补习班策划书

补习班策划书（精选4篇）

补习班策划书 篇1

　　还有不长的时间久要高考了，可是很多学生都在为自己的成绩发愁，老师在班级中右偏下，一直上不去，这样的成绩参加高考时很危险的，很难考上大学，相信每个学生对自己的情况了解的不能再了解了。

　　但是在课堂上明显的听课跟不上，老师这时候也不会对你进行特别的辅导了，他们只会对那些有希望考上大学的同学重点辅导，学习成绩偏下的`同学，他们可能就不会再管了，这就造成了学校成绩不好的同学成绩就是提不上去。

　　所以为了帮助那些学习成绩不是很好的同学，尽快的把成绩提上去，我们举办了这个高考补习班，就是帮助那些学习成绩不是很好的同学的。

　　一、目的

　　为了向目标群体进行有效的宣传，使其选择我们的高考补习班，结合老师免费试讲、学生活动，组织此次宣传招生活动。

　　二、目标对象

　　普通中学、少量重点高中学习中上游的学生。

　　三、形式

　　1、请名师进行免费试讲；

　　2、组织学生；

　　3、以问卷调查的形式进行宣传、招生；

　　4、组织已参加补习班的学生进行“现身说法”；

　　5、跟进招生报名。

　　四、具体实施方案

　　1、公司组织“活动”。

　　公司聘请一些有经验、有知名度、能抓住学生心理的老师来试讲，并设法组织一些学习中上游想再提高的高三学生来试听。试讲时间控制在一堂课(45分钟)之内，为后面的活动留出足够的时间；学生人数也不宜过多，要有选择——最好是学习中上的学生——以突出我们的品牌、质量。

　　2、组织实施问卷调查，进行宣传招生。

　　问卷调查(附后)是我们宣传招生的关键环节，之所以采取这种宣传方式，主要是因为它可以使每一个学生参与进来，从而锁定他们，使宣传更直接、有效；并且，采用这种方式，不会引起学生反感，使我们的宣传达到“润物细无声”的效果。所以在实施过程中非常关键，应该做好以下几个工作：

　　⑴根据试听学生人数，提前印好调查问卷；

　　⑵老师试讲完后迅速下发问卷，组织学生认真填写；学生填写时间以15分钟为宜；

　　⑶15分钟后，组织1-2名已在我们补习班学习的学生进行“现身说法”。这两名学生要有典型性：要么成绩提高的幅度比较大，要么来自于重点中学等等，但都要有热情，愿意做这样的“现身说法”。时间最好控制在10-20分钟之间。也可以视现场情况，让这两名学生和现场学生互动，解答一些学生提问。

　　⑷对我们补习班的情况作简短的宣传，叮嘱学生一定要认真填写好自己的信息，然后收回调查问卷。视现场情况，最后也可组织学生现场报名。

　　3、跟进招生报名。

　　根据学生留下的联系方式，进行电话联系，通知其报名和开课事宜，做好宣传鼓动，争取每一名学生；尽量采用利用已报名的学生来带动与其同校的学生等各种方式，做好跟进招生报名工作。

　　我们保证，如果你参加我们举办的高考补习班，我们会在短时间内提高你的成绩的，让你尽快的赶上学习成绩优良的同学，如果你相信的话，你可以来我们这里试听几天，如果感觉有效果的话，你再来我们这里报名。

　　同学们，时间已经不多了，高考就在眼前，必须要抓紧时间了，这才是我们要做的事情，将你的成绩提高时多有人的愿望，不能辜负他们的期望，那你就来我们这里吧，高考复习班欢迎你的到来!

补习班策划书 篇2

　　一、本次组织补习班的目的

　　1、锻炼个人组织，领导等技能。

　　2、让自己早点走进社会，体验社会，顺应社会。

　　3、赚取人生的第一笔财富

　　4、帮助中，小学生为以后的学习打下坚实的基础

　　二、参与此次活动的人员（初定）

　　王乐乐（南京晓庄学院）

　　仲晶晶（徐州医学院）

　　刘淑玲（沈阳医学院）

　　王欢欢（淮安职业技术学院）

　　（排名不分先后）

　　三、上课地点与时间（初定）

　　建陵中学（初中部）

　　新河中学（高中部）

　　7月16日～8月15日

　　四、招生人数

　　共50人（额满为止）

　　五、教学模式

　　1、手把手教学

　　2、课堂式教学

　　六、补课内容（初定）

　　1、小学4，5，6年级英语，数学

　　2、初一，初二，初三英语，数学，物理，化学

　　3、做人的道理，学习的经验与技巧（课堂穿插或专门开课）

　　七、活动流程

　　1、制作宣传单，拟定策划书，制作广告

　　2、向大爷，小哥寻求帮助（补课地点）

　　3、走进部分中，小学校了解现今他们所上的课程

　　5、寻找上课的教材，以往中，小学期中，期末试卷（中考试卷）

　　6、深入中，小学，人流高峰区发传单，张贴广告（借助朋友和以前老师）

　　7、拟定补课的课程安排，人员安排，时间安排（制作课程表，人员安排表）

　　9、开课前一天，把课程表分发给各个人

　　10、适时的进行问卷调查（听课的方式）

　　11、适时的反思，优化教学模式

　　12、请银河双语学校长（王军），建陵中学高三年级组主任（王海峰）做个讲演（主题待定）

　　13、最后测试（总结得与失）

　　八、此次活动的总结（分析得与失）

　　注、1、每个人在上课之前都得备课

　　2、每个人都得端正好态度，尽自己的所能上好课

　　3、有急事不能来上课的话，必须请假（这有利于课程的正常进行）

补习班策划书 篇3

　　一、培训对象：

　　各个层次的中小学生。

　　二、培训科目：

　　英语，数学，物理，化学

　　三、教学地区的选取：

　　1.生源较多较集中的地区。 2.附近有学校，便于设点的地区。 3.交通方便的地区。

　　四、前期宣传：

　　1.到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。 2. 派相关人员张贴广告宣传单。

　　3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。 4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。

