跨年晚会节目策划书

跨年晚会节目策划书（通用2篇）

跨年晚会节目策划书 篇1

　　今年是西北师大知行学院XX年跨年晚会活动，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“知术欲圆，求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：

　　一、主题：

　　回顾光荣历史，展望美好未来

　　二、名称：

　　流金岁月(暂定)

　　三、举办时间：

　　时间：20xx年12月

　　场次：一场(彩排两场)

　　时长：100分钟

　　四、演出场所：知行大学生活动中心

　　五、主办单位：西北师大知行学院

　　1形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

　　2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。

　　3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。

　　4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

　　六、宣传口号(布置于场地四周)：

　　1、热烈庆祝西北师大知行学院建校XX周年!

　　2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!

　　4、坚持与时俱进，不断开拓创新。

　　5、爱我学校，兴我学校，强我学校。

　　6、新世纪，新发展，新学校。

　　7、振奋精神，再创佳绩，迎接建校十周年。

　　8、共商母校发展大计，共创母校美好未来。

　　七、观众：主体观众：全校师生

　　特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

　　这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

　　八、演员：本校师生和校友

　　九、主持：

　　(一)人选：

　　主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位，

　　(二)要求：

　　1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;

　　2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题;

　　3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

　　十、节目：

　　(一)晚会结构采用板块式结构

　　第一板块“奋斗”，大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目

　　第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目

　　第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······

　　(二)要求：

　　1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

　　2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。

　　3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

　　十一、经费的筹措与管理：

　　(一)筹措方式：

　　1、学校拨款;

　　2、接受单位或个人的赞助;

　　3、其他。

　　(二)管理模式：

　　经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。

跨年晚会节目策划书 篇2

　　一. 整体构思：

　　将舞台设计成一个电视屏幕，在舞台左上方悬挂一个台标(如：广播影视学院校园电视台)

　　使得整场晚会像校园电视台某个时间段正在播放的节目。

　　晚会包括：广播播音、电视播音、广告播音、节目主持。这四项内容分别用电视节目和插播广告的形式体现出来。而其中节目主持又将广播播音和电视播音包含起来。

　　广播播音、电视播音、广告播音、节目主持是四个大体形式，具体的内容还将包括文艺作品朗诵、歌舞、访谈等。

　　这样将我们所学的内容全部包含其中，对我们在广院的学习做一个汇报总结。

　　参与人员全部是播音专业的师生。

　　二.晚会流程：

　　1.播放录音或录像：(播音班学生的感言)

　　由学生提前录制，挑选十个人左右，说出自己为什么选择播音主持专业、对播音主持专业的理解、自己的宣言、曾经遇到的困难、播音主持的梦想等。 例：a:我从小就喜欢播音主持专业，喜欢董卿，梦想将来和她一样站在中央电视台的大舞台上。让全国电视观众都认识我!

　　b：当时选择播音专业以为它很简单，后来发现连最基础的说普通话都有很多学问，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以说，我们是任重而道远吧。

　　c：看看电视上的节目主持人，觉得我们真是差得太多，于是就想着不再学这个专业了，但是经过老师的指导，很明显感觉到自己有进步，就觉得只要坚持努力，一定会像电视上的主持人一样棒!

　　d：学这个专业，感觉每天都很有激情，不是那种埋头苦干、不见天日的生活。我喜欢这样的生活，每天接受新的资讯、各种各样的人，这样的生活才精彩!

　　2.播放录音：(校园广播电台的节目预告)

　　听众朋友你好，你现在收听的校园广播电台，现在是校园电视台的节目预告时间。今晚7：30，校园电视台将为你播出《播音主持大联欢》文艺晚会，届时播音班群英荟萃，将带给你前所未有的震撼!8：00钟，《独家访问》让你了解播音班老师训练学生的秘籍!独家访问，绝对爆料!8：10，《品位》带你梦回大唐，品味唐诗的韵味。……….(根据节目内容及时间再做具体编排)

　　3.报时：嘀嘀…..北京时间7点30分

　　4.《播音主持大联欢》节目开始

　　主持人出场说开场白——学生表演歌舞等才艺展示——主持人结束语。

　　5.大屏幕播放广告(电视广告)

　　6.《独家访问》节目开始

　　7.《品位》节目开始

　　……….

　　10.播放录音或录像(学生的畅想，老师寄语)

　　例：a:毕业了，还是不想走，喜欢跟寝室的兄弟说说笑笑，一大堆人一起吃饭，上课一占座位占一排。