手绘策划书（精选6篇）
手绘策划书 篇1
为不断提高同学们的艺术文化素养，丰富业余文化生活，通过比赛激发同学们的责任感与使命感，使同学们在创意与表现中追寻灵感，在色彩与线条中展现能力，全面展现学校优美校园环境，更好地营造健康向上的校园文化氛围，现决定举办第一届校园手绘地图大赛。
一、活动主题
“心系城建，情寄寸土”。
二、参赛对象
全体在校生。
三、活动主旨
校园手绘地图大赛旨在展示我校学生的`手绘技能，加强对空间距离的认识界定，普及推广地图的基本知识，并为广大师生提供交流、展示与切磋的平台。
四、组织单位
主办：招生就业处。
承办：建筑与城市规划学院。
五、活动安排
比赛具体时间安排如下:
1.作品提交截止时间5月17日。
2.作品评选时间：5月18日-5月28日。
3.公布获奖选手名单：5月29日。
4.颁奖时间:5月31日。
六、报名方式:
1.报名方式：参赛同学请填写报名表电子档后打印，与作品一同提交至4号教学楼A412室。
2.报名要求：个人参赛信息完整，联系方式准确，服从大赛统一安排，按时提交材料，按时参加比赛。
3.大赛QQ咨询群:
4.联系人：
七、附件：
1.《河南城建学院校园手绘地图大赛活动流程及评分细则》
2.《河南城建学院校园手绘地图大赛报名表》
3.《河南城建学院校区规划总平面图》
手绘策划书 篇2
一、活动主题：
校园手绘大赛
二、活动主旨：
为了丰富校园里大学生的课余生活，让大家更了解手绘，喜欢上手绘，同时推广手绘社，展现建筑学院应有的色彩，活跃校园气氛。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
在学校科技广场，和建筑馆展出
五、活动对象：
建筑学院所有学生
六、主办方：
建筑学院社团中心
协办方：建筑学院手绘社
七、活动背景：
该活动的展开正处于毕业季的五月，这时大五学长学姐即将离开，我们希望能以此活动让高年级的学长学姐和低年级的互相交流，让好的学术氛围不断绝，让更多的人学到好的手绘技法，同时增进同学间的感情，同时手绘社作为建院第一大社，而手绘也是和建筑息息相关的本领，有必要在学生面前推广，吸引更多的人学手绘，而且建筑院里卧虎藏龙，希望能通过这次比赛将找出这些民间的高手，欣赏高手同台竞技的美妙。
八、活动开展：
1、提前三星期在全校宣传手绘大赛的.事，在食堂等醒目位置贴上海报，在QQ 人人等聊天工具上发布消息
2、邀请广大的回校的学长，和即将毕业的学长手绘，为学弟学妹带个好头
3、邀请手绘社进行宣传，活动期间邀请人当场手绘，让人体会手绘的魅力
4、邀请海岸线的老师过来现场教学，吸引更多的人爱上手绘
5、向各个班级收集好的手绘，在科技楼展出
6、为手绘获奖者搬奖
7、人员分配：初步分为4个组，每组5至6人，两个组主要负责收集作业，一个组负责大一，一个组负责大二以及网络上传输的。剩下两个组在周末放假期间出去拉赞助，最好能和海岸线等手绘机构联系到，然后多拿点赞助。
8、负责人：小栋
9、奖品设置：
一等奖（一个）奖励100元
二等奖（三个）奖励钢笔画书籍一本
三等奖（五个）奖励一次性针管笔2支
优秀奖（若干）奖励餐饮消费卷
九、经费预算：
钢笔画书籍五本加10支针管笔加100共260 餐饮消费卷靠拉赞助
十、活动中因注意的细节：
赞助应多拉，防止优秀奖奖品不够，活动的时间应选好，应在大家都有时间的时候，防止参与的人数不足，事前的宣传应到位，不能让活动搞完了别人才知道，事先应和大五的学长商量好，避免高年级和低年级交流的时候发生时间冲突。
和海岸线等手绘教育机构联系时应防止他们过多的植入广告，导致学生认为手绘大赛的不纯，而且加入太多广告会引起学生盲目报名，损失信誉。
十一、活动负责人及主要参与者：
主要负责人：小栋（社团中心部长）
组织者：社团中心全体成员
参与者：全体建筑学院学生
手绘策划书 篇3
活动时间：
各院系于20xx年xx月xx日以前将各院系优秀选手名单报至新大学生活动中心501
活动流程：
一、由各院系选出12名优秀选手，并于10月31日下午4：30--5：00将优秀选手名单以及联系方式交至新大学生活动中心501。
二、此次比赛将分为初赛和决赛两部分进行。
