2026年中学政教处工作计划

2026年中学政教处工作计划（精选16篇）

2026年中学政教处工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　本学期政教处工作以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安学校。

　　二、工作目标

　　1、学习落实《中学生日常行为规范》，领会诵读《弟子规》和学唱《习近平总书记寄语》歌曲等，促进学生礼貌素养的构成和提高。

　　2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，构成德育合力，确保管理效果。

　　3、拓宽德育渠道，充实德育资料，增强德育工作的针对性、实效性。

　　4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　三、主要工作措施

　　(一)加强德育队伍建设

　　1、加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。

　　(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和职责感。促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

　　(2)完善班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。

　　(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。

　　(4)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和职责意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

　　2、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

　　(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每一天对学校进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的本事。

　　(2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

　　(二)加强学生德育系列教育

　　1、爱国主义教育。各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、团体主义、社会主义和国防教育，异常是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会职责、远离违法犯罪等行为。

　　2、坚持升国旗教育。

　　组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题资料，对学生进行礼貌习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会职责感教育，如何做人的教育。

　　升国旗时的几点要求：(1).集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。(2).从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。(3).学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面。

　　3、抓好法纪教育。

　　班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救本事，确保未成年人在校内外健康成长，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈。

　　加强晚自习后学生的管理工作;加强学生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值班教师、保卫科的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强学校巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证学校安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范本事，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。

　　4、抓好礼貌行为的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，所以，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。

　　5、做好身心健康教育。贯彻执行有关文件，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法，保证学生健康成长，促进心理素质提高。

　　6、继续加强学生就餐的管理，减少浪费现象。

　　(三)净化、美化学校环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

　　1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

　　2、将卫生职责区落实到班级，组织好大扫除及天天扫活动。

　　3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每一天及时公布，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。

　　4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

　　(四)建设丰富多彩的学校文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

　　1、继续办好宣传栏、学校广播站等，繁荣学校文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

　　2、认真开展重大纪念日主题教育活动。

　　3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

　　(五)注重科学管理，确保学校平安。

　　1、政教处经过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范本事。

　　2、发挥护校队、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入学校。

　　3、根据本校各个时期实际情景及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。

　　4、加大力度对学校进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。

　　5、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。

　　6、学生收假时要安排相关人员到校门口值班，加强对学生进行食品卫生安全教育，杜绝学生带食品进入学校。

　　7、学生平时出入学校必须凭假条在门卫室登记，门卫人员要检查学生出入时所带的物品。

　　8、年级组、班主任要做好学生生病预防知识、青春卫生知识宣传和近视预防等工作。

2026年中学政教处工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　牢固树立“沟通，服务，引领”的新理念，坚持“以德树人”、“服务教师”、“服务学生”的思想，努力推进学校文化建设，构成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，建设具有四中特色的德育理念和德育模式。政教处以学校工作为重点，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习；坚持对班主任进取培训，全面提升班主任队伍素质，育人本事提升、促进育人环境提升、学生素质提升。

　　二、工作重点

　　（一）注重队伍建设，构成德育工作的强大合力，举办优秀班主任经验交流会，加强德育队伍建设。

　　（二）坚持抓好德育品牌“月主题教育”，在活动中提升学生的道德素养。

　　根据学校德育系列化活动方案和德育资料体系，扎实开展“月主题教育”活动并与培育和践行社会主义核心价值观紧密结合起来，指导各年级根据学生年龄特点进行礼貌、礼仪、法制、安全、诚信教育，做到月月有活动，每次活动有计划、有过程、有总结。

　　（三）加强班级常规管理和考核，注重学生的养成教育。

　　1、认真落实学校经过的《班级管理考核方案》和《班主任考核方案》，在教育管理中引导学生养成良好的'行为习惯和学习习惯。

　　2、广泛开展“礼貌伴我成长”主题教育实践活动，让学生在活动中将对礼貌的追求内化为自身的精神追求，到达自我教育、自我管理、自我成长的目的。

　　（四）加强“三位一体”建设，构成教育合力。

　　以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点，进取构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，广泛开展“万师访万家”活动，推进家校联系，办好家长学校，从而构成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

　　（五）加强对学生公寓的.管理，争创礼貌宿舍。

　　积极开展礼貌宿舍的创立工作，加强对学生公寓的管理，异常是在安全、学生请假制度、就寝纪律、寝室卫生等方面加强考核和管理，确保学生有一个良好、有序、温馨的生活环境。

　　（六）认真做好贫困生资助工作，为贫困学生撑起一片蓝天。

　　按照省市各级贫困生资助部门的要求，按照文件精神，认真做好贫困学生的资助工作，异常是普通高中国家助学金的落实、贫困大学新生的资助和生源地助学贷款工作，确保贫困生资助工作做到公平、公正、规范。

2026年中学政教处工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、礼貌教育等为重点，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。

　　二、工作目标

　　1、落实和内化《中学生日常行为规范》和《xx高中学生行为规范手册》，严格管理，促进我校学生礼貌素养的构成和提高，实现校风进一步好转。

　　2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，构成德育合力，确保管理效果。

　　3、拓宽德育渠道，充实德育资料，增强德育工作的针对性、实效性。

　　4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　三、工作措施

　　(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。

　　加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的本事，开拓思路，勇于创新，进取探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。

　　(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。

　　1、坚持德育首位意识，构成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。

　　完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与学校文化建设五个方面的作用，构成一线五面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络。

　　第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。

　　2、以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

　　(三)加强常规管理工作，构成德育工作新常态。

　　1、以政教处驻年级副主任为职责人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教育，各年级有所侧重：

　　高一：以加强学生的养成性教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康礼貌的中学生。

　　高二：以感恩教育和学会心理调适为重点。强化感恩父母、感恩教师、感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的本事。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的.中学生。

　　高三：以梦想教育为重点。帮忙学生树立远大梦想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合本事。

　　2、加强班团体建设，创设良好的育人环境。

　　各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之构成礼貌、健康，积极进取且各具特色的班团体。要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。

　　3、加强班级常规管理工作。

　　认真完善和落实《六好班级评比细则》与《东风高中班主任考评方案》，积极开展各类先进学生评比、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康成长。

　　4、加强环境卫生管理工作。

　　做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处，营造良好的学校环境。

　　5、加强学生礼貌习惯养成教育。

　　新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好礼貌的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创立礼貌健康、温馨和谐的完美学校，在高一高二年级集中开展行为规范养成、终身受益无穷活动。

　　6、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、学校广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

　　7、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。

　　发挥心理咨询室的作用，开设健康教育课，经过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生构成自我调节的控制本事，塑造学生的健全人格。正确处理好男、女同学间的交往。

　　8、逐步完善和落实三值制度(行政值日、班主任值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯，做到在严上下工夫，在细节上做文章，在精上求发展。

　　9、加强学生宿舍管理。

　　①建立、健全学生宿舍管理制度。

　　②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。

　　③班主任积极参与宿舍管理。

　　④加强学生宿舍文化建设，打造温馨寝室、礼貌寝室。

　　10、加强德育阵地建设。

　　抓好班会课、国旗下的讲话、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。经过开展丰富多彩、小型多样的文体活动，展示学生才华，丰富学校文化生活，增强学生本事。

