风采大赛策划书范文

风采大赛策划书范文（通用18篇）

1.　风采大赛策划书范文 篇一

　　放飞人生梦想，铸就锦绣前程

　　主办方：青岛大学国际商学院团委

　　承办方：青岛大学国际商学院学生会

　　目录

　　一.活动背景

　　二.活动主题

　　三.活动目的及意义

　　四.活动时间

　　五.活动地点

　　六.活动对象

　　七.活动细则

　　八.活动流程

　　九.宣传方案

　　十.经费预算

　　十一.评分细则

　　十二.附表

　　（一）活动背景

　　当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢？除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的一把利器。

　　（二）活动主题

　　放飞人生梦想，铸就锦绣前程

　　（三）活动目的及意义

　　为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。

　　（四）活动时间

　　初赛：10月7日-10月17日

　　复赛：10月21日

　　决赛：10月28日

　　（五）活动地点

　　初赛：3号实验楼

　　复赛：3号实验楼

　　决赛：图文中心四楼

　　（六）活动对象

　　青岛大学商学院12级学生为主，面向全校。

　　（七）活动细则

　　本次比赛项目分为A、B两组：A组为职业生涯规划组（个人），B组为自主创立企业大赛组（团队）。

　　A组：职业生涯规划组

　　项目：选择职业的相关设想与规划

　　要求：

　　（1）正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。

　　（2）清晰的职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。

　　（3）良好的口语表达能力。

　　B组：自主创立企业大赛组

　　项目：

　　（1）企业名称及所在行业。

　　（2）可能研发实现的概念产品及服务。

　　（3）自主创业方面的计划书。

　　要求：

　　（1）自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队。

　　（2）鼓励跨专业、跨学院组队。

　　（3）一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务。

　　（4）深入研究，广泛市场调查。

　　（5）具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性。

　　（6）能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业。

　　（7）对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有实际的考虑。

　　（八）活动流程初赛

　　由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。

　　复赛

　　由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对A、B组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。

　　决赛

　　由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。

　　奖项设置

　　通过初选、复赛、决赛最终评选出A、B组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。

　　（九）宣传方案

　　1.4条横幅（2条挂于必经的路上、2条挂在现场）。

　　2.3张手绘海报（分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏）。

　　3.宣传单页（300份）定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放。

　　4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位。

　　5.媒体宣传：（校报青大之声人人网腾讯网）。

2.　风采大赛策划书范文 篇二

　　活动名称:政管魅力文化节之寝室风采大赛

　　活动目的:为了做好我院寝室的卫生工作,增强寝室安全意识,增强寝室凝聚力，提高我院学生寝室的文化品位,展示其生活的风采,努力创造一个和谐的学习生活环境,树寝室新风,展政管风采,促进我我院学生全面发展为我院学生工作打下良好的基础,特举办本次活动、

　　主办单位:武汉大学政治与公共管理学院分团委学生会

　　承办单位:武汉大学政治与公共管理学院分团委学生会生活部

　　活动时间

　　1、3月21 “寝室卫生、安全、文明检查”环节

　　2、3月26日之前，“寝室风采展示”环节初赛

　　3、4月2日14：00 – 17：00，“寝室风采展示”环节决赛

　　活动地点

　　1、“寝室卫生、安全、文明检查”环节在各宿舍内部进行

　　2、“寝室风采大赛”预赛环节在院办201进行

　　3.“寝室风采展示”环节决赛在武汉大学工学部大学生活动中心进行

　　活动内容：

　　此次活动分为连个环节，分别为“寝室卫生,安全,文明检查”环节和“寝室风采展示”大赛环节。

　　（一）“寝室卫生、安全、文明检查”环节

　　1、前期宣传：由学生会生活部通知各班班长并由班长转告全院学生，并希望各位同学积极配合。

　　2、活动时间：3月21日，晚7点。

　　3、要求大一大二大三各班每个寝室都必须参加。（评分方式按照日常检查进行）

　　4、由各班生活委员及生活部成员担任评委，按生活部统一制定的评分标准，本着公平，公正，公开的原则对各参赛寝室的各方面情况作出评分。

　　5、本环节设有若干“优秀文明寝室”奖，并且颁发奖状。

　　（二）“寝室风采展示”环节

　　1、前期宣传：此环节为本次寝室风采大赛主要环节，须突出宣传工作，提高本院同学积极性。学生会生活部将联合宣传部做好展板在湖滨、枫园、梅园、院办门口展示，同时由班长做好班级学生动员工作。

　　2、参与方式：原则以寝室为单位，不做硬性规定，（可两个寝室组队参加，但每队不得超过5人）

　　3、具体活动安排：

　　a、预赛：

　　（1）前期准备：（3月21~3月25）

　　1、各参赛团队选好自己的队名及口号，设计室徽，体现自己寝室的风格，并选出一名队长（寝室长）。

　　2、报名时间：于XX年3月21日星期日22：00时之前，参赛团队将队长、队员的姓名、联系方式、寝室地点及号码以及队名和口号等相关内容发至政治与公共管理学院学生会生活部公邮