1、初赛：由各院系优秀选手进行比赛，初赛分为精品课程和机智教育两个环节。
2、决赛：由初赛选出8名选手进入决赛。决赛为授课风采展示。安排同学现场听课。
活动安排：
3、说课：要说清楚教什么（教学重点、难点）怎么教、（尽量体现新的教学理念）为什么这样教（教学原理）以及学生怎么学；
4、基本技能要求：能够熟练使用powerpoint的基本操作。课件设计创新者可酌情加分。
5、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满，具有亲和力和感染力；
6、题材形式新颖，与内容结合恰当；
本赛事以真实情景模拟进行，要求参赛者根据情景进行展示。参赛者抽签决定参赛内容，要求面对真实情况迅速做出反应，现场解决问题，不需要阐述思路。
评分标准：
1、反映敏捷，善于挖掘并转化消极因素中的积极因素。
2、当机立断；
3、处理迅速合理，不伤害学生；
基本要求：
本环节时间为10--15分钟。决赛将分为：自我介绍；授课风采展示；评委点评三个阶段（其中评委点评所需时间不包括在选手限定时间之内）。
具体安排如下：
一、选手提前以抽签的形式决定出场顺序，现场同学入座后，评委老师准备就绪，由主持人介绍评委老师，并简单介绍参赛选手，即可宣布比赛正式开始。
二、前三名选手表演完毕之后由报分员将各评委老师对前两位选手的评分报出，由计分员计算分数。由主持人公布成绩，以后每3名选手授课完毕由报分员报出前3位选手的'得分，主持人公布最终选手的得分情况。
三、选手授课完毕后，由计分员评出选手名次，由主持人公布选手名次级成绩。
四、请评委老师对现场选手的表现做简要点评。
五、为选手颁发奖品。
六、由主持人代本次活动的举办方以及选手对评委老师的到来表示感谢。宣布活动圆满结束。
这一次大赛对我们的以后的教师生涯很重要，也比我们出去实习简单一些，但是学到的东西不会少，这样可以锻炼你的口头表达能力和你的不怯场的能力，使你能够面对众多的师生而做到最好。
希望大家积极的参与，我们的比赛大门向你敞开，这是一次公平竞赛的机会，有很多益处，不要浪费这一次机会。
预祝我们学校的从师技能大赛取得圆满成功！
手绘策划书 篇4
一、活动名称：
“秀我创意，秀我手笔”手绘校园文化衫
二、活动主题：
(1)红色经典
(2)活力青春
(3)复古文韵
(4)异域风情
(5)炫酷时尚
三、活动目的：
独一无二、自己设计、物美价廉的个性化t恤衫，有助于同学们养成正确的消费观、找到自我认同感。“秀我创意，秀我手笔”，丰富大学生的业余生活，培养创新意识，是展现自我的平台，激发大学生对创新事业的追求，感受设计与创作的乐趣，感受成功创造自己的“奇迹”。本活动也可以给平静的校园生活带来少许亮色，个性十足、具有丰富内涵的文化衫可以形成一道独特的风景线，带给同学们些许生活启示。同时推动宣传部的的多向发展。
四、活动对象：
城建交通系所有学生
五、活动主办方：
城建交通系宣传部
六、活动时间及地点：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日/初选在403教室，决赛也在403教室。
七、活动方式：
自愿报名参赛，由各班宣传委员传达至班级。参赛形式个人、团体均可。参赛者先参加初选，交上自己的设计，评选出名成绩优秀者进行决赛，决赛为当天将作品表演展示，再从决赛的作品中评选出一、二、三等奖及其他奖项。
八、活动流程策划：
前期宣传工作
1.由宣传部部长开会，宣传此次活动，向各班级宣传委员传达。
2.海报宣传。宣传板由本部设计，贴上由本部自己设计的现成的作品来吸引眼球，海报是剪裁成t恤衫形状的`白纸，再上面写上口号，画上内容，贴于4楼大厅白板处。
3.活动报名及初选(4月7号)在403教室，本部人轮流值班，开始报名。并交上设计作品图样。
初选
1.参赛者以模拟t恤的形式，把作品画到纸模上(纸模约为a4纸，a4纸正面一分为二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，参赛者可根据自己的设计决定正面和背面的图案并且可对普通t恤进行样式上的修剪)，然后在报名初选时把作品交到十一舍活动室，时间为4月7号晚九点之前，并将作品简要说明及自我介绍写到作品后面。要求选手注意参赛作品要与给出的五个主题相切合。