2026年中学政教处工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习;坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。

　　二、中心工作

　　1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。

　　2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。

　　3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问题。

　　三、工作重点

　　1、继续加强对学生的思想品德教育。

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳阳中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。

　　2、继续加强爱国主义教育。

　　通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

　　3、继续强化遵纪守法教育

　　通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

　　4、继续加强法制、安全教育

　　请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　　5、认真组织实施学生德育评价制度

　　为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

　　6、继续加强对住校生的管理

　　坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：(1)组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》。(2)争取班主任支持，打造寝室精品文化(3)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

　　7、继续强化对班主任工作的管理

　　加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

　　8、加强中学生心理健康教育

　　针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

　　四、具体安排

　　二月：

　　1、开学典礼。

　　2、入学行为规范教育。

　　3、安全隐患排查。

　　4、制定工作计划。

　　5、开展《我的梦》的主题实践活动。召开《我的梦·中国梦》的主题班会

　　6、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。

　　三月：

　　1、交通安全教育班会。

　　2、召开学生会干部会议

　　3、开展“学习雷峰精神，作有道德中学生”活动

　　4、开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

　　5、开展“我的中国梦”主题征文活动。

　　6、重抓学生学习常规管理工作

　　7、召开寄宿生会议

　　四月：

　　1、加强校园安全管理

　　2、出一期交通安全班刊

　　3、学生宿舍内务评比工作。

　　4、珍爱生命教育

　　5、班级文化评比活动。

　　6、生管、保卫工作座谈

　　五月;

　　1、开展“我的中国梦”手抄报比赛活动。

　　2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，

　　3、出一期法制教育班刊。

　　3、进行一次全校性的安全隐患排查

2026年中学政教处工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　以省、市教育工作会议精神为指导，在市教育局、城南新区党工委及社事局的正确领导下，按照学校春学期工作计划，坚持“依法治校”和“以德治校”相结合，树立“以人为本、德育为先”的思想，进一步提升学风校风建设，力争使学校政教工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。

　　2、强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育，教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。

　　3、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

　　4、丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。

　　5、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

　　6、进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。

　　7、挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，倾力打造诚信教育特色。

　　8、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，发挥文化建设的育人功能。

　　三、主要工作

　　1、德育工作

　　（1）全面贯彻学校工作计划，坚持“德育为先”的教育理念，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，继续营造良好的德育环境，开展争创“先进班集体”、“文明班级”、“文明宿舍”等活动。开展诚信教育、法制宣传月活动，提高全体学生的诚信意识和法制意识，确保犯罪率继续为零。

　　（2）充分发挥年级组和班主任的德育作用，召开全校及各年级学生会议，采取措施，加大思想政治教育的力度，目标分解，责任到人，保证德育工作落到实处。

　　（3）转变德育观念，完善德育常规管理制度，提高工作实效性。尊重学生主体地位，及时关注学生的思想动态,针对学困生的个性和特点，开展帮教和转化活动，做好巩固和转化学困生工作；健全特殊、特困学生、留守儿童跟踪制度；定期召开受处分学生的会议，促进他们的转化，及时撤消已转化学生的处分。

　　（4）继续做好社区教育工作，充分利用社区德育资源开展军民共建、警校共建、厂校共建，发挥学校—家庭—社会教育网络的功能，形成齐抓共管的德育工作合力。

　　（5）继续挖掘校本德育资源，打造校本文化育人特色。要继续挖掘杰出校友事迹，用校友文化激励学生；挖掘烈士英勇事迹，用红色文化教育学生；发挥人文景点功能，用环境文化感染学生；加强校园绿化建设，用生态文化陶冶学生；办好学校文学刊物，用文学力量启迪学生。

　　（6）努力打造诚信教育特色。从学生、教职工诚信教育入手，通过一系列诚信教育活动，积极推进诚信教育，定期开展总结评比活动，树立诚信典型，形成特色品牌活动，提升学校德育品位。

　　2、班主任工作

　　（1）适应高中教育阶段实行绩效管理的要求，加强班主任队伍的思想建设和引导工作，激励班主任创新理念，创新机制，转变部分老师出于功利而担任班主任的错误倾向，用无私奉献、热爱教育的高尚师德来引领班主任队伍建设。

　　（2）抓好班主任的常规工作和学习培训工作。继续坚持班主任学习制度，提高工作的科学性、规范性、合法性、安全性。班主任在学期初制订好班务工作计划并公布上墙，期末完成工作总结。

　　（3）进一步提高新老班主任“青蓝”工程的质量。“青蓝”工程工作的开展要有计划，有记录，有总结。

　　（4）加强班会课的管理。各班级必须认真组织好每周一下午的班会课，要主题明确，师生互动。政教处将随机组织督查并通报班会课开设情况。

　　（5）班主任要增强科学管理意识。各班不得另搞一套作息时间，周日不要求学生上早读课，周日下午第三节课后学生进行卫生打扫和自由活动。晚自习课结束后，各班级必须迅速回宿舍休息，杜绝拖拉现象。

　　（6）继续实行班主任值日制度和指纹签到制度。政教处每周公布班主任的出勤情况，值日班主任要督查学生起身和内务整理，中午全程值班需做好情况记载，晚休息值班必须推迟20分钟以上离场。班主任每周（一至五）早中晚出勤不得少于三次。

　　（7）班主任工作必须进一步提高规范性和科学性。对各类问题的处理要逐级进行，不得擅自超越职权处理。

　　（8）依照《伍佑中学班主任管理工作意见（试行稿）》，强化对班级工作的督导、评估和考核。继续执行《伍佑中学班主任津贴发放细则》，学年结束，继续进行优秀班主任的评比，对不合格的班主任将实行淘汰制。

　　3、常规管理工作

　　（1）大力开展法制宣传活动。在校园中开展形式多样、富有成效的活动，让全体师生都参与到法律知识的学习中来。通过上法制课、举行法制讲座、召开法制广播会议、法制图片展览、法律知识竞赛、法制征文等生动活泼的教育形式，增强师生法制意识，确保师生犯罪率为零。

　　（2）加强生命安全教育，教会学生学会自我保护和安全自救，引导学生牢固树立“安全重于泰山”、“没有安全就没有一切”的思想。

　　（3）卫生管理：努力提高校园环境卫生水平，培养学生的文明卫生习惯。政教处、年级组对教室、宿舍、卫生区的检查、通报每周不少于两次；在重大活动中，实行班主任工作卫生考核一票否决制。

　　（4）宿舍管理：加大对宿舍的管理和检查通报力度，充分发挥宿舍管理员和政教处、年级组的作用，有关检查结果将继续作为宿舍卫生考核、班主任、班级评优的依据之一。

　　（5）加强午休秩序管理，除学校规定的体育活动时间之外，特别是午休期间，学生不得打篮球、踢足球及进行其它任何体育活动，走读生不得过早到校。

　　（6）严肃校纪，对违纪学生依据《条例》给予校纪处分，对触犯学校“六大高压线”的学生将给予严肃处理，加大对谈恋爱、上网等违纪现象的查处力度，同时做好学生处分撤销的相关工作。