　　（2）活动流程（3月26日）

　　1、寝室个性介绍（成员介绍，寝室特色介绍等），介绍形式不限（可以采取ppt,dv，电子杂志等），每个参赛寝室限时3分钟，超时会扣分。

　　说明：1还有最后30秒时会有工作人员

　　提示

　　2每个参赛寝室介绍完毕后，工作人员引导评委打分，并回收计分单算分。

　　3评分：本环节满分30分

　　4第一环节结束之后，播放往届优秀文明寝室ppt；分数计算完毕后，主持人宣布各寝室本环节得分。

　　5、每个参赛寝室至少一人参与比赛

　　2、才艺展示

　　a、各寝室可根据本寝室特点编排节目（如情景剧，小品，相声，歌曲，舞蹈，乐器表演等），要求内容健康向上，限时5分钟，超时会扣分。

　　b、每个寝室表演完毕后，学生会主席团进行打分；所有寝室表演完毕后，评委进行点评，工作人员进行总分。

　　注：1才艺展示最后30秒时会有工作人员提醒。

　　2评分标准：创意20分，内容30分，现场气氛20分，共计70分

　　3工作人员注意配合参赛选手摆放道具

　　4、所有成员均要参与

　　3、宣布进入决赛的名单

　　a、主持人宣布有决赛资格寝室名单。

　　b、集中进入决赛寝室的队长，并且通知相关决赛规程以及抽取决赛时情景剧表演的题目。

　　b、决赛

　　（1）比赛时间：4月2日（周五）下午两点半，地点为工学部大学生活动中心

　　（2）会场布置：

　　1、第一排为专业评委区（按席卡入座）

　　2、第二排到第四排为“30人大众评审团”（由各我院大一到大三班长/支书，生活委员等构成）

　　3、四排以后为比赛选手区，以及亲友团区（由工作人员引导）。

　　（3）比赛环节：

　　1、寝室个性介绍+才艺展示（限时8分钟，共90分钟具体要求与初赛同）

　　评分方式：1、嘉宾评分，共50分

　　2、评分标准见附录

　　2、游戏环节（限时30分钟）

　　a、5连拍

　　b、走t台

　　c、经典电影配音

　　说明：1每个参赛队伍可以从以上游戏中任选一个，限时三分钟，超时会扣分。

　　2本环节总分20分，具体游戏规则见附录

　　3采用大众评审和嘉宾评审混合方式（大众一票一分，嘉宾一票两分）

　　4该环节参赛寝室可以提前找好亲友团进行比赛，比赛至少一人上常

　　3、情景剧表演（3~5分钟，限时60分钟）

　　（1）每个队伍根据事先给予的题目进行表演，每个队伍限时三分钟，超时会扣分。

　　（2）本环节总分40分

　　（3）评分标准：采取大众评委和嘉宾评委同时打分，标准即为评委喜好与否，大众评委一票一分，嘉宾评委一票两分。

　　（4）所有成员均要参与。

　　4、文化作品现场介绍，评委打分（10分钟）

　　（1）文化作品编号之后，由工作人员呈给评委进行逐一打分

　　（2）本环节满分20分，每件文化作品的分数是各评委给出的分数的平均分

　　（3）评分标准见附录

　　5公布比赛成绩并颁奖

　　a、进入决赛的寝室全部获得“文明寝室”称号。

　　b、一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名

　　（三）后期工作

　　1、将评委及综合测评的最终结果报于秘书处，制作并颁发奖状。

　　2、将活动中的照片，活动后的新闻稿制作成展板，在院办门口展示。

　　3、总体活动结束后，生活部召开内部会议，就本次活动交流经验，讨论不足。以求达到提升工作能力及水平的目的。

　　策划书附

　　附录一：“寝室风采展示”环节决赛中具体规则

　　附录二：“政管魅力文化节之寝室风采大赛活动”经费预算书

　　附录一：游戏规则以及评分细则

　　a、游戏环节具体规则

　　1、五连拍每支参赛队伍要在一分钟之内摆出五个造型，要求具有特色

　　2走t台，台上选手根据所播放的音乐开始走t台，限时一分钟。

　　3、电影配音，首先工作人员播放一段有声视频，然后工作人员会播放一次无声视频，比赛选手可以据此配音（可以模仿，也可以即兴自由发挥）

　　4、每组表演完之后，工作人员马上统计得分，下一组选手开始准备，统计完全完毕之后，下一组选手开始表演。

　　说明：评分采用专家评审和大众评审两部分，在主持人的引导下举牌给分，专家评审一票两分，大众一票一分。

　　b、寝室个性介绍以及才艺展示评分细则表

　　内容（20分）

　　表现（10分）

　　创意（10分）

　　氛围（10分）

　　总分（50分）

　　得分

　　标注：内容：主题积极，内容丰富，时间把握三部分，满分20分

　　表现：展示流畅，表现自然两部分，满分10分

　　创意：能联系现在热点；能给人耳目一新两部分，满分10分

　　氛围：亲友团的规模；现场反应较好两部分，满分10分

　　c、文化作品评分细则

　　1、创意原创，也为制作原创。满分10分

　　2、创意突出，内涵丰富。满分10分

　　3、做工精致，制作水平较高。满分10分

　　说明：文化作品评分共计30分

3.　风采大赛策划书范文 篇三

　　一、活动概述：

　　（一）活动背景

　　随着闽南理工学院的发展，为了增强我校大学生的自身素质、提高大学生外语交流能力，由此学院电子系学生会学习自律部打造这样一个交流平台——第四届英语风采大赛，比赛以“How to stay health”为主题进行英语演讲PK。

　　（二）活动意义及目的

　　随着时代在前进，世界在发展，语言交流和地区沟通日益重要。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。主办方通过这样一个交流方式，这样一个交流平台，来提高同学们对英语学习的积极性，特别是提高大家对英语口语训练的积极性，也由此给英语爱好者提供一个展示自我的平台，丰富了同学们的课余生活，并由此打造部门特色活动，满足学院各系之间的交流，也为更好地培养拥有一流英语口语的理工学院学生贡献一份力量。

　　（三）活动内容

　　（1）英文风采大赛复赛

　　（2）英文风采大赛决赛

　　（四）报名时间：待定

　　二、组织机构：

　　主办：电子系学生会学习自律部

　　协办：光电、经管、信管、土木系的学生会

　　三、活动安排：

　　（一）举办时间：

　　复赛时间：待定地点：待定

　　决赛时间：待定地点：待定

　　（二）活动前期准备工作：

　　宣传部分：

　　海报宣传：字报在各寝室楼栋下宣传。画报在食堂门口、超市门口宣传。

　　网站宣传：在学院网站上，以新闻形式进行宣传。

　　班级宣传：为了做到全院参与，另由各班班长团支书协助宣传通知并统计报名。寝室宣传：从赛前7日开始，由学习部委员进各寝室进行宣传动员。

　　广播宣传：广播站在赛前7日开始定时定点广播宣传。

　　全部宣传工作从赛前10日开始。

　　其他部分：

　　联系外联部请求拉取赞助。

　　联系摄影协会分出个各个小组负责各个角度，各个赛程的拍摄，并在比赛后及时贴出展示。

　　进入决赛的选手上交个人生活照一张，并在赛前贴出展示。

　　评委联系：应于赛前两日联系完毕，并确认出席。

　　流程PPT及背景音乐：于赛前两日准备完毕。

　　奖品及需用的道具：于赛前一日准备完毕。

　　教室申请：于赛前3日申请到位并通知各参赛选手。

　　主持人：于赛前2日确定主持词。

　　亲友团：为活跃气氛，鼓励选手带亲友团到场助威。

　　抽签：选手应于赛前30分钟到达比赛现场进行抽签。

　　（三）活动流程：

　　1、复赛

　　复赛分为三个环节

　　（1）、进入复赛的选手按抽签的顺序进行第一环节show出自我（30秒）

　　——语言准确（发音清晰准确，音响、音调、音高要合适，选词用词的准确性和相关性），语言流利（连读，词重音，句重音，语调，节奏）

　　注：不得超时，若超时超过5秒，则由主持人中断选手介绍。

　　（2）、第二环节自由演讲或者命题演讲（演讲时间：待定；主题：待定）

　　——内容清楚、结构清晰、中心突出，幽默感（不能是哑剧式的幽默或耍贫嘴，不能使用道具），手势、眼睛接触与身体语言，自信、有感情与气势但不能有侵略性；适当修辞手段（比喻，类比等）。

　　规则：如果演讲时间超过3分10秒，或不足2分50秒（有铃声提示），适当扣1—2分

　　2、决赛（评委组成：若干英语教师、其余待定。嘉宾组成：院领导、各系学工办主任各系的辅导员，学生会各干部。）

　　进入决赛的前N选手在初赛后便抽取自己的号码。在决赛的第一环节，第二环节，及第三环节中抽到相同号码的选手组成一组进行比赛。

　　决赛流程：

　　决赛分为四个环节。

　　如果每个环节超过或不足规定时间内的30秒，就适当扣1—2分。

　　第一环节：炫彩青春（20分）

　　按抽签顺序进行演讲，朗诵，歌舞表演等展现自我风采的英文表演，形式自定，进行单人表演。时限3分钟

　　第二环节：心有灵犀（44分）

　　2人一组，按抽签顺序上台，一方描述一方猜（必须使用英文描述，不得说出该单词，若说出该词不得分，并直接进入下一个单词的猜词环节。）。猜完5个后描述方和猜词方对换，时间限定为3分钟：第1、2、6、7个单词为四级词汇，每个单词猜对得3分；的3、4、8、9个单词为六级词汇，每个单词猜对得5分；第5、10个单词为超纲词汇，每个单词猜对得7分。共10题44分

　　每组的两名同学都可得到该分数，（可以选择PASS以节约时间，但pass后该单词不得分）由工作人员算分。

　　第三环节：浮想联翩（36分）

　　本轮比赛有选手各自抽取一个题目，每个题目为3个有一定关联的英文单词，选手须在规定时间内用这三个单词进行演讲，个人感悟或是编造故事均可，演讲时间1分钟，准备时间1分钟。由评委根据选手表现评分。

　　第四环节心知肚明（观众互动部分）

　　本环节涉及英美文化传统知识，由大屏幕以选择题，填空题或判断题形式给出。

　　（1）由观众抢答。回答正确，则由工作人员发给奖品鼓励。奖励若干份。

　　（2）嘉宾讲话，同时工作人员进行统分工作，并把结果交给主持人。

　　（3）主持人宣布最终结果。（一等奖（英语之星）一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名）

　　（4）全体获奖人员以及嘉宾、评委和主持人合影留恋。

　　（四）活动后期安排：

　　1、全体工作人员负责好赛会以及会后清理工作。

　　2、部门相应人员认真写好活动总结。

　　3、把图片，文字等资料及时保存到部门档案中。

　　4、部门召开会议，总结活动应提出展望。

　　四、经费预算：

　　海报、横幅拱门等费用：金额待定

　　奖品、奖杯、荣誉证书等费用：金额待定

　　矿泉水及打印等经费：金额待定

　　场地布置等费用：金额待定

　　其他费用：金额待定

　　共计：待定

　　奖励措施：冠亚季军及优胜奖各颁发相应的奖状、奖杯和奖品，参加互动的观众颁发小奖品。

　　五、应注意的问题及细节：

　　1、活动主办方赛前要分配好各系总负责人，以随时取得联系并帮忙解决其职责内各种能解决的问题。

　　2、赛前宣传工作以及报名工作：注意加大宣传，鼓励参加，报名工作要做到及时准确。

　　3、赛前各工作人员要准备好场地布置以及器械道具、人员等安排，并有专门负责维持比赛场地秩序，引导参赛选手，嘉宾团，以及亲友团，观众进出场地的人员。

　　4、赛前确认好麦克风等机械智能用具。

　　5、组织各位同仁做好迎接突发事件的准备。

4.　风采大赛策划书范文 篇四

　　一、大赛主题：

　　宿舍偶像，偶像宿舍

　　二、大赛目的：

　　为了丰富我班学生课余文化生活；增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性，我班特举办“宿舍偶像”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在宿舍活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。同时也给同学们提供了一个舞台展示自己的才艺和风采。

