内涵,使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。例如：我校学生在制作楼道内的装饰作品时，学生们学习到利用毛线材料，如何制作完成具有国画特点和抽象画特点的作品。我还让学生制作以童话寓言故事为内容的作品，并把寓意告诉学生，让学生在欣赏作品的同时，并感受到作品的教育意义。这就让学生在制作作品的同时，也受到情感教育。

　　2.加强教学中师生的双边关系。

　　通常在上课快要结束时，我会抽出几分钟时间，让学生来谈自己在这堂课上的收获；提出自己不满意的地方；也可以讨论下一堂课怎么上；自己做哪些准备工作，给学生介入教学设计的机会。师生间交流对教学的想法，学生会觉得老师的备课中有自己的思路，带着“这是我的课”的想法，更积极的参与到课堂教学中来，教学反思《中学美术教学反思》。还因为得到教师的尊重而增强自信心和对教师的亲近感。作为教师则从中得到了课堂的反馈信息，得以改进自己的教学。

　　3.鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。美术所涉猎的范围很大，像历史、地理、生物、音乐、语文、数学等各学科，尤其是历史，每次我在讲美术作品欣赏课时，我都要让学生好好学历史，让学生了解不同历史时期画家们的绘画特点、绘画风格及当时时代的背景。

　　4.重视对学生学习方法的研究。

　　新课改倡导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，充分利用身边的现有材料制作美术作品，这既节省了学生的开支，也做到了变废为宝。