　　（7）严格控制学生租房外住。无特殊情况，应集体住宿的学生不得到校外租房居住，政教处、年级组、班主任共同严格把关。

　　（8）加强校园夜间值班的管理力度，要求值班同志加大巡查力度，及时记载、反馈学生规范方面的问题。

　　4、校园文化建设工作

　　（1）强化校风、教风、学风建设。弘扬先进文化，大力营造积极向上的校园文化，让全体师生树立起“校兴我荣，校衰我耻，我与伍中共荣辱”的强烈意识，营造充满朝气与正气的校园环境。

　　（2）优化校园育人环境。充分利用板报、橱窗等载体，如张贴名人画像和格言，定期更新报廊里的报纸，展示学生自己创作的书法、绘画作品。发挥校园广播站、电视台和网络的作用，注重校园文化建设的实效。

　　（3）组织开展形式多样的校园文化活动。以活动为载体，充分发挥校园文化建设的陶冶功能，充分利用诚信教育、法制宣传、祭扫方强烈士纪念碑、纪念“五四”等教育活动，设计、开展相关的活动。

　　5、体育卫生工作

　　（1）认真贯彻《学校体育工作条例》和《伍佑中学艺术体育工作意见》，继续抓好体育传统校项目的开展，体育运动队的训练工作要正常化，进一步强化教练负责制，努力使学校体育工作有新的突破，高考运动队力争在专业训练上取得突破。

　　（2）认真开展阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼一小时，提高两操一课质量，抓好学生的课外活动，特别要提高早锻炼的效果，要保证时间和锻炼质量。

　　（3）提高课间操的质量，体育教师要全部到场，负责好入场、做操、退场等环节的组织工作。

　　（4）继续加强心理健康、生理卫生教育，促进学生健康发展。本学期，将继续办好学生心理咨询室题，办好食品、卫生与健康宣传橱窗，有计划地开展心理健康知识讲座，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

　　（5）巩固“卫生创建”创建成果，培养学生良好的卫生行为和健康的生活方式，提高师生的身体素质、心理素质。

2026年中学政教处工作计划 篇6

　　一、指导思想

　　新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，以社会主义核心价值观为指导，以“全面育人”为宗旨，遵循青少年思想品德构成的规律和社会发展的要求，深入开展爱国主义、团体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观。坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，构成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。推进学校文化建设，构成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，努力提高德育工作的有效性、实效性。

　　二、工作重点

　　政教处工作将以创杨浦区行为规范示范校为目标，扎实开展学校各项德育工作。

　　1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，进取探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

　　2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生礼貌行为习惯及明礼诚信教育。

　　3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作。

　　4、不断改善德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、礼貌行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质。

　　5、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性。

　　6、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作。

　　三、工作措施

　　(一)加强德育工作队伍建设

　　1.指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和职责感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间;四是沟通家庭、社区教育，督促课外活动的有序开展。

　　2.牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

　　3.严格执行《班主任考核细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的进取性和主动性。对有重大违纪违法事件的班级，礼貌班级评比中实行“一票否决”。

　　(二)加强学生德育系列教育

　　1.抓行为养成。要切实抓好全体学生的礼貌习惯教育。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《凯慧中学“十大窗口”评比细则》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓吃游食、乱抛纸屑、破坏公物、课间吵闹、追逐打闹等不良行为。

　　2.坚持组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题资料，对学生进行礼貌礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会职责感等教育。

　　3.在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列活动，各班在开学初要组织和帮忙学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不一样类型的先进典型，采取进取措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

　　4.抓好特殊学生的教育。对成困生实行层层管理，对自控力不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生要按照校规校纪严肃处理，用校纪规范行为，用校纪守护学校。班主任对成困生要定期谈话，并做好记录。

　　5.加强班级文化建设，打造特色班团体。班级成员要在班本文化的熏陶下自觉塑造自我，各班要以“文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于班级文化氛围的营造和感染，以期到达“润物细无声”的效果。

　　(三)优化教育环境，构成教育合力。

　　1、发挥家长委员会功能，定期汇报、交流工作，与学校教育构成合力。

　　2、定期开好家长会，并经过家访、微信、电话联系等方式，与学生家长建立经常性联系，与家长共商教育资料、方式和方法，不断提高家长的素质和本事，使其掌握科学的教育方法。

　　3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

　　4、做年级组长、班主任的坚强后盾，让其敢管、愿意管、放心管、依法管。

　　(四)法制、安全、心理健康教育坚持不懈。

　　充分利用各方德育资源不断进行法制、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性，学生学习增强抗干扰本事。加强防火、防盗、防意外事故的安全工作，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。学校安全礼貌岗加强学校巡视，严格执行校门出入管理制度，保证学校安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范本事，学校无重大安全事故发生。

　　总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以取得实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，进取探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

2026年中学政教处工作计划 篇7

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实《上海市教育委员会转发<教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见>的意见》(沪教委德〔20xx〕18号)精神，以《20xx年下半年奉贤区学校德育工作要点》为指导，以“敦本笃学，和谐生长”的办学理念为核心，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，全面落实“依法治校”、“以德治校”的思想，科学把握未成年人身心发展的特点，全面加强学生行为习惯养成教育，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，促进学生全面、和谐、健康的发展。

　　二、工作目标：

　　1、建立健全政教处各项规章制度，力求制度合理化、科学化，具有可操作性。

　　2、加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

　　3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自主管理能力。

　　4、结合传统节日和纪念日，开展特色鲜明的主题教育活动，丰富学生生活，扎实推进学生思想道德建设。

　　5、推进校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，发挥文化建设的育人功能。

　　6、建立家长委员会，促进家校合作，形成育人合力。

　　三、主要工作：

　　(一)加强制度建设，完善德育机制

　　1、结合学校三年规划，制定政教处工作规划。

　　2、制定政教处各项规章制度。

　　3、制定并完善年级组长、班主任考核方案、班级各项评比细则和常规检查办法，力争使学校德育工作制度化、规范化、科学化。

　　(二)抓好队伍建设，强化育人意识

　　1、每两周定期召开班主任例会，对班级管理中出现的问题及时分析解决，听取反馈，布置工作。

　　2、组织班主任学习教育理论、探索科学管理方法，交流分享经验，不断提高班主任工作能力和水平。

　　3、做好新老班主任的结对帮扶工作，加强见习班主任的管理，指导年轻班主任掌握班级管理工作的策略和方法。

　　4、聘请专家举行学校德育论坛，学习教育方法，更新教育理念，提高班主任队伍专业化发展水平。

　　(三)重视养成教育，培育学风、校风，提升学生自主管理能力

　　1、制定《金水苑中学学生行为规范要求》，定期评选“最美金水贤少年”和“我的好伙伴”。

　　2、利用国旗下的讲话、班会课、宣传橱窗等阵地对学生进行行为习惯的养成教育，宣传爱国主义教育、民族精神教育、集体主义教育、中华优秀传统美德教育、劳动教育等。

　　3、加强值周班管理，提高学生的自主管理能力，切实抓好各项制度的落实，促进良好班风、校风。

　　(四)以“世界反法西斯战争胜利70周年”为契机，开展爱国主义教育主题系列活动

　　1、举行“开学第一课”亲子活动。学生和家长一起观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典活动，并撰写感受。