　　三、参赛寝室：

　　商学院一年级电子商务2班寝室

　　四、大赛开始时间及形式：

　　开始时间：xx年04月16日下午1:30。

　　复决赛采取评分制形式。

　　五、地点：

　　惟义楼（待申请）。

　　六、大赛流程：

　　抽签决定每组的PPT展示顺序

　　宿舍四人的分工，一人讲说PPT的内容，一人控制PPT的播放，一人当评委，一人拉票。

　　七、大赛复决赛评分标准：

　　本次大赛具体内容（宿舍设计总评分为100分）具体如下：

　　评委由每个宿舍出一人当代表

　　（1）PPT的内容丰富程度以及与众不同（30分）

　　（2）PPT的内容介绍的精彩程度（15分）

　　（3）观众投票分，按人数决定，一人代表一分，评委则代表两分。（期间可以进行拉票，每个宿舍有一分钟的时间为自己拉票）

　　七、大赛奖励

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　优秀奖六名

　　一等奖由班长亲自颁发

　　二等奖由团支书颁发

　　三等奖由学习委员颁发

　　优秀奖由各班委颁发

5.　风采大赛策划书范文 篇五

　　为了让我院更多的同学展示自己的才艺，挖掘自身潜能，更好的为同学们提供一个展现自我的舞台，我院将定于20xx年xx月举行“炫我青春秀我风采”第一届大学生才艺大赛。

　　一、活动主题。

　　炫我青春，秀我风采。

　　二、活动对象。

　　物理与电子工程学院全院学生。

　　三、活动类别。

　　A、舞蹈类：舞蹈类型不限，参赛方式个人、集体均可。

　　B、DIY类：参赛者需提前将DIY手工作品制成，比赛现场展示并配有四分钟以内的解说。

　　C、乐器类：乐器不限，参赛方式个人、集体均可。

　　D、小品类。

　　E、棋类：象棋、围棋、国际象棋、陆战棋、五子棋。

　　F、其他类：才艺展示不能超过10分钟，须在报名表上备注栏对所报才艺进行详细说明。

　　四、报名时间及方式。

　　1、报名截止日期：20xx年xx月xx日。

　　2、报名方式：由各班文艺委员收集报名单在20xx年xx月xx日交给女工部。

　　五、比赛时间地点。

　　（一）初赛：

　　A、舞蹈类、小品类：20xx年xx月xx日晚19：00。

　　B、DIY类： 20xx年xx月xx日晚19：00。

　　C、乐器类、其他类：20xx年xx月xx日晚19：00。

　　E、棋类：依据报名情况抽签比赛，获奖人员参加颁奖。

　　（二）决赛：

　　20xx年xx月xx日晚19：00。

　　六、奖项设置。

　　每类比赛按照最终参赛组别总和的5%、10%、15%设立一等、二等、三等奖；除棋类外，每类比赛设最佳创意奖一名。

　　七、注意事项。

　　①决赛成绩由评委评分（80%）和观众评分（20%）共同组成。

　　②象棋、围棋、国际象棋、陆战棋采取三局两胜制；五子棋采取五局三胜制，规章依据国际通用规则执行。

　　③为使比赛顺利进行，请报名参赛的同学不要中途退出比赛。

　　④大赛组委会设在团总支学生会女工部，负责人：。

6.　风采大赛策划书范文 篇六

　　一、 英语丰采大赛是我俱乐部最具有影响力的比赛，历届大赛一直受到广大师生的好评，因此吸引了很多学生的参与。此活动为广大英语爱好者提供了一个展示自我的平台，同时也丰富了校园生活。

　　二、 比赛时间：4月10日

　　三、 地点：二阶或209

　　四、 前期准备工作：

　　1、 活动部于3月16日前上交策划书，3月26日和3月27日设点报名，在比赛前2小时分好评委区、观众区、选手区;

　　2、 宣传部于3月26日早上出海报(说明参赛规则、奖励、目的)，于4月10日出海报(通知选手比赛时间)，比赛前1.5小时布置会场;4月5日接到办公室给的15个邀请函和口语部给的名字，写好邀请函后于4月6日给口语部;

　　3、 由主席、副主席指定主持人2个;

　　4、 口语部、外联部负责邀请评委9个评委，1个英语老师(在第三个环节中当选手的配角)，在4月5日当天把评委、英语老师和外援的名字、系别、班级报给宣传部;准备好20个很平常的情节，写于20张卡片上(用于第三环节，选手抽取卡片选取情节，和那个英语老师编一个3分钟左右的短对话);同时准备20个小故事，从每个小故事中抽取5个能体现主题的词，写于由办公室制作的20张卡片上(用于第二环节比赛，选手用这五个词编一个3分钟左右的故事);口语部于4月9日将邀请函发出;

　　5、 办公室负责购买报名单3张、彩带20卷、小刀一把、气球20个、制作圆形号码牌20个、制作40个写题的卡片(到时给口语部)、奖品：一本相册、3本笔记本(5元2本、3元1本)、10瓶矿泉水(比赛前1小时买给评委)、买15个邀请函于4月5日给宣传部。

　　6、 外联部准备好话筒4个，音响2个，笔记本一台;

　　7、 4月2日，通知选手开会：通知选手自带智囊团，以备自己紧张答不出来，同时再申明一下比赛环节;叫他们给自己做自我介绍的幻灯片(如果能申请到有投影仪的教室;告知选手务必赛前半小时到;

　　8、 各部互相帮助;

　　五、 活动流程：

　　1、 比赛前半小时选手在教室外抽取号码牌，比赛开始依次进入选手区;主持人开场白，依次介绍在场评委嘉宾。

　　2、 开场表演;

　　3、 第一环节：选手按抽到的号码依次自我介绍和脱稿演讲5分钟;(如果教室有投影仪，选手可以同时播放自己的幻灯片)(选手脱稿演讲可以是情景对话，相声小品之类)

　　4、 第二环节: 选手依次抽取写有5个单词的卡片，由选手利用此5个单词编段3分钟的小故事(演讲前有2分钟的思考时间，同时播放背景音乐)

　　5、 外援才艺表演;

　　6、 第三环节：选手依次抽取主持人手中的卡片，按卡片上描述的情节和英语老师编一段对白;

　　7、 完后，播放音乐或主持人与观众互动或外援表演时，评委评出一二三等奖级最佳人气奖，同时颁发证书及奖状(叫写得好的写)

　　六、 注意事项：

　　1、 在各环节中，选手因紧张冷场可以求助观众或者智囊团;

　　2、 若时间即将结束时(剩余10秒)选手仍没有结束的意思，可以举黄牌提示;时间到，举红牌;

　　3、 切忌赛场冷场，冷场时，主持人可以与现场观众互动为选手打气;

　　七、 经费预算：

　　报名单2张 2角

　　彩带20卷 5元

　　小刀一把 5角

　　气球20个 2元

　　制作圆形号码牌20个 5元

　　制作40个写题的卡片 10元

　　一本相册 10元

　　3本笔记本(5元2本、3元1本)8元

　　10瓶矿泉水 10元

　　15个邀请函 30元

　　合计约81元

7.　风采大赛策划书范文 篇七

　　一、活动主题：

　　一（5）班亲子游

　　二、活动目的：

　　阳春三月，春暖花开，让孩子亲密接触大自然，欣赏春天风景，拓展孩子视野，感受生活，增强环保意识。

　　三、活动时间及地点：

　　待定。

　　四、活动对象：

　　一（5）班全体学生及家长、各科老师（计划邀请）

　　五、活动流程：

　　08：30于指定地点集合。

　　08：40乘车前往

　　11：00前往万绿生态园（菜单仅供参考）

　　到达后自由分组，每10人一组，

　　每组再分任务组一：捡柴组、任务组二：摘菜组、任务组三：后勤组、任务组四：抓鱼组、任务组五：食物加工组，分工好后进行各自的任务，看谁完成的又快又好，最早开饭的'那组有奖励哦！