　　五、学生报名

　　1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。 2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

　　3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

　　六、教师招募：

　　1.受成本影响，大多数教师应由大学生担当，但应注意区别选择。

　　七、教学点教室：

　　1.最好能租借正规学校的教室。 2.可租借大中专院校、民营学校的教室。

　　3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

　　八、教学形式及特点：

　　1.教学方式基本模式仿照中小学校。 2.并采取多种方式相结合。

　　3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。 3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。

　　4.培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。

　　九、经营管理：

　　1.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。

　　2.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

　　3.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。 4.负责人已决定的事情，员工应积极执行。

　　5.每天清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。

　　十、经费预算：

　　教师聘用费： 教室租赁费：

　　宣传单、海报、横幅等宣传费： 办公用品： 交通费： 应酬费： 总计：

　　十一、风险分析：

　　1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。

　　2. 整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。

　　十二、解决方案：

　　1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。 2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。

　　补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造正规化、专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来。

　　招生时应特别注意工作态度，因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。

　　学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现我们负责任的一面。为我们的发展及以后的培训打好群众基础！

补习班策划书 篇4

　　一、活动目的：

　　1、大学生寒假社会实践，丰富课余内容，增长社会经验。

　　2、大学生经历中考高考，学习经验比较丰富，传授学弟学妹进行资源有效利用。

　　3、中考生在二轮复习之前扎实基础，提高学习成绩。

　　4、惠民普及，价格低廉，让更多中考生有机会提高成绩。

　　二、可行性分析：

　　1、规章制度方面：

　　小型的补课机构，大学生为主体，有寒假社会实践的性质，没有教师参与，与教育局规定无冲突。补习班会根据具体情况制定自己的规范制度包括教师、时间、安全、注意事项等，违反者会有相应的处罚。

　　2、师资力量方面：

　　各位带教老师均出自全国一本高校，均为大三或大四学生，成绩优异。同时会邀请清华或北大学生参与，提高补课班的.信誉度。在讲课前一两天会对各位老师备课教案进行审核，通过可以讲课，否则重新修改。教师费用以时间结算，当天算清。在课后有对老师教学进行评价，按照评价等级发放一定奖金。

　　3、宣传招生方面：

　　在正式开班前会举办一次免费见面会，面向家长和学生，对补习班进行介绍、补习课程时间安排、学习方法传授，与授课老师面对面接触，提高家长信任度。再者，在各个中学放假时去学校班级里宣传、发传单、拉横幅等，详细情况见活动内容。

　　4、课程时间安排方面：

　　仿照北京新东方寒假中考不可进度来安排，再根据当地情况进行调整。

　　5、资金问题：

　　本次补习班主要负责人：郝凌杰和吴丽媛，二人再议。

　　6、安全问题：

　　会在制定的规章中体现，保证学员在补课班期间的安全。

　　三、活动内容：

　　1、前期准备：负责人郝凌杰吴丽媛

　　上课教室（桌椅、黑板、粉笔、暖壶、纸、笔、一次性纸杯）宣传（横幅、宣传单、小广告、名片）招生（报名表、公章两个、课程安排表、教师简介、听课卡收据条）上课（学案、配餐练习、教师评价表）具体数量再议。可以网上购买价格实惠，一月五号前准备齐全。

　　2、规章制度建立：负责人郝凌杰吴丽媛2月1日前完成。教师规范、学生规范、安全管理

　　3、教师准备：负责人：吴丽媛

　　初招：至1月30日

　　确定：2月2日前，教授内容确定

　　4、宣传活动：负责人吴丽媛郝凌杰

　　1、1月2号全体教教师开会，说明教师管理制度，工资发放制度，进行课程时间调整。此外安排自愿的教师回初中母校进行宣传，宣传成功每名学员奖励15元。

　　2、自愿发传单每个学校两人，每人30元。

　　3、放假期间横幅宣传。

　　4、小广告张贴大街小巷。1月5号家长见面会，具体活动内容策划再议。现场报名。负责人吴丽媛郝凌杰

　　5、课程安排：1月31日前初次准备就绪期间可进行适度调整负责人吴丽媛

　　开课时间2月6日—2月16日、2月21日—2月27日共18天

　　上课时间：上：8：00—9：30、9：45—11：15

　　下：2：00—3：30、3：45—5：15

　　课程设置：英语基础班英语提高班数学基础班数学提高班物理基础班物理提高班化学基础班化学提高班语文补习班每门24个课时，每个课时45分钟，两个课时一起上。

　　针对人群：提高班：为以基础较好的优秀学员量身打造，对中考数学知识的重点和难点做高度总结，以讲授专题难点和专题失分点为主。在正常教学进度上进行拔高教学，模块教学，让学生在中考二轮复习中领先于正常教学进度。

　　普通班：针对成绩中等或中等偏下的中考学员、想进行高效的中考二轮复习的学员。物理专题模块串讲，传授高频题型解题方法。

　　6、各种费用：物品采集、房屋租金、印刷教师工资：以时间结算每两个课时（即一个半小时）基础班60元提高班80元每天日结

　　学生费用：每门课基础班400/人提高班450/人报名一次交清，开具收据和听课卡

　　赞助：你如果能拉到就更好了！拉不到两位负责人集资~次策划为初稿，会继续完善和补充！我1月29日考完所有试，30日飞奔回去筹划，一切按策划进行，so现在到30日期间以你准备和联系为主！加油~fighting