　　2、开展“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题班会。

　　3、举办“弘扬先烈精神、共筑中国梦”演讲比赛。

　　4、开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年图片展。

　　5、举行“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

　　(五)构建和谐校园文化，推进“温馨教室”建设

　　以“敦本笃学，和谐生长”的办学理念为核心，以素质拓展为目的，立足实际，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，初步构建我校校园文化体系，推进“温馨教室”的建设。

　　1、举办中华文化节(10月)、体育节(11月)、读书节(12月)等活动，丰富学生课外活动，初步形成一套校园文化活动体系。

　　2、环境文化建设。以班级展示牌、黑板报、文化角为依托，展示学生风采，培育班级文化，创建“温馨教室”。

　　3、精神文化教育活动。

　　(1)班委通过民主选举产生，实行轮岗制。形成在班级中人人有事管、事事有人管，人人都是班级主人的良好局面。

　　(2)班级管理制度民主化，通过全班商议，制定班级管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。

　　(3)建立志愿者服务中队，开展丰富多彩的社会实践服务活动。

　　(4)围绕学校各项活动，自主编创节目或参加活动，活跃班级氛围，促进学生全面发展。

　　(5)开展“金水中队”评选工作。制定并完善《金水中队》评选细则，学期末进行评选。

　　(6)创办班级成长册。积累“我们的成长故事”，记录学生的成长足迹。学期结束，整理形成班级成长档案。

　　(六)加强家校联系，健全学校、家庭和社区三结合的教育网络

　　(1)加强家访制度。构建年级组长、班主任、实习班主任、党员教师、学校领导为主力的家访队伍，促进家校沟通，为学生服务，为家长服务。

　　(2)建立家长学校和家委会制度。通过家长学校和家委会等平台和制度，宣传家庭教育的科学理论和方法，提高家长教育水平，并为学校的发展提供支持。

　　(3)积极争取社区教育资源的辐射，在实际工作，主动接受社区党工委和社区办事处各部门的指导，紧紧依靠社区警署的力量，为学校的顺利发展服务。

2026年中学政教处工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　跟上学校步伐，统一学生思想，按照学部总体计划，抓好德育工作。

　　二、学情分析

　　本学期中学部学生预计将达3000人，相对于学生德育教育这方面，将更具有挑战性。大家都知道，中学生在管理上的难度是较大的，尤其是学生现在叛逆心理较重，因为他们已具有思考和分析能力了。加强日常德育教育，将关系到中学生一生的发展。而我们学校向来是以业严格管理著称的，但严要有度，严而有威，严而有信，严而有效。所以，本学期要加大管理力度，力求在德育教育上更上一个台阶。

　　三、工作目标

　　政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为全体师生服务)”、“三个重点(一流名校、素质教育、法制安全)”、“四个突破(环境卫生、课间管理、三操质量、文明礼仪)”、“五个场所(办公室、教室、操场、餐厅、寝室)”、“六个渠道(晨训、班会、升旗仪式、课外活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、报告会、心理咨询、校规约束、集体活动)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、家校联系)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化，继续增强全校师生对政教处的信任度，完成育人使命。

　　四、落实措施

　　(一)强化德育网络、队伍建设。

　　1、强化德育教育网络建设。

　　学校—政教处—年级部—班主任—科任教师—班干部—学生会;教务处—教研组—教师—学生;政教处—生活部—寝室生活教师—楼长(本学期重新命名)—寝室长;学生会—班干部—卫生管理员—劳动委员—志愿者;学生会、团支部——班干部—志愿者;家长委员会—学校;教室—寝室—餐厅—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

　　2、加强德育队伍建设。

　　①班主任队伍。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，具体由年级部聘任。其次要通过各类培训会、班主任经验交流会等，培养一批有上进心的班主任后备队伍。另外，为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;要施行末位淘汰制。各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化责任意识，签定安全、管理目标责任书，并让全体科任教师参与到德育工作中来。

　　②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、寝室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

　　③卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境;食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理(礼)待人。

　　(二)实施法纪、安全、心理健康教育。

　　充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力以及发生后学校与学生之间的责任划分等等。

　　班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好《班主任工作手册》，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河、湖、池塘等洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈，充分利用好班会时间。

　　加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，每个班主任每学期写好5节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

　　(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

　　1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《睢县育才学校关于学生管理的若干规定》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差以及流生工作，以防两极分化。九年级要重视“五自、四主、三会”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

　　2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

　　3、坚持升国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

　　4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

　　5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类情感教育。

　　(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

　　1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《睢县育才学校关于学生管理的若干规定》等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每周评选“优秀班集体”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

　　2、严格执行卫生管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

　　3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

　　4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服，禁止携手机、带管制刀具等违禁物品，定期进行安全检查。

　　5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级部的安排开好“开学第一课”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

　　(五)、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

　　1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

　　2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系;在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人;为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

　　3、举办体育竞赛(田径运动会)，进行教室美化布置比赛，开设体育、特长班培训等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

　　4、开展养成教育月活动，狠抓三操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

　　(六)、优化教育环境，形成教育合力。

　　1、定期召开家长委员会会议，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

　　2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、校信通等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是单亲学生和留守学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

　　3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

　　(七)、积极开展课外活动(特长班活动)，促进“双爱好(爱学习，爱特长)”活动的开展。

　　结合体育活动和“双爱好”活动的开展，以促进学生全面发展为出发点，根据学生的兴趣爱好，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能熟练掌握一项体育技能和艺术特长，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。

　　附：行事历

　　睢县育才学校中学部 政教处

　　20xx年x月x日

　　四、工作行事历

　　八月份：

　　1、开学典礼 2、校园环境卫生整治3、初一新生学军训4、八、九年级学生报到5、行为规范分段教育 6、法纪、安全、心理健康教育 7、教室美化布置8、统计学生信息，安排接送车辆。9、学生第一次离校。

　　九月份：

　　1、教师节(尊师重教)活动 2、学生会和志愿队组建并开展工作 3、校园安全隐患大排查 4、学生第二次和第三次离校。

　　十月份：

　　1、庆“国庆”活动 2、班主任经验交流(待定)3、班干部培训4、学生会干部竞选5、学生会干部培训 6、后进生转化培训班(分年级进行)7、法纪、安全、心理健康教育 8、各项体育活动开展