　　野炊标准菜单：农家鸡一只2斤重、鱼一条、鸭半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、鸡蛋4只+韭菜1斤、土豆3个、青瓜两条、紫菜1块、米4斤、油1.5斤、盐3两、醋半杯、姜2两、葱2两、蒜4个、指天椒10个，（具体以当日农家提供菜单为准）。餐后还可以在农庄菜园里自费承包菜园种菜（每年租金800元两分地）有专人为你管理（管理费50元每月），到收获时就通知你，让你在大都市里拥有自己的私家菜园，吃上真正的农家菜。

　　16：00行程结束返回温暖的家。

　　六、活动费用：成人：99元/人

　　小童：99元/人（占车位，含餐）

　　请确认各个家庭参加人数（几大几小），找曾凯弢妈妈报名，家委会将于指定时间内收取。

　　七、活动注意事项：

　　1、活动过程中，请各家长带领好自己孩子，注意活动过程的安全；

　　2、由于天气炎热，请孩子自带水，防止口渴，可以备些小零食；

　　3、穿休闲衣裤，运动为主，可以给孩子多备衣服更换，可带帽子，避免阳光照射；

　　4、如餐后时间允许，考虑适当增加游戏节目

　　5、因天气情况或者不可抗力因素，旅行社有权对行程做适当调整。

8.　风采大赛策划书范文 篇八

　　(一)活动主旨：

　　丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的.过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。

　　(二)活动介绍：

　　1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)

　　即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）

　　2、演讲主题：

　　3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；

　　(三)活动安排：

　　1、比赛时间：x年xx月x日（第15周周四）晚上七点。

　　2、比赛地点：多媒体教室一

　　3、准备工作：

　　（1）与文学社讨论相关事宜；

　　（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；

　　（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；

　　（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；

　　（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......

　　（6）准备好即兴演讲的题目；

　　（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；

　　（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；

　　（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签

　　（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；

　　（11）安排布置场地；

　　（12）与文学社协调颁奖事宜；

　　（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。

　　4、比赛流程

　　（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序

　　（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作

　　1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制

　　2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数（自由演讲分数+即兴演讲分数），主持人简单感言

　　3）工作人员清理现场

　　5、活动人员安排

　　1）总负责人：学习部——，文学社——

　　2）主持人：

　　3）外事联系人：

　　4）收评分卷人员：

　　5）音响调节人员：

　　6）计分人员：

　　7）纪律组人员：王志

　　8）幻灯片制作人员：

　　9）宣传单制作人员：

　　6、活动结束

　　次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。

9.　风采大赛策划书范文 篇九

　　一、 活动背景

　　华东师范大学自 20__ 年全面开展大学英语教学改革，实施《通用学术英语课程》。此次改革以校本课程标准为驱动，全面革新教学内容、教学手段、评价手段，迄今为止已经取得了卓著成效，先后获得校级、市级重点课程和精品课程称号。为了巩固和提升课程改革的效果，大学英语部群策群力，充分发挥教师和学生的创新精神和活力，大力拓展第二课堂，延伸课堂教学，创设有利于英语学习的校园文化和氛围。四年多来，第二课堂活动开展地如火如荼，有声有色，为师生交流搭建了平台，彰显了华东师范大学的校园文化特色，取得了良好的口碑和影响。

　　为了集中展示此次大学英语教学改革的成果，展现我校的国际化交流水平，为我校迎接教育部本科教学工作审核评估以及“双一流”建设增光添彩，大学英语部特举办此次“大学英语风采月”活动，以激发学生对英语学习的热情，提高他们学习英语的兴趣、对英语的重视程度以及实际使用英语的能力。

　　二、 活动时间：

　　20xx年5月1日-20xx年5月31日

　　三、主办单位

　　华东师大教务处 华东师范大学大学英语部

　　协办及赞助单位 英孚教育

　　四、活动内容

　　本次系列活动包括五大项内容，分别由大学英语第二课堂不同团队负责。

　　（一）（第一周） 5月1日 —— 5月6日 华东师大首届“大学英语风采月”开幕式 暨学术英语论坛第四届“大学英语课堂展示大赛”决赛

　　活动背景：

　　《大学英语教学指南》即将正式发布，新一轮大学英语教学改革正在很多高校积极开展，华东师大在此次大学英语教学改革中起步较早，在积累经验的同时，也取得了不少成绩。为促进兄弟院校间的交流，我校拟联合兄弟院校举办此次大赛。

　　比赛宗旨：

　　本次大赛旨在进一步推动大学英语教学改革，为大学英语教学提供一个探讨、分享改革理念和展示改革成果的平台。

　　参与对象：

　　全国高校非英语专业全日制本科生

　　比赛方法：

　　由初赛、复赛和决赛三个阶段组成。初赛阶段：20xx年3月31日之前各小组提交参赛论文和视频，由评委选拔出晋级小组（本次比赛共收到来自五所高校的60个小组的参赛资料，共有xx个小组晋级复赛）。复赛阶段：20xx年4月15日在英孚（上海总部）举行复赛，复赛以PPT形式进行现场展示，由评委直接打分（本次比赛共有15个小组参赛，其中有7组晋级决赛）。决赛阶段：20xx年5月6日在华东师范大学举行，比赛形式和复赛相同，将最终决出本次大赛各奖项。

　　决赛时间和地点：

　　5月6日周六上午9点 闵行校区大学生活动中心C区报告厅

　　奖项设置：

　　本次大赛由英孚教育独家、全程赞助，为获奖选手提供丰富奖励。具体如下：

　　特等奖1组，奖励为期三周的美国海外游学团带团资格。

　　一等奖2组，二等奖3-4组，三等奖：6-12组，优胜奖若干。

　　获奖者均颁发奖品和证书

　　（二）（第二周） 5月8日—— 5月14日 ECNU Circle第13期杂志现场发行活动 暨首届“校园英文原创手绘书画大赛”

　　活动背景：

　　正值五月“大学英语风采月”之际，为了活跃校园英语文化，激发学生创意灵感，展现华师学子个性风采，华东师大大学英语部特举办首届“校园英文原创手绘书画大赛”，诚邀全校同学倾情参与。用画笔挥洒创意，用英文书写青春，给你的华师生活留下最精彩的原创记忆！

　　比赛宗旨：

　　通过此次校园英文原创手绘书画大赛，丰富校园英文文化表现形式，提升学生英语综合运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。同时，推动校园文化建设，激发学生创意手绘能力，彰显青春学子个性风采。

　　比赛口号：

　　英文记忆时光，手绘画出风采！

　　画笔挥洒创意，英文书写青春！

　　参与对象：

　　华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生

　　参赛要求：

　　作品形式：参赛者必须提交实体原创作品（eg. 手绘、拼贴画、创意DIY等）。

　　作品规格：海报大小（90x60cm）、A3、A4，三种皆可。

　　作品主题：主题不限（e.g. 校园文化、多元社会、运动生活等），内容积极向上，展现华师学子精神风貌。

　　手绘书画大赛时间：5月2日—5月26日

　　作品提交时间及地点：闵行校区一教五楼英语家501教室

　　5月12日14:00-15:00 5月xx日14:00-15:00

　　5月19日14:00-15:00 5月26日14:00-15:00

　　奖项设置：

　　本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。获奖者均颁发奖品和证书。

　　杂志现场发行活动时间和地点：5月10日周三中午12点，闵行校区华闵食堂门口。

　　（三）（第三周） 5月15日——5月21日 华东师大双语角大活动问答风暴第二季

　　活动背景：

　　为了配合华东师大首届“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生练习英语口语和参与国际文化交流的热情，帮助学生学到更多的英语文化知识，华东师大双语角推出风采月特别活动——问答风暴第二季，诚邀全校同学参与。

　　活动宗旨：

　　此次活动旨在为全校学生提供课堂外的英语口语锻炼机会和国际文化交流的平台。活动主题为Quizmania （问答风暴），是一种西方国家很流行的问答小竞赛，以各种知识及文化背景为范围，以英语出题，题目形式多样。参与其中，不但能练口语，还能交朋友，在获得海量文化知识的同时，和队友一起享受竞赛带来的刺激。

　　活动口号：

　　Quizmania! Bring everything you have!

　　参与对象：

　　华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生

　　活动内容：

　　Remember the exciting Quizmas last Christmas? QuizMania Part II is coming in May! A fantastic game contains different challenges of your knowledge and English competence! All participants will find their groups and English-learning partners. Come and have fun with us!

　　活动时间和地点：

　　5月xx日 周三下午1点 闵行校区一教五楼英语家大厅，中北校区物理楼四楼中央玻璃房

　　奖品设置：

　　得分最高的小组，每个成员都会得到英语原版书作为奖品哦！

　　五月大活动精彩来袭，极富挑战的.精彩游戏等你来参加，小伙伴们快快寻找参战队友，一同来接受挑战吧!