2.由宣传部各位成员集体评选出优秀作品，以海报的形式公布进入复赛人员名单，并通知决赛时间，和相应的准备。
决赛
1.形式为决赛当天各位选手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具体时间。除了展示作品，2本部成员负责维持秩序，做相应的准备工作。
3.比赛结束后，当场评分，评委学生会各位部长，并公布获奖名单。
九、注意事项
1.参赛作品必须紧扣主题。
2，展示形式可自行设计。
十、奖项设置
(个人参赛或团队参赛均视为一个参赛单位)
共评选出：
一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;最受欢迎奖1名。
手绘策划书 篇5
（一）活动目的：
1、提高新一代大学生的'艺术素养，活跃校园文化生活
2、丰富学生的第二课堂，感悟手绘pop的魅力，激发对生活的热情
（二）活动时间：
10月到11月
（三）参与对象：
全系学生
（四）活动地点：
首场教学楼2#204；第二场教学楼2#404
（五）活动主题：
“体验手绘魅力·共享diy乐趣”
（六）活动流程：
1、发送邀请卡
宣传部亲自给各班班长发送限量邀请卡，该邀请卡为入场凭证，需本人签名，若到场参加的项目（盖章为证）达到两个以上可参加幸运抽奖环节
2、我部各相关主要负责人针对各活动环节作充分准备
燕苹主负责趣味剪纸部分，曼力主负责可爱胖胖部分，云松主负责手绘纸袋设计部分，银雀主负责手绘卡通名片部分，景卉主负责活动所需ppt的制作和节目预告
会场布置：强调当天主要环节的气氛布置
3、现场教学与制作（首场10月24日、第二场10月27日）
当天的作品学员皆可带回去，包括手绘的环保纸袋和手绘卡通名片等，借此宣扬节能减碳，随手做环保
（七）活动宣传途径：
（1）喷绘海报、条幅
（2）宣传部网络博客
（3）自行车宣传队、宣传机器人
（4）主办方电话：
（5）亲手发给各班邀请卡
手绘策划书 篇6
一、活动主题：
青春的竞技，梦想的飞舞。
二、活动目的：
为丰富大学生的课余生活，拓展学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。为全面活跃校园文化活动，进一步提升学生的综合素质，推动学院精神文明建设，为积极营造有特色，有成效，异彩纷呈的和谐校园文化氛围，展示我院学习积极向上，奋发拼搏的良好精神风貌，为此我部门办了此次手绘比赛。
三、活动主办部门：
x部。
四、活动对象：
。
五、活动时间及地点：
、
六、活动形式：
（一) 报名截止时间：x月x号
（二) 报名地点：各班学习委员处
（三）自由报名，不收取任何费用
（四）手绘时间为90分钟
（五）完成后，由专业老师评阅
（六）结果出来后，给获奖者颁发相应证书
七、前期准备：
（一）x月x号晚自习时间，由我部门干部分组逐班宣传此次活动的'时间、比赛内容、
注意事项及奖项。
（二）同宣传部合作，通过海报，提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣。
（三）x月x号确定参赛人数。
（四）活动前一周确定考场，并通过短信（飞信）通知每个班学习委员考试地点及具体时间，确保参赛参赛选手没有遗漏。
（五）活动前一周与负责出题老师联系好，并拿到考卷。（保存好卷子避免漏题）
（六）活动前我部门干事进行分组，担任比赛过程中监考官职务。
八、活动流程：
（一）参赛选手必须在规定比赛时间到达现场，并出示相应证件。
（二）参赛选手比赛时不得脱离自己创作空间以免打扰他人。
（三）比赛时间开始，参赛人员到达比赛场地，开始绘图。（如迟到15分钟者，将取消该选手比赛资格）
（四）比赛时间到，所有参赛人员必须立即停止创作。
（五）监考官将作品收集并核对，没有问题后安排参赛人员离开考场。
九、奖项设置：
一等奖：奖励证书
二等奖：奖励证书
三等奖：奖励证书
十、后期工作：
（一）比赛结束后，由本部门干事清理场地。
（二）负责人整理考卷并保密，交于专业老师进行评阅。
（三）选出获奖名单，并通知获奖者参加颁奖典礼。