　　十一月份：

　　1、学生小型运动会2、期中常规工作总结 3、后进生培训进入总结阶段4、法制教育讲座 5、召开家长会 6、法纪、安全、心理健康教育

　　十二月份：

　　1、班主任经验交流会(后期管理)2、学生会、团委、自愿者工作总结。

　　元月份：

　　1、“三好学生”、“优秀学生干部”评选2、学生操行评定、素质报告册的填写与家访3、法纪、安全、心理健康教育4、收集各项资料并总结，优秀班级及班主任评选。

2026年中学政教处工作计划 篇9

　　一、工作背景

　　本学年我校共有50个教学班，在校生3241人，随着办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师的增多尤其是新班主任的增加、现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争不仅是办学条件条件硬件的竞争还有办学质量、办学效益上的竞争，而这场竞争将十分激烈，这与各位教师的教育教学效果和切身利益关系相当密切。

　　二、指导思想

　　本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《麻城市中小学星级德育示范学校考评估方案(试行)》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

　　三、工作目标

　　1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《麻城三中在校学生管理制度》，促进学生文明素养的形成和提高。

　　2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

　　3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

　　4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　四、主要工作措施

　　(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

　　1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

　　2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

　　(2)继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

　　(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用校园广播宣传优秀班主任、优秀班级的事迹。

　　(4)加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。

　　(5)引导全体教职员工深刻认识我市高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

　　(6)重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校的宣传阵地，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

　　3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

　　(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

　　(2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

　　(二)加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

　　1、要切实抓好全体学生，特别高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《麻城三中学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。

　　2、坚持升国旗教育。

　　组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

　　升国旗时的几点要求：(1)。集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。(2)。从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。(3)。学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。

　　3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

　　4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

　　(1)政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《麻城三中在校学生管理制度》给予纪律处分，处分分为警告、记过、记大过、留校察看、劝退共五个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。(对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案)

　　(2)对处分学生的跟踪办法。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并如实写入学生综合素质评价中。

　　5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏(板报)等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

　　6、利用校园网和黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。

　　(三)净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

　　1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

　　2、将卫生责任区落实到班级，组织好周五大扫除及天天扫活动。

　　3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。

　　4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

　　(四)建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

　　1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

　　2、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

　　3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

　　4、协调体育组，组织举办学校春季运动会。

　　(五)注重科学管理，确保校园平安

　　1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

　　2、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来人员进入校园。

　　3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。

　　4、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。

　　总之，本年度学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现一中新的跨越做出最大的贡献。

2026年中学政教处工作计划 篇10

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持“高品质、精内涵、强特色”的总体工作定位，以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护教育安全为核心，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强我校党建工作，推进我校教育协调发展，深入实施素质教育战略主题，切实加强教师队伍建设，全面推进教育现代化，努力办好人民满意的学校。

　　二、具体措施

　　1、加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用。

　　(1)进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核，继续实行年级组长负责制。经过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。

　　(2)继续开展“创先争优，创立礼貌班团体”活动，探索制订评估方案和指标，指导和促进班主任工作，提高班级管理实效。

　　(3)充分发挥政教处的指导作用。政教处根据不一样年级、不一样阶段学生的特点，经过年级组长会、分年级班主任会、青年班主任座谈会等方式，提出不一样的德育目标，进行班务管理调查，增强德育工作的针对性，提高德育工作实效。

　　(4)加强年级组的德育工作职能，促进他们工作的主动性、进取性，协调好年级组内班与班之间、班主任与科任教师之间的关系，充分发挥年级组的管理作用，坚持开好每周五年级组班主任“碰头会”。

　　(5)继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用;另一方面认真学习德育工作的理论著作，推动班主任理论水平的提高。

　　2、注重德育载体创新，实现资料与形式的完美结合。

　　(1)课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持以人为本思想，加强正确的人生观和育人目标。

　　(2)加强爱国主义教育，精心组织升旗仪式。

　　(3)创新素质教育，围绕“立德树人”根本任务，不断加强学校德育工作，开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”等系列主题教育活动，贯彻落实教育部完善中华优秀传统文化指导纲要，在学生中开展“我们的节日”、“学雷锋”、“勤俭节俭”等系列教育活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。组织开展“优秀主题班会课”比赛活动、“德育十大特色案例”交流活动。进取推进研学旅行实践活动，争创德育工作特色学校。

　　(4)加强法制教育，增强学生的法制观念。本学期将在四月份召开法制报告会，举行法规知识讲座，并组织学生开展法制社会调查活动。

　　(5)强化安全教育与管理，创立安全的学校环境。健全安全管理机构，分工明确，职责到人，检查到位，档案详实。以橱窗图片、讲座等主要方式，进行交通安全、水电、防火、人身伤害、身体健康、财产安全等教育。加强预警机制，提高学生的自我保护意识和预防传染病的本事。

　　(6)加强卫生教育。做好艾滋病和各类传染病防控工作，班主任要继续强化卫生值日制度，不断开展班级卫生大扫除，要求做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角)，检查学生的仪容仪表，培养学生树立“学校是我家，爱护靠大家”的意识。继续加大卫生检查力度。坚持以每周卫生评比，学期末班级总评等形式，督促各班营造良好的学习环境，同时评选出礼貌班团体。

　　(7)针对学生的特点和实情，加强主题班会的召开，本学期要求班主任的班会不少于8次，并做好记录。加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

　　(8)加强诚信教育。扩大诚信考试范围;发现和表彰诚信行为;营造诚信礼貌的文化氛围。

　　(9)落实好三结合教育，继续开展校内外德育基地创立活动。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视经过家访、召开家长会议，进一步密切家校联系。进取探讨德育工作向社会的延伸，适时展开检查。

　　(10)继续做好国防、科技、环境保护等教育工作，扎实推进国家食品安全城市、森林城市和“四城联创”工作。

　　3、注重德育潜质挖掘，发挥学生的主体性作用

　　(1)以团委为载体，进取调动学生参与学校管理的进取性。本学期在“3.5学雷锋活动日”，“5.4青年节，法制日等重大节日，组织团员参加社会实践活动，并在初二、初三年级发展接收一批新团员。

　　(2)加强学生自我教育的本事，养成良好的行为习惯。经过组织主题班会、演讲、参观学习、榜样示范、实践体验、反思总结等活动受教育、思进取。本学期将继续表彰优秀学生，举办“第28届陈天人奖学金”、第21届“水建公司奖励基金”及第三届“成长先锋”等活动。

　　(3)发挥社会、家庭的教育作用。充分利用家庭和社会的教育作用，不断感化、教育学生。

　　(4)加强学生的心理教育，培养学生进取、健康、向上的心理品质。开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动，提高德育队伍(班主任)心理教育本事与水平。

2026年中学政教处工作计划 篇11

　　新的学期，新的挑战与形势，我室将在总结上一学期得与失的基础上，扬长避短，紧紧围绕学校重点工作，积极认真制定好工作计划，有条不紊地开展我室各项工作。

　　一、重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作

　　紧密结合“三爱”教育活动，坚持每月例会制度，开展专项技能培训、班主任经验交流等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作，强化对班主任的督察，并详细做好每一次班主任考核记录；做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。