　　（四）（第四周） 5月22日——5月28日 华东师范大学第九届“英语演讲比赛”决赛 暨“外研杯全国英语演讲大赛”和 “21世纪英语演讲比赛”选拔赛

　　活动背景：

　　为了配合华东师大五月“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生英语口语与演讲学习的热情，展现华师学子的个性风采，为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛选拔人才，华东师大大学大学英语教学部特举办“第九届华东师范大学英语演讲比赛”，诚邀全校同学参与。

　　比赛宗旨：

　　此次大赛将进一步丰富校园英文文化的表现形式，提升学生英语口语与演讲运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。赛题将以国际化人才要求为标准，融入思辨性、拓展性和创造性等关键要素，增强学生的跨文化交际意识，开拓其国际视野，提升其国际素养。

　　比赛口号：

　　Voice Your Own Power!

　　参与对象：

　　华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生

　　比赛流程：

　　初赛:

　　即席演讲，限时2分钟 (准备2分钟)

　　现场问答，限时2分钟

　　决赛:

　　已备演讲，限时3分钟

　　即席演讲，限时2分钟 (准备1分钟)

　　现场问答，限时2分钟

　　比赛时间和地点：

　　初赛：5月10日下午1:00-4:00

　　中北赛区体健学院三楼大学英语教学部会议室，闵行赛区1教5楼英语家

　　决赛：5月24日下午1:00-4:00

　　闵行校区4教报告厅

　　奖项设置：

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名。获奖者均颁发奖品和证书。前三名为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛储备人才。

　　“阅读使人充实，演说使人机敏，写作使人严谨。”培根充满智慧的话语表达了学校对此项赛事的期待！

　　（五）（第五周）5月29日——5月31日 华东师范大学首届“英文朗读大赛”

　　活动背景：

　　CCTV的“朗读者”节目在全国上下掀起了朗读的热情，文学作品经朗读更能让人领略到诗情画意和节奏感。而朗读在英语学习中的重要性也不言而喻，在五月的“英语风采月”即将到来之际，华东师大英语广播节目组（VOE）拟举办面向全校学生的英文朗读比赛。

　　比赛宗旨：

　　通过英文朗读比赛，帮助学生改善发音的准确性和语言节奏，培养英语语感，增进对文学作品的理解，以及提高英语的综合能力。同时，英文朗读比赛也有助于营造华东师大浓郁书香氛围，推动校园文化的建设。

　　比赛口号：

　　爱英语，就要大声“读”出来！

　　参与对象：

　　华东师大全体在校生，包括各专业本科生和研究生。

　　参赛要求：

　　作品内容：参与者选择自己喜欢的英文诗歌、散文或者文学作品中的经典片段进行朗读。

　　作品形式：使用任意录音软件制作完整的音频文件（统一MP3格式），请以简单的自我介绍开篇，可伴有背景音乐，时长不超过五分钟，文件名按“年级+专业+姓名+学号+手机号”编辑。

　　作品征集时间：5月1日-5月21日

　　作品接受邮箱：

　　奖项设置：

　　经专家评定，最终选出获奖者，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，获奖者将获得奖品和证书。

　　竞赛组委会将根据参赛选手的情况，择优选取部分朗读者参与5月31日在闵行校区一教五楼英语家举行的现场交流会，届时将有专家老师和大家一起分享英文朗读的乐趣哦！

10.　风采大赛策划书范文 篇十

　　（一）活动背景：

　　为了积极响应学校的文明伴我行活动，为了营造良好的寝室文化氛围，提高我院学子的文化素质，充分发挥同学们的创新能力，特举创先争优、争做寝室文明先锋活动，推动文明进寝室，有效解决寝室物品摆放凌乱，生活垃圾布满地面，寝室空气污浊等问题，经我院学校领导集体研究，决定举办寝室文化风采大赛，引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”为寝室创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台，我院全体学生举办了以“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”为主题的寝室文化风采大赛活动。

　　（二）活动目的及意义：

　　寝室文化是校园文明的'一个重要组成部分，同学们起居在寝室，因此，加强寝室文明建设对整个校园文明环境的创建具有巨大的促进作用。用华美而不奢侈，简单而不失精致的装饰思路，繁荣寝室文化，树立“同心爱家”意识，把同学们爱护寝室的热情调动起来，创造良好的生活和学习环境，展示我院大学生的风采，同时为院文明寝室评比奠定基础，使本学期文明寝室评比工作更容易，效果更好。让寝室生活真正成为一种文化。装扮寝室的活动更加贴近生活，让同学们彼此间的情感氛围更加浓厚，为更好的学习生活提供好的环境，可以在保证活动本身娱乐性的同时更加提高规范性和严肃性，使活动的意义更加深刻。

　　（三）活动主题：

　　“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”

　　（四）活动参与人员：

　　继续教育学院全体同学

　　（五）活动流程：

　　为践行“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”寝室文化的宗旨，以班级为单位，以寝室为各小组，由各寝室寝室长负责本寝室，带领其寝室人在规定的时间内，准备装扮材料以及动手裁剪粘贴装饰寝室，为细化星级文明寝室评选办法，本届寝室文化将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）

　　（1）“温馨之家”寝室评选；

　　（2）寝室文化创意之星评选；

　　（3）才艺文化之星寝室评选；

　　（4）“秀寝室风采展个性魅力”寝室风采展；

　　（5）寝室文化节闭幕式文艺演出及颁奖典礼。

　　（六）活动内容项目细则：

　　（1）充分发挥个人、集体的想象力与创造力，营造具有集体特色，青春活泼，健康向上，温馨的寝室文化氛围；要求参赛寝室主题鲜明、积极健康，具有美观、优雅的效果；

　　（2）寝室内物品整结，门、窗、墙壁上干净；

　　（3）寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方，必须立足于良好的寝室卫生情况。

　　（4）本次寝室文化风采大赛以用材节约，变废为宝为主。

　　（七）活动时间：

　　20xx年6月1号20xx年x6月8号

　　（八）、具体评分规则

　　1、创意设计内容新颖，大方。4分

　　2、美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。2分

　　3、手工设计内容中的装饰品应以手制品为主。1.5分

　　4、卫生寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。2分

　　5、名称设计名称别致，能体现室内设计的内容。0.5分。

　　具体评分规则

　　1、创意设计内容新颖，大方

　　2、思想内容积极大方青春活泼

　　3、美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽

　　4、节约性设计内容中的装饰品鼓励利用手制品、循环利用品

　　5、寝室卫生达标寝室卫生达标参照星级文明寝室评比细则

　　评委组成：

　　我院领导及辅导员和部分学生会部长

　　（九）奖项设置

　　一等奖1名奖金150元、奖状一张、奖品若干

　　二等奖4名奖金150元、奖状一张、奖品若干

　　三等奖5名奖状一张、奖品若干

　　最佳创意寝室3名奖状一张、奖品若干

　　最温馨寝室3名奖状一张、奖品若干

　　个人军被优秀奖5名，每名奖金50元。

　　（十）活动预算

　　1、奖状一共21张

　　2、颁奖那天嘉宾人手一瓶水

　　3、前五奖金共750元

　　4、军被得的好的五名奖金共250元

　　5、奖品若干

　　6、海报4张

11.　风采大赛策划书范文 篇十一

　　一、活动名称：

　　平安夜之约

　　二、活动主题：

　　快乐生活，传递温暖；祈祷平安，祝福他人。

　　三、活动目的：

　　1.冲淡思家的愁绪，快乐的度过平安之夜。

　　2.丰富大家的课余生活，培养同学们之间的默契和增进班级的凝聚力。

　　3.增进班主任与同学们之间的情感，加强沟通联系。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月24日19：00时

　　五、活动地点：

　　新润金钻ktv豪华大包厢

　　六、活动人员：

　　活动策划人：20xx级食质二班班委

　　活动的.参与者：

　　七、活动流程：

　　1.同学们在12月24日晚7点准时入场，并且按照到场的先后顺序随机抽取号码牌。

　　2.主持人讲话，并提出活动中的有关要求。

　　八、活动人员安排：

　　九、经费预算

　　场地包厢费：500元。零食：300元。礼品：200元。总花费控制在1000块以下。

　　十、注意事项

　　1.每位同学在晚会前准备一份礼物，用于礼物交换，并在12月23日再次确定。

　　2.活动之前通知好各位同学、邀请好嘉宾。

　　3.在嘉宾同学们进场地之前班委将场地布置好。

　　4.各个游戏负责人在活动之前将游戏所需的道具准备齐全，并且同学们以寝室为单位熟悉各个游戏的规则。

　　5.各项活动的经费必须账目清晰，统一在席鹏处报账。

　　十一、活动的宣传

　　1.召开班会，确定活动的有关环节，传达活动的主题和思想。

　　2.活动时拍摄现场的照片和视频，上传至班级博客。

　　十二、可行性分析

　　（一）必要性

　　1.本班在这一学期中没有组织过一次大家集体参加的班级活动。

　　2.班级班委的默契度欠缺，通过活动加强班委成员之间的配合能力。

　　（二）活动的安排可行性

　　1.班委之间分工明确，配合到位。

　　2.零食准备充足。

　　3.活动游戏的安排丰富。

　　4.有奖有罚，能充分调动积极性。

　　（三）参与度的可行性

　　1.周辉老师的积极提倡。

　　2.班级各成员的积极要求。

　　3.班集体活动的安全性比较强.