2026美术个人研修工作计划 篇11

　　一、 全册教学目标：

　　（一）绘画

　　1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。

　　2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。

　　3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

　　（二）工艺

　　1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

　　2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。

　　3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。

　　（三）欣赏

　　1、观赏有趣的动、植物。

　　2、欣赏富有童趣的儿童画。

　　3、欣赏儿童题材的美术作品。

　　二、 全册重难点：

　　（一）重点：

　　1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。

　　2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。

　　3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。

　　4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。

　　（二）难点：

　　1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。

　　2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。

　　3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。

　　三、 教学情况分析：

　　该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。

　　但也有存在以下问题：

　　1、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。

　　2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。

　　3、优、差生差异太大。

　　四、 措施：

　　1、 加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。

　　2、 要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。

　　3、 通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会。

　　五、 全册课时安排：

　　本学期新授教学30课时，机动5课时，总结、考核2课时。

　　六、 全册教学内容、课时及单元课时计划

　　课 题

　　课时

　　教 学 目 标

　　教 学 重 难 点

　　教具准备

　　一、中外儿童美术作品欣赏

　　1、 初步了解《台风过后》的表现手法及其内涵的教育意义。

　　2、 初步学习欣赏美术作品的方法，培养初步的审美能力。

　　3、 培养对儿童画的兴趣。

　　4、 始业教育。

　　重点：通过欣赏，使学生了解各种绘画形式和工艺表现。

　　难点： 初步培养学生形成正确的审美观点，对一幅美术作品进行鉴赏、感受的能力。

　　师：收集优秀的儿童作品。

　　二、美丽的花

　　1、 通过教学使学生初步学习花的简单画法。

　　2、 能运用不同色彩来描绘常见的几种花卉。

　　3、 培养学生爱美的情操和初步的审美能力，为进行爱护花木美化环境的教育。

　　重点：指导学生掌正确的观察方法。

　　难点：使学生掌灵活的表现技法。

　　师：收集与教材有关的花的图片资料，花。

　　生：水彩笔、蜡笔。

　　三、处处有鲜花

　　1、 初步学画组合在一起的花。

　　2、 通过画插花和自然环境中的花，培养学生的观察力、想象力和创造力。

　　3、 加强对学生认识美、创造美的情感教育。

　　重点：启迪学生通过自己的想象，画出自己想象中的“花的世界”抒发爱美的情怀。

　　难点：如何培养学生的形象思维能力和创造想象的能力。

　　师：花瓶、花束。

　　生：课前参观花鸟市场，水彩笔。

　　四、画昆虫

　　1、 用整体观察的方法分析、概括、昆虫的结构。

　　2、 能运用拟人化的手法来描绘一种昆虫的几种有趣的.动态。

　　3、 启发并引导学生从画昆虫开始，去探索大自然中生物界的奥秘。

　　重点：要求学生能画出个体昆虫，并能画出该昆虫的基本形体特征和色彩。

　　难点：能画出昆虫的动态变化，即将昆虫画“活”。

　　师：搜集昆虫图片。

　　生：水彩笔。

　　五、昆虫世界

　　1、 用简单的拟人绘画方法表现有情节的昆虫世界。

　　2、 培养初步的整体构图能力。

　　3、 通过绘画培养爱动脑，敢创造的好品质。

　　重点：巩固、延伸上节课“画昆虫”的教学要求，根据学生的实践生活，运用想象力，画出自己熟悉，又富有童趣的昆虫为主角的想象画。

　　难点：昆虫世界的故事情节的编排和画面的处理。

　　师：范画作品，幻灯片。

　　生：水彩笔，蜡笔。

　　课 题

　　课时

　　教 学 目 标

　　教 学 重 难 点

　　教具准备

　　六、花蝴蝶

　　1、 学习和掌握纸蝴蝶的折法，并能作简单的美化装饰。

　　2、 初步培养学生的动手能力，从折玩纸蝴蝶的过程中获得动手劳作的乐趣。

　　重点：传授折纸的技法，培养学生动手操作能力。

　　难点：1、看懂图意。

　　2、先折后添画，开发学生的动脑能力。

　　师：范作若干件。

　　生：学生用纸每人二三张大小不同的纸。

　　七、信封纸偶

　　1、 学习信封纸偶的制作方法，能制成一只美观有趣，又能玩的信封纸偶作品。

　　2、 通过信封纸偶的制作，培养动手能力，发展创造性思维。

　　3、 懂得变废为宝，理解利用有限的物资造富人类的意义。

　　重点：启发学生应先搞好整体设计，进行技法指导和操作程序的指点。

　　难点：如何达到造型更形象，生动，逼真。

　　师：示范作品若干件。

　　生：废信封，剪刀，胶水，彩纸。

2026美术个人研修工作计划 篇12

　　一、学生现状分析：

　　二年级共五个班，我教其中三个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。

　　二、教学内容分析：

　　（一）全册教材简析：

　　第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索

　　（二）、教学总目标：

　　(1)、认知目标：

　　通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。

　　(2)、智力能力目标：

　　培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。

　　(3)、思想品德目标：

　　培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。

　　（三）教材中重点、难点(简要分析)：

　　本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

　　（四）教学的主要措施：

　　1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的`主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。

　　2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

　　三、教学进度表：

　　周 次 课 题

　　1 添画

　　2 吃虫草

　　3 认识身边的树

　　4 给画游戏

　　5 纸盒变家具

　　6节节虫

　　7 吊饰

　　8 洗澡

　　9假如我是巨人

　　10 头饰设计

　　11 艺术作品中的动物

　　12 和妈妈在一起

　　13 怪兽

　　14我的收藏卡

　　15 做笔筒

　　16 画夜景

　　17 画影子

　　18 童年

　　19 我喜欢的鸟

2026美术个人研修工作计划 篇13

　　一、本学期主要工作计划

　　1、指导思想、目标任务

　　本学期以提高学生的艺术素养、培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操的目的。

　　2、主要工作安排

　　完成各项教学常规工作。

　　公开课安排： （第12周）、（第7周）。

　　完成相应的课题研究工作：阶段小结、研究课、小论文。

　　各级各类绘画比赛的`创作指导。

　　二、本学期具体工作计划

　　第二学期工作计划表

　　周次 本周主要工作（教学进度、教学案等） 本周公开课安排 备注

　　一 另一种选择。外国风景画、景物画赏析（1）

　　二 另一种选择。外国风景画、景物画赏析（1）

　　三 人类的朋友（第1课时）

　　四 人类的朋友（第2课时）

　　五 夸张有趣的脸（第1课时）

　　六 夸张有趣的脸（第2课时）

　　七 让画动起来（第1课时）

　　八 让画动起来（第2课时）

　　九 我们的节日（第1课时）

　　十 我们的节日（第2课时）

　　十一 线的魅力（第1课时）

　　十二 线的魅力（第2课时）

　　十三 重复的魔力（第1课时）

　　十四 重复的魔力（第2课时）

　　十五 立线装饰（1课时）

　　十六 奇妙的肌理（1课时）

　　十七 中国古代书画（1课时）

　　十八 期末测评

　　十九 7月1日放假

2026美术个人研修工作计划 篇14

　　课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　一、活动人数：34人

　　二、活动目的

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　三、活动要求

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生。

　　2、每周六上午两节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护室内的设施和用品。

　　四、活动内容

　　1、本年主要学习简笔画和水粉画的绘画方法及了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　　2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。

　　5、进行国画教学，训练学生的概括能力和造型能力。

　　五、采取的措施

　　1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、做好组织工作：在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练，在小组中选出有工作能力、成绩较好的学生担任组长。组长要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　3、订立必要的制度，抓好思想工作：教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。