　　二、深化系列活动，突出主题教育

　　1、养成教育

　　基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，从基础抓起，循序渐进抓好“规范”教育，深入持久地开展“争做文明青少年”活动。

　　加强《中学生日常行为规范》教育，全面提高学生素质。通过开展“讲卫生、改陋习，讲文明、树新风”的.活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。

　　2、重视学生礼仪教育，帮助学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、规范学生言行。通过学生仪表检查（胸卡、团徽、红领巾等）国旗下讲话、板报、主题班会等形式，扎实开展文明礼貌教育。

　　3、爱校教育。以“我为母校添光彩”为主题，开展爱校教育、集体主义教育。

　　4、道德教育，以“云中学生一日常规”为准绳，开展云中学生道德规范教育。

　　5、安全教育。坚持引导、教育与强制执行相结合原则。

　　6、深化学雷锋活动。

　　利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份积极提倡全校师生投入到献爱心活动中来，充分准备好第八届雷锋基金会颁奖仪式的各项筹备工作。

　　三、本学期重点专题教育

　　1、加强心理健康、法制教育

　　完善心理咨询室工作，举办心理健康讲座，开展心理咨询和心理辅导。

　　我们处室将密切注意学生的心理动态，及时发现有心理困扰或心理障碍的学生给予积极有效的心理咨询与辅导；心理咨询要尊重学生的人格，面向全体学生，帮助学生能面临自身的发展与挑战，努力认识自我，悦讷自我，调控自我，培养他们乐于学习、善于合作、热爱生活的态度和品质。

　　本学期将举行法制教育讲座和心理健康教育讲座各两次，主要通过“云中之声”进行法制心理健康优秀影片展播，利用“橱窗”进行宣传，另邀请有关专家来我校开设讲座。

　　2、举行内容丰富，形式多样的主题班团队活动

　　每学期主题班会虽然都确定了重点内容，但在开展此项活动中每个班级应根据班级情况围绕着重点内容开展各不相同，各具特色，各显其能的主题班会：

　　爱国主义教育方面：《深深奥运情》 《我爱你--母亲》《为国旗增辉》

　　理想教育方面：《闪光的青春》 《让爱点亮人生》《理想在我心中》

　　心理教育方面：《学会关心，学会感恩》《战胜挫折，走向成功》

　　法制教育方面：《警钟长鸣》 《人与法》

　　环保教育方面：《热爱自然，关心资源》 《同一个家园》

　　在主题班会的形式上，应体现了班主任的精心构思，挖掘广泛。

　　3、做好“特殊群体学生”转化工作

　　建立“特殊群体学生”档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生转化工作，使我校“特殊群体学生”教育切实落实到实处。

　　4、加强家校与家庭联系与沟通，加强班主任的走访工作

　　家访工作是教育教学的辅助手段，利于我们及时把握学生的思想动态，调整教育教学策略，既可减少流生的概率，也有利于教学质量的提高，同时在家访过程中也能普及家庭教育知识，提高家庭教育水平。我们本学期的要求是：[每月要求班主任家访在4次以上（每学期达16次以上），并及时做好记录，“常规检查”时一并上交接受检查。鼓励其他任课教师协助班主任做好家访工作]

　　5、加强寄宿生管理，促进校风建设

　　完善寄宿生管理制度，充分发挥团委学生会的作用，加强寝室内务、卫生、纪律的督查，扎实推进寝室文化建设，定期出版生活辅导资料，完善文明寝室评比等。

　　6、开展专项工作研讨，提高工作实效

　　本学期德育处将结合管理及学生当中存在的突出问题，以座谈、讨论、对话等形式开展专项工作研讨，提高工作的针对性和实效性。

　　四、其他工作：

　　1、配合学校中心工作及时做好宣传服务工作，本学期将刊出3期黑板报。

　　2、抓好新团员发展工作。

　　3、严肃升旗仪式，要求全体师生准时参加，国旗下讲话应结合学校实际，进行有针对性的教育。

　　4、做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。

　　5、抓好各年级的德育考核工作。

　　本学期我们将紧紧围绕学校的工作重点，扎实开展德育各项工作，认真做好每项德育工作督察，努力使我校德育工作再上一个新台阶。

　　xx年八月主要工作行事历

　　九月份：

　　重点：初一学《规范》

　　1、制定工作计划

　　2、开展“尊师爱生、遵纪守法”宣传活动

　　3、班主任培训（着重强化学生行为规范教育）

　　4、学生团干部培训

　　5、刊出一期黑板报

　　6、问卷调查

　　7、“告别网吧”签名活动

　　常规督察（政教处）

　　十月份：

　　重点：爱国主义教育（班会）

　　1、结合“国庆节”进行爱国主义教育（主题班会）：祖国永远在我心中等等

　　2、建立“学生之星”“个性生”档案

　　3、青年志愿者为校活动、团干部培训一期

　　4、班主任培训

　　5、刊出一期黑板报

　　6、问卷调查

　　常规督察（政教处）

　　十一月份：

　　重点：“心理健康”教育活动

　　1、2、开展“推优入团”工作

　　3、青年志愿者活动一次、团前培训一期

　　4、刊出一期黑板报、一期画廊

　　5、心理健康教育、法制教育讲座一期

　　6、班主任培训

　　常规督察（政教处）

　　十二月份：

　　重点：继承革命光荣传统

　　1、发展新团员：入团宣誓仪式

　　2、刊出一期黑板报

　　3、青年志愿者活动一次、团员培训一期

　　4、法制教育讲座、心理健康教育讲座各一次

　　5、班主任培训

　　6、问卷调查

　　常规督察（政教处）

　　一月份：

　　重点：优秀学生评比

　　1、庆祝元旦活动

　　2、刊出一期黑板报，一期画廊

　　3、班主任撰写评语草稿和学期工作总结

　　4、班主任培训

　　5、做好优秀学生评比工作

2026年中学政教处工作计划 篇12

　　为了丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。

　　一、指导思想

　　坚持社会主义核心价值观的德育主线，认真践行三严三实，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、礼貌教育等为重点，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。

　　二、工作目标

　　1、落实和内化《中学生日常行为规范》和《xx高中学生行为规范手册》，严格管理，促进我校学生文明素养的形成和提高，实现校风进一步好转。

　　2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

　　3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

　　4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　三、工作措施

　　(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。

　　加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的能力，开拓思路，勇于创新，积极探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。

　　(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。

　　1、坚持德育首位意识，形成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。

　　完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，形成一线五面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络。

　　第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。

　　2、以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

　　(三)加强常规管理工作，形成德育工作新常态。

　　1、以政教处驻年级副主任为责任人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教育，各年级有所侧重：

　　高一：以加强学生的养成性教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。

　　高二：以感恩教育和学会心理调适为重点。强化感恩父母、感恩老师、感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。

　　高三：以理想教育为重点。帮助学生树立远大理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。

　　2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。

　　各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，积极进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。

　　3、加强班级常规管理工作。

　　认真完善和落实《六好班级评比细则》与《东风高中班主任考评方案》，积极开展各类先进学生评比、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作责任感，促进学生健康成长。