12.　风采大赛策划书范文 篇十二

　　活动名称：

　　第三届“大学生礼仪风采大赛”

　　活动主题：

　　“青春风采，魅力纺专”

　　主办单位：成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商

　　策划、承办单位：成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队

　　宣传语：

　　展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！

　　活动目的：

　　为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

　　宣传地点：

　　1、 食堂前

　　2、 女生6、7栋间

　　3、 男生4栋前

　　宣传形式：

　　定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出（宣传持续一周，要让全校都了解到本次活动的隆重）

　　一、前期宣传报名

　　1.所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓楼前每处一张。

　　2.广播站滚动宣传

　　3.电视台滚动宣传

　　4.班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传

　　二、报名条件：

　　1.所有在校学生，男生170以上，女生160以上

　　2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的

　　三、报名方式：

　　1、班上报名

　　2、宣传点报名

　　四、比赛环节：

　　（1）初赛：

　　1.初赛时间：12月8日

　　2.初赛地点：X1100

　　3.初赛内容：

　　①、8日在A区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。

　　②、复赛入围人数为30人

　　（2）复赛：

　　1.复赛时间：待定

　　2.复赛地点：北苑活动中心

　　3.复赛内容：

　　1、30位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以；新颖较佳。时间控制在每组5分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。共计30分钟。最后评出20名选手晋级决赛。

　　（3）决赛：

　　1.决赛时间：待定

　　2.决赛地点：北苑活动中心

　　3.决赛内容：

　　第一轮：(1)、自我介绍

　　(2)、才艺展示

　　(3)、情景模拟

　　第二轮：(4)、题海拾贝

　　(5)、礼服展示秀

　　4.决赛流程：

　　1、开场舞：由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。

　　2、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词。

　　3、T台秀：选手分成两列，从左右两边同时登台。

　　4、自我介绍：选手依次做自我介绍并宣布参赛宣言。

　　5、才艺展示：选手依次进行才艺展示（朗诵，唱歌，舞蹈等）。

　　6、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。

　　7、中场休息：友情演唱。

　　8、主持人宣布第一轮选手得分情况和进入到第二轮的10位选手的名单。

　　9、题海拾贝：主持人宣布比赛规则。这个环节分为必答题和抢答题两部分。选手回答错误可由观众回答，答对的观众可获得精美的小礼品一份。

　　10、晚礼服展示：剩下十位选手，穿上赞助商提供的衣服展示。每位选手根据衣服的样式凭自己感觉展示出来！完成后评委可根据影响深刻者加分。共计时间6到10分钟。

　　11、点评：由评委先对本次比赛做一个点评，然后由主持人请出20位选手全部上台并宣布“礼仪金星”、“礼仪海星”、“礼仪水星”的得主分别花落谁家，再宣布“最佳表现奖”、“最佳人气奖”、“最佳气质奖”、“最佳搭档奖”得主。

　　12、主持人宣布比赛结果并进行颁奖仪式

　　13、颁奖：由我队队员带领评委老师上台为得奖的同学颁奖。其他选手都将获得优秀奖的证书。颁奖结束后评委们与选手合影留念。

　　第三届“礼仪风采大赛”决赛评分细则

　　一、自我介绍（10分）

　　具有较强的亲和力；形象气质大方、自然、热情。

　　1.第一印象 2分

　　2.台风及表达能力 3分

　　3.流利程度 3分

　　4.参赛宣言 2分

　　二、才艺表演（10分）

　　1.第一印象 1分

　　2.台风 2分

　　3.节目内容 5分

　　4.观众感染力 2分

　　三、情景模拟(评委权利分）

　　给予评委印象深刻者，评委可以给选手加2分，每位评委只有一次权利，可重复。

　　四、题海拾贝（10分）

　　1.必答题共3道，每道2分，答错不扣分。

　　2.抢答题每道2分，答错扣1分。

　　五、礼服展示秀

　　1、第一印象 1分

　　2、台风 2分

　　3、展示效果 5分

　　4、观众感染力 2分

　　大赛筹备日程安排：

　　1.前期宣传：11月22日—28日

　　2.中期宣传决赛选手：12月下旬—1月中旬（宣传选手时将选手的照片打成海报贴在展板上大肆宣传）

　　3.确定嘉宾、评委：12月上旬

　　具体组织安排：

　　1、舞台设计

　　负责部门：文艺部

　　由文艺部设计后期的舞台，在12月上旬确定好。

　　2、海报及展板

　　负责部门：宣传部、赞助商

　　前期的海报由赞助商提供，在11月下旬—12月上旬期间完成决赛选手的展板及决赛的宣传海报和横幅。也要与赞助商联系协商海报制作和内容。

　　3、广播宣传

　　负责部门：广播电视台

　　由校园之声广播站负责。活动开始后进行全校性的广播宣传，如遇初赛、复赛、复活赛、决赛当天的广播应重点宣传。

　　4、决赛现场次序

　　礼仪风采大赛策划书,

　　负责部门：组织部

　　由校团委组织部负责决赛现场的签到及安全问题。

　　5、会场布置

　　负责部门：礼仪队、宣传部（辅助）

　　会场布置人员须参加当晚的入门检票、舞台布置、座签确等一切有关晚会的服务性工作。

　　6、电脑、音控操作

　　负责部门：社会实践部

　　负责当晚电脑及音控的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑、音控的运用顺畅有效。

　　7、新闻采集

　　负责部门：新闻部

　　负责当晚新闻采集，采访选手感受，实录当晚比赛全过程。好为下届做参考。

　　活动预算

　　礼仪之星奖杯一个 50元

　　证书7本 40元

　　鲜花7束 280元

　　小礼品 50元

　　宣传横幅 100元

　　大型喷绘 900元

　　复赛海报 200元

　　舞台布置 400元

　　奖金 2500元

　　合计：4520元

13.　风采大赛策划书范文 篇十三

　　一、 活动主题

　　“sdau希望之星”英语风采大赛

　　二、活动目的

　　为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。

　　三、活动宣传

　　在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。

　　四、活动流程策划

　　（一）报名阶段：

　　1. 学院推荐

　　每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。

　　2. 在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）

　　海选时间：11月6-7日

　　海选地点：本部、东校、南校三个校区

　　3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。

　　4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。

　　（二）初选

　　时间：11月9日

　　地点：校本部外国语学院团体辅导室

　　环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问

　　说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。

　　（三）培训阶段

　　决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。

　　u 培训阶段一：定题考练

　　培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。

　　时间：11月16日

　　地点：文理大楼204

　　说明：

　　1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。

　　2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱,须注明个人信息。

　　u 培训阶段二：现场考练

　　培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。

　　时间：11月23日

　　地点：文理大楼204

　　说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的10名选手。

　　u 培训阶段三：名师讲坛

　　培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。

　　时间：11月30日

　　地点：文理大楼204

　　说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。

　　（四）决赛

　　决赛时间：12月7日

　　决赛地点：本部5n报告厅

　　比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲；我心飞扬——才艺展示；沙场点兵——即兴演讲。

　　l 初试身手——定题演讲（30’）

　　各位选手根据主办方规定的主题准备一篇演讲稿。

　　要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。

　　l 我心飞扬——才艺展示（30’）

　　选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。

　　说明：

　　1、电影配音形式要求为：自选电影片段（中英文皆可），长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档（参赛选手除外）。

　　2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。

　　l 观众互动环节“我来出题你来猜”（5’）

　　主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。

　　l 沙场点兵——即兴演讲（30’）

　　各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。

　　要求：每位选手演讲限时1.5分钟，回答评委提问限时1分钟。

　　六、评分标准

　　1、评分要求

　　主题鲜明，中心突出，内容生动；语言要求：语言准确，发音清晰；有感情与气势；注意肢体语言；允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

　　2、评分方式

　　每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。

　　七、奖项设置

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。

　　八、联系方式

　　外国语学院团委电话：

　　食品科学院团委电话：

　　主办：

　　承办：

14.　风采大赛策划书范文 篇十四

　　一、活动背景

　　校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是我校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明礼仪不仅能为学生营造和谐的学习、生活环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。

　　为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象，弘扬礼仪风采，我院团委特举行“礼仪风采大赛”，让同学们在竞争中学习，在学习中快乐。

　　二、活动意义

　　弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

　　三、活动目的

　　加强校园精神文明教育，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，打造出一批闪亮的校园礼仪之星。

　　四、参赛要求

　　1、身高要求：男生175CM以上，女生163CM以上。

　　2、身体健康，五官端正。

　　3、思想积极向上，集体观念强。

　　五、活动安排

　　一、时间推进表：

　　3月27日——3月28日初赛

　　4月23日——4月24日复赛

　　4月25日决赛

　　二、活动对象：

　　武汉纺织大学东湖校区全体学生

　　三、宣传地点：

　　教学楼门口、操场入口

　　四、宣传阶段：

　　a、第一宣传阶段：通过班级宣传、宣传板宣传等六种宣传方式进行宣传，为期两天（3月25日——3月26日）

　　b、第二宣传阶段：通过灯谜会的形式，凡答对灯谜者进行登记，并赠送决赛门票一张，每人最多两张门票。（4月23日——4月24日）

　　五、宣传方式：

　　a、班级宣传：通过各班级负责人通知到各班将举行此项活动并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

　　b、宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。

　　c、横幅宣传：在教学楼门口悬挂横幅“树礼仪形象，展我校风采”，“传承礼仪文化绽放美丽人生”。

　　d、海报宣传：在宣传栏，教学楼门口张贴海报。

　　e、摆摊设点宣传：在操场入口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。

　　f、媒体宣传：利用新浪微博、广播台、贴吧等方式宣传。

　　六、报名阶段：

　　有意参加者于3月25日——3月26日在操场入口宣传点积极报名参加初赛。

　　六、活动内容

　　(1)初赛

　　1、初赛时间：3月27日、3月28日

　　2、初赛地点：学生会办公室

　　3、初赛内容：

　　a、自我介绍

　　b、礼仪形态

　　c、才艺展示

　　4、初赛要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妆。

　　5、初赛结果：按分数高低，由评委团决出前12名进入复赛。

　　6、负责部门：礼仪队

　　（2）复赛

　　1、复赛时间：4月23日——4月25日

　　2、复赛地点：足球场（4月23日）

　　3、复赛前期准备：从3月29日开始，将入围复赛的12名选手分为2组，分别拍摄2部微电影。

　　4、复赛内容：

　　a、4月23日晚微电影首映

　　b、4月23日晚12点起，将微电影上传网络，进行贴吧、微博链接投票，于4月25日中午12点截止投票。

　　5、负责部门：外联部、礼仪队。

　　（3）决赛

　　1、决赛时间：4月25日

　　2、决赛地点：办公楼八楼

　　3、决赛前期准备：A、4月23日——4月25日于操场入口处开展灯谜会，凡猜对灯谜者，登记自己资料并赠送决赛门票一张，每人最多限兑两张。

　　b、4月8日起，由舞蹈协会指导，开始编排相关节目。

　　c、4月8日起，由礼仪队指导，进行相关培训。

　　4、决赛内容：

　　a、选手亮相（晚礼服展示）

　　b、才艺展示

　　c、活力舞台（休闲服装展示）

　　d、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。

　　e、颁奖

　　5、奖项设置：

　　最佳礼仪奖最具台风奖最高人气奖最佳气质奖最佳形体奖。

　　最佳时尚奖最佳魅力奖最佳上镜奖最佳演艺奖最具潜力奖。

　　最具活力奖最具才艺奖。

　　（择优录取3人到礼仪队）

　　6、负责部门：办公室部、礼仪队。

　　七、人员安排

　　组长：活动协调者。负责此次大赛的运作，由礼仪队队长担任。

　　副组长：协助组长工作，由外联部部长、办公室部部长担任。

　　宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由礼仪队许书天（前期）、办公室王建中（后期）担任。

　　客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由礼仪队黄冬艳、刘冰月负责。

　　文书负责人：礼仪队丰文倩（前期），办公室（后期）

　　舞蹈指导：舞蹈协会

　　检票：体育部

　　新闻采集：编辑部

　　八、活动预算

　　1、照片20份20元

　　2、横幅2条40元

　　3、材料打印100份0、5元50元包括评分表门票等等

　　4、现场装饰100元包括透明胶，塑料线

　　5、服饰12人30360元演出现场

　　6、灯笼20个2—3元60元

　　7、奖品与证书：12人10元120元

　　共计：750元

　　九、活动总结

　　活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。

　　团委学生会

15.　风采大赛策划书范文 篇十五

　　活动事项：

　　一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛

　　二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

　　三、参赛对象：学院全体学生。

　　四、赛前准备

　　1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

　　2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

　　3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员

　　4、做评委计分表，报名表，节目单

　　5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）

　　6、报名时间：x月x日前（星期x前）

　　7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x） 前将此表交到学生会办公室。

　　五、比赛流程

　　1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

　　2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

　　六、各分赛的形式

　　初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

　　决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

　　决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

　　七、评分标准

　　满分（100分）

　　语音、语调：20分

　　短剧内容：20分

　　表演能力：20分

　　选手间配合程度：10分

　　服装、道具准备情况：10分

　　准确程度：10分

　　时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）：10分

　　决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

　　八、比赛规程

　　1、组队

　　（1）参赛队员不分年级，自由组队。

　　（2）每队不得超过10人。

　　2、程序

　　（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

　　（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

　　（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

　　（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常

　　3、细则

　　（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；

　　（2）表演期间，比赛选手不得互相

　　提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

　　九、奖项设置

　　集体奖项：

　　一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

　　注：所有参赛选手将获得特色学分

16.　风采大赛策划书范文 篇十六

　　一、班级概况

　　本班共有45人，其中2名学生是本学期从外校转来的。个个学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。新来的2位同学，有一位成绩不理想。本学期教育重点要放在学困生身上，树立良好的班风和学风。

　　二、教育目的

　　1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

　　2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》，切实加强学生的行为规范。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自己管理，自己服务等多种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯。

　　4、加强心理健康教育，使学生在良好的.人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

　　三、教育内容和形式

　　1、文明行为教育：

　　（1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小组，讨论等多种活动形式。

　　（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

　　（3）以学生发展为本，挖掘学生自己管理，自己教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自己考核，争创“文明班”。

　　2、礼貌教育。

　　（1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

　　（2）。学习待人接物的基本礼仪。

　　（3）把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

　　（4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

　　四、具体活动安排：

　　九月份：

　　1、开好：新学期，新挑战，以小组为单位，讨论“好习惯”章。

　　2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园行为公约》等规章制度。

　　十月份：

　　1、开展一次“小义工”活动。

　　2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

　　十一月份

　　社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

　　十二月份：

　　“人人献出一点爱”。

　　元月份：

　　1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

　　2、做好班级工作小结，布置寒假工作。

17.　风采大赛策划书范文 篇十七

　　活动宗旨

　　为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

　　并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

　　活动地点：

　　活动时间：

　　参赛对象：

　　到场嘉宾：

　　学生处老师，校团委老师，经管系老师，

　　团委书记，08级辅导员老师，

　　09级辅导老师，10级辅导员老师，

　　学生会社联主席及各部门负责人

　　邀请评委：

　　校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人

　　活动程序：

　　活动前期：

　　1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作

　　2.前期宣传：

　　A.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传

　　B.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知

　　C.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行

　　D.邀请嘉宾及各报记者

　　3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

　　4.所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……

　　比赛方式及时间安排:

　　比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。

　　参赛要求：

　　1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

　　2.形象好、气质佳、能力强、作风正。

　　3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

　　内容要求：

　　1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

　　内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

　　3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

　　活动中期：

　　比赛前期培训：

　　1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训

　　2、以视频的形式对选手进行培训

　　比赛现场：

　　选手在活动前抽签决定自己的号码(1.2.3.4…)