　　4、加强环境卫生管理工作。

　　做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处，营造良好的校园环境。

　　5、加强学生文明习惯养成教育。

　　新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在高一高二年级集中开展行为规范养成、终身受益无穷活动。

　　6、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

　　7、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。

　　发挥心理咨询室的作用，开设健康教育课，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，塑造学生的健全人格。正确处理好男、女同学间的交往。

　　8、逐步完善和落实三值制度(行政值日、班主任值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在严上下工夫，在细节上做文章，在精上求发展。

　　9、加强学生宿舍管理。

　　①建立、健全学生宿舍管理制度。

　　②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。

　　③班主任积极参与宿舍管理。

　　④加强学生宿舍文化建设，打造温馨寝室、文明寝室。

　　9、加强德育阵地建设。

　　抓好班会课、国旗下的讲话、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。通过开展丰富多彩、小型多样的文体活动，展示学生才华，丰富校园文化生活，增强学生能力。

　　总之，本学期政教处的工作将做到有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务，使我校德育工作上个新台阶。

　　四、月工作安排

　　20xx年三月

　　1、月主题教育：国防教育

　　2、新生入学教育

　　3、组织开学典礼

　　四月份

　　1.制定德育工作计划

　　2.召开第一次班主任例会，分发资料，布置学期各项工作任务。

　　3.月主题教育：养成性教育

　　4.围绕纪念中国人民抗战胜利及世界反法西斯胜利70周年，开学第一课举行相关活动

　　5.庆祝教师节，开展尊师重教活动。

　　6.成立全校班长委员会，各年级班长分会。

　　6.日常卫生清扫及检查工作的改革，用一个月形成新习惯。

　　7.组织举办秋季运动会的相关工作。

　　五月份

　　1.月主题教育：文明礼仪教育

　　2.开展文明伴我成长系列主题教育实践活动

　　3. 高二年级举办：周年经典诵读比赛

　　4、指导学生会组织仪容仪表检查，学生礼仪调查、暗访等活动。

　　六月分

　　1.月主题教育：安全教育、健康教育

　　2. 举行一次安全知识竞赛、一次心理健康讲座。

　　3.体育节师生足球联赛

　　4.举行校园十大歌手比赛

　　5文艺汇演主持人大赛

　　七月份

　　1.月主题教育：法制宣传教育

　　2.举办一次法制讲座，开展法制主题班会竞赛

　　以上便是这整个学期的大致工作计划。

2026年中学政教处工作计划 篇13

　　指导思想：

　　德育为首，育人为本，注重实效。以“十八届六中全会” 精神为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

　　工作目标：

　　寓教育于丰富多彩的活动之中，努力提高政教处工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以中学生行为规范教育为主题开展系列教育活动。规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。努力营造生动活泼健康的校园文化氛围积极构建文明、安全、和谐的校园环境。

　　工作思路：

　　一、深化学校德育工作的主体地位，提高学校德育工作效果。

　　1、加强德育工作的领导。学校设立学校德育工作领导小组。学校德育领导小组负责针对学校各阶段的德育工作进行规划和组织实施。德育领导小组定期召开工作会议，组织小组成员加强学习和研究，切实提高对德育工作的管理水平。各班主任要根据学校德育领导小组对学校各阶段的德育工作意见认真配合开展有效的学生思想教育，切实保证学校的德育工作得到全面贯彻实施。

　　2、构建德育网络。学校德育工作要靠学校、家庭、社会的共同努力，才能取得实效。学校的德育工作要密切家庭联系，进一步争取街道、社区和社会力量的支持，各班要建立健全学生基本情况资料档案，切实掌握学生的家庭和个人生活信息，开展有针对性的教育。要定期召开家长会，要通过校迅通密切与学生家长的联系，把学生在校情况及时反馈其家。让其协助监督学生在校外的行为，切实使学校对学生的思想道德教育保持连续性和经常性。各班要建立班主任工作手册，班主任要认真按照要求进行登记存档。坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，进一步优化校内及周边的育人环境，要力争其他社会力量的支持，加强与学校法制副校长的联系，定期上专题法制教育课，增强学生的法纪观念，全面提高德育工作效果。

　　3、落实计划性德育工作。要把法纪教育、行为规范养成教育、安全教育、公民道德和感恩教育、爱国主义教育、诚信教育、人生规划教育等列为学校德育工作的主要内容，深入开展“__普法”和“法治文化进校园”、“廉洁文化进校园”等活动。

　　4、优化德育模式。为了充分发挥学生的主观能动性，我们要在学生管理方面构建“自尊、自立、自理、自治、自律”的德育模式，不断探索培养学生自主教育、自主管理能力的新途径，充分发挥学生的主观能动性，挖掘学生的潜能，让学生积极主动地参与管理，在管理中学知识、长才干，培养主人翁意识和管理能力，实现“自我管理”，“自我提高”的目标。继续开展“每周一星”活动，充分发挥身边人的榜样、示范作用，让学生学有榜样，行有标准。引导学生自我尊重、自我激励、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊严、有个性、最好的自我。

　　5、以“三项活动”为载体，突出德育时效。

　　⑴开展以“中学生行为规范”为主题的做文明学生教育系列活动。按月规划活动，滚动推进。要求学生从最基本做起，懂得感恩父母、感恩社会、行为规范、遵规守纪。引导学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。2月16日-3月15日活动主题：做一个守纪律的人。3月16日-4月12日主题：做一个讲卫生的人，4月13日-5月10日主题：做一个知礼仪的人，5月11日-6月7日主题：做一个勤学习的人。

　　⑵开展重大节日纪念活动遵循“低重心、零距离、多载体”工作原则，通过读书活动、征文演讲、歌咏比赛、道德短剧等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。充分发挥学校教育在加强和改进未成年人思想道德方面主渠道、主阵地、主课堂作用。组织参加市文化科技艺术节活动。

　　⑶开展“校园文化”建设活动。一是大力加强学校“三风”建设;二是组织开展丰富多彩的校园文化活动;三是重视校园绿化、美化和人文环境建设;四是推进平安和谐校园建设。抓好校园的净化、亮化、绿化、美化、教育化，着力构建布局合理、整洁优美、宁静有序、生机盎然、蓬勃向上的校园环境;

　　6、以“四项教育”为重点，优化德育内容。

　　⑴民族精神教育。一是突出重点，积极营造在青少年中培育和弘扬民族精神的社会氛围，二是畅通渠道，形成在青少年中培育和弘扬民族精神的教育机制，首先加强以弘扬民族精神为内涵的校园文化建设，其次是开展弘扬和培育民族精神月活动，再次是运用网络等现代信息手段开展民族精神教育。

　　⑵法制教育。坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，以此推动学生学法风气的形成、浓化，推动法制教育的深入持久。

　　⑶心理健康教育。重视对有心理障碍的学生进行心理疏导。把心理健康教育课程和学科渗透心理健康教育相结合、全体心理教育、分组心理辅导和个别心理咨询相结合。重视师生心灵的沟通，创造温馨的对话场景，普遍地对学生开展心理健康教育。