　　1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

　　2、选手走秀：自我介绍(中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。

　　3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目)

　　方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养;握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

　　方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

　　4、嘉宾解说礼仪(可通过PPT)

　　5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等(题材不限)

　　按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

　　6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

　　7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”(现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。)

　　模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

　　选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书

　　8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

　　9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

　　10、清理现场(社团社联全体成员)

　　晋级到第三个环节评分标准：

　　比赛总体形式：晋级制

　　个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名

　　奖项设置：奖项

　　冠军：最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖

　　优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书

　　活动后期宣传：

　　1、将活动总结递交上级主管部门

　　2、生活广场条幅悬挂一个月

　　3、在校网上发活动简讯

　　4、在各报纸上进行宣传

　　5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌

　　赞助方式

　　1.宣传牌每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

　　2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

　　3.总冠名

　　经费预算：宣传展牌，条幅，忻州师院经管系网站，摄影展示，校刊(《校园时尚》及校报)，海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，工作人员餐饮费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费，获奖选手奖金----------总计

　　对商家的回报

　　我们对商家提供以下服务：

　　1.在展牌上出现资助商的名称

　　2.活动中允许以各种方式展示宣传单

　　3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点

　　4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

　　附表

　　1.才艺展示：创新及表演效果(语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美)。(20分) 2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)

　　3.现场模拟PK:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)

　　4.整体印象分(台风，形象……)(20分)

　　5.最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者(20分)

18.　风采大赛策划书范文 篇十八

　　一、 活动背景

　　中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦，注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质，已越来越被人们所重视。为此，我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。

　　二、活动目的及宗旨

　　为丰富我校大学生课外文化生活，提高大学生的个人修养，增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。

　　三、 活动时间

　　初赛：12月02日（星期二下午6：20—7：00）

　　决赛：12月09日（星期二下午2：00—5：00）

　　四、活动地点：

　　初赛：7号楼

　　决赛：7号楼阶梯教室

　　五、活动对象

　　初赛：山西大学商务学院院心理联合会全体成员

　　决赛：各系心理协会及心理联合会成员

　　六、活动主题：

　　礼仪知识一点一滴，文明种子播撒大地

　　七、主办单位：

　　山西大学商务学院心理健康教育中心

　　八、承办单位：

　　山西大学商务学院心理联合会

　　九、活动负责人：

　　山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员

　　十、活动流程：

　　（一）活动前期准备：

　　策划部：（1）计时人员两名。

　　（2）在微信公众平台、微博推送活动公告。

　　秘书部：（1）秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。

　　（2）准备参赛资料，并整理出初赛复赛所需要的题目，包括主观题和客观题。

　　（3）准备主持人的稿词。

　　（4）计分、照相、试题抽取人员各两名。

　　（5）准备报名表。

　　（6）安排礼仪。

　　学术部：（1）制作活动展板。（注明比赛时间地点）

　　（2）准备音乐音响。

　　外联部：（1）为活动拉取赞助经费。

　　（2）安排工作人员维持会场纪律。

　　（3）借取活动所需道具。

　　素拓部：（1）联系参赛人员，及复赛时的叫场工作。

　　（2）培训主持人。

　　主席团：（1）邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。

　　（2）邀请电视台、广播站以及校报等媒体。

　　（二）活动过程：

　　1、初赛

　　（1）由秘书部确定笔试时间及考点，并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。

　　（2）全体工作人员提前半小时到场布置考场，安排座次。

　　（3）宣布笔试正式开始，并分发试题。

　　（4）笔试结束，秘书部收卷并清理考场。（考试时间45分钟）

　　（5）秘书部负责试卷评分，并评选出前10名。

　　（6）挑选初赛前10名参加面试，面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。

　　2、决赛

　　（1）参赛的13个小组抽号，小组按编号依次入场。（各系心协和心联各派一组参加复赛，每组5人。）

　　（2）主持人介绍嘉宾评委，并宣读比赛目的、规则评分细则。

　　（3）由主持人宣布本次“礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。

　　（4）答题环节（15分钟）

　　每组参赛人员按照编号依次答题，主持人每题宣读一遍（每组共有5道口答题） 支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，参赛选手有效答题时间为10秒，当计时工作人员提示答题时间到时，立即停止答题。

　　每道题为10分，在有效答题时间内答对的加10分，打错、不答均不加分也不扣分。

　　（5）抢答环节

　　主持人宣读题目，由13个小组举手抢答（此环节题目由20道难度较大的题目组成）在有效答题时间内，抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论，然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题，必须明确表示“回答完毕”，在有效答题时间内，在为表达“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后，不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的内容为准。

　　此环节一道题20分，答错队伍扣10分

　　（6）互动环节

　　看图猜成语

　　学术部播放PPT，用一幅画或几个字的组合来猜一个成语，巧妙的图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。

　　我爱记歌词

　　学术部播放一段音乐，现场第一个举手示意者获得接歌词机会，现场同学唱完后，学术部播放正确的下一句，若能准确无误接出下一句歌词，则获得精美水杯一个。

　　（7）情景展示

　　13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目，并以此 进行情景展示。参赛选手进行情景展示时，根据所抽题目进行情景模拟。共13题，每组选一题，展示时间不能超过3分钟，超时扣分。

　　情景展示题每题满分20分，有各评委老师打分，评委老师依据各组展示情况酌情给分。

　　（8）各系及心联特色展示

　　各系及心联选派一名代表上台展示，播放音乐PPT，也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。

　　此环节每组满分10分，由各评委老师依据各组此环节表现打分。

　　（9）秘书部统计比赛结果，将各组得分累加，由主持人宣读各参赛小组成绩。

　　（10）由评委讲话并为获奖者颁奖。

　　（11）主持人宣布比赛活动完毕，评委及参赛人员合影留念。

　　（12）外联部组织有序退场。

　　（三）活动后期：

　　1、比赛完毕后对道具进行规整，所有工作人员人进行场地清扫。

　　2、及时召开副部以上会议，找出活动中所存在的问题。

　　3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。

　　4、学术部负责后期报纸相应板块的编排。

　　十一、注意事项：

　　1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。

　　2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。

　　3、决赛时严格控制好每队的答题时间（限时3分钟）。

　　4、比赛期间不得随意离场，维持好比赛会场秩序。

　　5、外联部规划参赛人员的休息场地。

　　十二、经费预算：

　　展板材料：30元 试卷及评分纸：40元

　　报名表：3元 荣誉证书：10元

　　总计：现金83元

　　十三、奖项设置：

　　名次奖品附加

　　一等奖 680元会计从业资格证学习优惠券 荣誉证书

　　二等奖 300元学子教育学习优惠券 荣誉证书

　　三等奖 一个精致水杯 荣誉证书

　　优秀奖 50元优惠券 荣誉证书

　　本次大赛共选出十名获奖者，具体奖项设置如下：一等奖一名、 二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名

　　十四、附录 ：

　　山西大学商务学院院心理联合会礼仪知识风采大赛决赛规则：

　　1、比赛内容为答题，抢答及情景展示。

　　2、别人作答时不可以进行提示、帮助和窃窃私语。

　　3、每名参赛者展示完毕后由评委打分，计时员会对其展示过程进行计时。

　　4、座次顺序按工作人员安排就坐。

　　5、本活动规则最终解释权归院心理联合会秘书部所有。

　　评分要求

　　1、着装：整洁、端庄、得体、协调、美观。

　　2、精神：微笑，精神饱满、神采奕奕。

　　3、站姿：挺胸、收腹，两肩外展。

　　4、走姿：眼平视，双肩平稳，两臂自然摆动。

　　5、语言：声音洪亮，吐字清晰，语言流畅。

　　6、团队协调：

　　（1）团队整体着装风格一致，精神饱满，脸带微笑。

　　（2）团队成员配合默契，突出礼仪内涵。

　　7、特色展示：团队介绍形式新颖创新，有创意、有特色。

　　8、对模拟场景表演到位，把握模拟要点，语言组织逻辑性紧密，语音清晰，表达流利，模拟时间恰当。

　　9、团队相互协调，配合默契，表现合作精神，突显团队之间的和谐精神。

　　计分方法

　　第三、四环节得分=评委所给平均分（去掉一个最高分。去掉一个最低分）—超时扣分。

　　每组最后得分=第一环节得分+第二环节得分+第三环节得分+第四环节得分