　　⑷自主教育。为了充分发挥学生的主观能动性，我们要在学生管理方面构建“自尊、自立、自理、自治、自律”的德育模式，不断探索培养学生自主教育、自主管理能力的新途径，充分发挥学生的主观能动性，挖掘学生的潜能，让学生积极主动地参与管理，在管理中学知识、长才干，培养主人翁意识和管理能力，实现“自我管理”，“自我提高”的目标。

　　二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育

　　1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。

　　2.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。

　　3.组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。

　　4.开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育和爱好公物教育。

　　5.继续办好中学生业余团校，加强对学生干部的培养，做好入团积极分子的培训和发展工作。

　　三、加强校园文化建设，大力营造育人环境

　　1.发出《告别不文明行为》倡议书，开展“校园文明标语”征集活动、“寻找不文明行为”投稿活动和“告别不文明行为”签字活动。

　　2.继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。

　　3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现“阳光一小时”。

　　4.重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用“校园网”、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教育网以及家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心徐东路学校”的良好局面。

　　四、加强心理健康教育和安全法制教育

　　1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的.个别教育。

　　2.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次防火防震演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。

　　3.加强学校财产的管理，对学校财产(如学生桌椅、餐具等)落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。

2026年中学政教处工作计划 篇14

　　一、指导思想

　　以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;规范管理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。

　　二、工作要点

　　1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

　　2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。

　　3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。

　　4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

　　5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

　　6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

　　三、常规工作及要求

　　1、编制好本学期的班级工作计划。

　　2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

　　3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

　　4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

　　5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

　　6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

2026年中学政教处工作计划 篇15

　　一、指导思想

　　牢固树立“德育为首，育人为本，注重实效”的教育理念，以社会主义核心价值观为指导，以“立德树人”为根本任务，以学生健康发展为中心，做好班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班团体建设、后进生转化工作、安全法制教育等工作，立足“实中特色文化教育”，与“生态学校、绿色课堂”改革相结合，建设具有实中特色的德育理念和德育模式，不断拓宽德育空间，提高德育实效，为我校教育教学质量的提升保驾护航，创新德育活动，突出德育特色，营造精致德育品牌。

　　二、主要工作

　　（一）加强德育队伍建设，完善班级评价制度

　　学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班团体的建设，班主任又是班级学生思想品德构成和发展的指导者和引路人，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。所以，我们必须打造一支素质高、业务精、本事强、讲奉献、有爱心、师德高的班主任队伍。

　　1.加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，继续举办班主任论坛，交流班级管理经验，探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。在工作会议中总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的.业务水平。

　　2.强化值周工作。继续实施值周点评信息化、班级评估数量化以及班主任工作的周评估和月考评等系列评价机制；加强值周班学生的行为规范教育，进一步完善值周班检查评估体系。打造实验中学学校卫生升级版。努力做到：学校干净、整洁、美观、无灰烬、无卫生死角、且坚持良好。

　　3.完善班级评价制度。经过各种品牌活动的评比、值周检查评比、德育学分评比等对班级管理进行有效评价。

　　（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育

　　1.坚持国旗下的讲话制度。每周一的升旗仪式上，由优秀教师和优秀学生共同参与发言，对学生进行“礼貌习惯和学习习惯”养成教育，梦想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、勤俭节俭教育、安全教育、心理健康教育等。

　　2.加大养成教育的力度。结合实际，每月举办全校性的主题教育班会。继续落实与巩固每周一主题、每一天一句话的特色微班会课；认真组织各年级召开《以礼貌的名义向新学期开拔》的开学第一课主题班会。

　　（三）切实提高各班级班干部自我管理本事

　　积极开展“学雷锋、树新风”活动，结合学校“礼仪之星”、“礼貌之星”等实中百佳学子的评选活动，努力养成学生礼貌的行为习惯。

　　（四）继续开展“压岁言”评比

　　“赠言教子，锦言育儿”自古以来就是中华民族的优良传统。以“压岁言”的评比为契机，让孩子理解父母的“言传身教”。给孩子“压岁言”，会开辟一条情感交流的绿色通道；给孩子“压岁言”，增强家长教育子女的职责感。

　　（五）家校联系，优化教育环境

　　利用家长会、班级微信群、家校通等平台加强家校联系，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长提议，构成教育合力。

　　1.经过家长会、班级微信群等平台，让家长对学校、年级、班级、教师更了解，对学生在学校和家里的思想动态、学习情景更好的沟通。

　　2.配合“万师访万家”活动，经过家访、电访等形式，加强班主任、任课教师与学生家长密切沟通，应对面与家长共商教育子女的资料、方式和方法。各年级在广泛开展家访活动的基础上，并举行了“我的家访故事”“我的家风故事”评比活动。

　　（六）规范“幸福种植园”的管理。

　　经过学校的种植园，充分调动学生的进取性，让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解每一个种植的步骤，感知植物生长的过程，体验劳动的欢乐。真正让学生欢乐种植，幸福收获。

　　（七）加强学困生、德困生的转化。

　　进一步强化落实班级德育学分和班务日志的评价和记录工作，把班级学困生、德困生和贫困生的帮扶工作落到实处。尊重需要特殊关爱的学生，帮忙他们找回自尊和自信。

2026年中学政教处工作计划 篇16

　　一、指导思想

　　本学期政教处将结合当前的学校实际，在学校的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，加强日常管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

　　二、工作目标

　　1、以学会做人为目标，以创新教育、素质教育、安全教育为重点，通过课堂教育、班会、课余活动、板报、广播等渠道，着重抓好环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

　　2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《万隆中学学生一日常规》，促进学生文明素养的形成和提高。

　　3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

　　4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

　　5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　三、主要工作措施

　　( 一)、强化德育网络、队伍建设。

　　1、强化德育教育网络建设。

　　学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教研组—教师;寝室管理员—学生会—寝室长;值日教师—学生会、团支部—班干部;家庭—学校;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

　　2、加强德育队伍建设。

　　①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;完善班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学

　　习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

　　②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

　　③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

　　④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

　　⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境;食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

　　(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。

　　充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。

　　班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

　　加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

　　(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

　　1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。各年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

　　2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

　　3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

　　4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

　　5、利用三月文明礼仪月、“五一”、“五四”等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

　　通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

　　(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

　　1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每周评选“文明寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

　　2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次。

　　3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

　　4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。

　　5、班主任要精心设计，并按《班主任考核办法》及政教处、年级组的安排开好主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

　　(五)、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

　　1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

　　2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系;在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人;为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

　　3、进行教室、寝室美化布置比赛，通过合理安排学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

　　4、开展养成教育月活动，狠抓三操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

　　(六)、优化教育环境，形成教育合力。

　　1、建立家长委员会，办好家长学校，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

　　2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

　　3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

　　(七)、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。

　　做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值日学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度，检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

　　德育工作有其丰富的内涵，多样的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗。

　　万隆中学政教处

　　20xx年x月x日